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刘霞光

作品数:18 被引量:66H指数:5
供职机构:内蒙古师范大学公共外语教育学院更多>>
发文基金:内蒙古师范大学科研基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇英语
  • 8篇语言
  • 7篇语言学
  • 7篇语言学习
  • 7篇语言学习策略
  • 6篇高校
  • 5篇英语专业
  • 4篇大学生
  • 4篇英语专业大学...
  • 4篇专业大学生
  • 4篇口语
  • 3篇大学英语
  • 3篇内蒙古高校
  • 3篇课程
  • 3篇口语交际
  • 3篇口语交际能力
  • 3篇交际
  • 3篇交际能力
  • 3篇教学
  • 2篇性格

机构

  • 16篇内蒙古师范大...

作者

  • 16篇刘霞光
  • 2篇陈枫

传媒

  • 8篇内蒙古师范大...
  • 3篇内蒙古农业大...
  • 1篇广播电视大学...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇前沿
  • 1篇内蒙古教育(...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多媒体网络环境下大学英语自主学习现状的调查与分析被引量:13
2013年
多媒体网络资源与大学英语自主学习相结合,是现代科技发展的趋势,也是英语教学改革的需要。然而这种多功能、多学科的教学系统,虽然具有独特的优势,但是在具体教学中受到多方面的制约。学校和教师如果能从优化交互式教学、完善大学英语自主学习中心、提高师生的计算机应用能力及学生自主学习水平等方面进行思考并着手解决,多媒体网络环境下的大学英语自主学习才能够真正行之有效。
陈枫刘霞光
关键词:多媒体网络大学英语
高校英语专业大学生语言学习策略与口语交际能力的相关研究
通过对国内外有关语言学习策略与语言学习相关研究的回顾,大量研究表明,语言学习策略与语言交际能力之间存在着密切的关系,语言学习策略的使用影响着语言交际能力习得的速度和最终达到的水平.故重视语言学习策略与语言交际能力关系的研...
刘霞光
关键词:英语专业大学生语言学习策略口语交际能力问卷法
文献传递
高校旅游英语任务型教学模式实证研究被引量:4
2013年
在高校开设旅游英语公共选修课程,充分发挥多媒体辅助教学功能、利用丰富的网络资源及学生已具备的语言基础知识和技能是确保任务型教学模式顺利实施的有力保证。采用任务型教学模式与传统教学模式相比,具有教学目标明确、激发学生学习积极性和创造性、培养学生自主学习能力和合作学习能力及提高英语口语交际能力等突出优势。该教学模式在实施过程中,教师要不断学习,更新知识结构;课前认真备课,做好充分的准备工作;在课堂教学中,给学生提供充足的信息源,指导小组合作学习,充分发挥教师的主导作用;多鼓励,多引导,尽量减少学生的焦虑情绪。
刘霞光
关键词:旅游英语任务型教学模式
高校英语专业大学生口语交际能力的性别差异研究被引量:8
2008年
通过口语测试法及问卷调查法对高校英语专业大学生口语交际能力和语言学习策略的使用进行了性别差异研究。研究表明,女大学生的口语交际能力显著高于男大学生。通过男、女大学生在语言学习策略使用上的差异,进一步对其在口语交际能力上存在的差异进行了原因分析。
刘霞光
关键词:高校英语专业学生性别差异口语交际能力语言学习策略
论高校旅游英语拓展课程教学改革——以内蒙古师范大学旅游英语拓展课程建设为例被引量:7
2012年
随着我国旅游业的迅速发展,对旅游专业人才特别是涉外旅游专业人才的需求越来越迫切。近些年一些高校也认识到了这一市场需求,响应大学英语教学改革的号召纷纷开设旅游英语拓展课程。本文分别从旅游英语拓展课程的教学目标、教学方法建设、教学内容、教材建设及教学评估方法建设几方面探讨了高校旅游英语拓展课程教学改革,对完善旅游英语课程体系,深化旅游英语教学改革都具有一定的理论与实践意义。
刘霞光
关键词:旅游英语拓展课程教学改革
论大学英语语言文化类拓展课程设置被引量:3
2012年
大学英语语言文化类拓展课程在大学英语教学改革需求的基础上应运而生,其课程设置的科学化、合理化将不断充实与完善大学英语课程体系。教学内容以培养综合文化素养、提高跨文化交际能力为宗旨;教学模式坚持语言文化知识学习与跨文化交际能力训练相结合的原则,以任务型教学方法组织教学;发展性教学评估体系既重视过程性评估也重视结果性评估,体现评估标准的多重性与评估方式的多样性。
刘霞光陈枫
关键词:大学英语语言文化
性格内外向与外语学习研究述评
2015年
学习者的情感因素在语言学习中的重要作用越来越受到重视。在构成情感的诸多因素中,性格是一个重要组成部分。目前国内在这方面的研究多数还处于理论探讨阶段,实证研究相对较少,研究结果存在较大分歧。本文围绕性格研究的内、外向这一具体变量在语言学习中的作用,阐述了国内外的相关研究,在此基础上,指出研究中存在的不足,即:研究中采用的性格内、外倾界定不明确;用来测试和控制性格内、外倾这一变量的手段和工具差别大,不可靠;以往研究没有综合考虑性格与情感因素影响外语学习的相互作用。最后,笔者从性格与情感因素的相互作用上探讨其在二语习得中的作用,以及加强英语教学策略的探讨两方面对未来的研究方向予以展望。
刘霞光
关键词:性格内向型外向型外语学习
内蒙古高校大学英语课程体系构建研究被引量:2
2017年
教学内容的改革是深化外语教学改革的重要途径,而教学内容的改革最终要落实到课程体系的构建上。内蒙古高校学生及教师对大学英语课程需求调查研究结果充分说明内蒙古各高校应立足于现实,依据各自的学校定位和人才培养目标精心构建更为科学、合理,顺应社会发展及学生英语学习个性化需求的大学英语课程体系,在巩固、改进通用英语课程的基础上,加大开发提高阶段通识英语及学术、专业英语课程,逐步实现大学英语课程的多元化、层次化,国际化,逐步与国内外先进的大学英语课程理念接轨。
刘霞光
关键词:内蒙古高校大学英语课程
内蒙古高校英语专业大学生语言学习策略使用状况调查与分析被引量:1
2007年
笔者在简要介绍国内外语言学习策略研究的基础上,使用英语学习策略问卷对高校英语专业二年级大学生的英语学习策略使用状况进行了实证性研究,调查和分析了他们在各项语言学习策略的使用上,是否存在偏爱性及策略的使用是否存在性别差异等问题。笔者还就研究所得结论从原因上进行了深入的探讨和分析并以期为学生改进学习方法,提高学习效果提供一些有价值的启示。
刘霞光
关键词:语言学习策略
二语语言学习策略研究述评被引量:6
2008年
就国内外有关二语语言学习策略的界定、分类、语言学习策略与语言学习及语言学习策略的训练几个方面进行了较为全面的介绍和概括。
刘霞光
关键词:语言学习策略
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