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包力

作品数:15 被引量:30H指数:3
供职机构:吉林化工学院继续教育学院更多>>
相关领域:化学工程理学文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 8篇化学工程
  • 7篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇色谱
  • 3篇色谱分析
  • 3篇气相
  • 3篇气相色谱
  • 3篇相色谱
  • 2篇乙烷
  • 2篇乙烯
  • 2篇气相色谱分析
  • 2篇硝化
  • 2篇硝基
  • 2篇氯苯
  • 2篇精馏
  • 2篇甲苯
  • 2篇教学
  • 1篇丁基
  • 1篇动力学
  • 1篇动力学研究
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇乙醇
  • 1篇乙基邻甲苯胺

机构

  • 15篇吉林化工学院
  • 2篇中国石油吉化...
  • 1篇吉林化学工业...
  • 1篇中国石油

作者

  • 15篇包力
  • 4篇戴传波
  • 3篇金范龙
  • 3篇王桂英
  • 2篇罗忠禹
  • 1篇马敬环
  • 1篇曾庆荣
  • 1篇杨尔思
  • 1篇高崇
  • 1篇王广铨
  • 1篇胡志刚
  • 1篇王树清
  • 1篇卫广业
  • 1篇张福胜
  • 1篇罗传毅
  • 1篇孙长江
  • 1篇薛秀萍
  • 1篇高维平
  • 1篇罗传义
  • 1篇张卫华

传媒

  • 11篇吉林化工学院...
  • 3篇化工科技
  • 1篇齐齐哈尔大学...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 1篇2001
  • 2篇1999
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1995
  • 2篇1993
  • 1篇1992
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
气相色谱法测定双酚A中苯酚含量被引量:2
1992年
本文介绍了双酚A中所含苯酚的气相色谱分新方法.使用SE—30固定液的填充色谱柱.用苯作内标,通过最小二乘法求出苯酚的回归方程和相关系数。
包力罗传毅高维平
关键词:气相色谱双酚A最小二乘法苯酚
高碳醇硫酸酯(盐)的合成工艺研究
1999年
研究了分别采用氯磺酸和浓硫酸为硫酸化剂,与十八醇反应合成十八醇硫酸酯( 盐) 的方法,通过正交实验确定了工艺条件,并对影响合成反应的主要因素进行了探讨。结果表明,用2 种方法合成产品的总收率均大于70 % 。高碳醇硫酸酯( 盐) 具有良好的生物降解性,对环境污染小,该产品外观为白色( 微黄) 粉末,活性物质量分数达70 % 以上。
张福胜张卫华卫广业包力
关键词:表面活性剂阴离子型
甲苯-正庚烷共沸体系萃取精馏分离的模拟与优化
2014年
基于Aspen Plus流程模拟软件,采用苯酚做萃取剂,对甲苯-正庚烷共沸体系的萃取精馏分离过程进行模拟与优化.采用Sensitivity灵敏度分析模块分析考察了原料进料位置、萃取剂进料位置、回流比及溶剂比对萃取精馏分离效果的影响,得到了最佳操作条件.优化结果可为甲苯-正庚烷萃取精馏分离工艺工业化设计提供了理论依据和设计参考.
包力
关键词:共沸物萃取精馏
废硝酸制取硝酸钠和硫脲的工艺研究被引量:4
1999年
利用工业废硝酸制取硫化氢同时副产硝酸钠,并合成了硫脲。结果硫脲收率达85%,硝酸钠收率达90%以上。
马敬环包力马福年李臣孙丽华袁家三
关键词:硫脲硝酸钠废酸
乙烯氧化制环氧乙烷合成反应器的模拟计算被引量:5
1998年
用一维数学模型对某环氧乙烷合成反应器进行了模拟计算,模拟结果与生产数据相当吻合。该模型还被用来考察了操作条件对反应结果的影响,得到一些具有参考价值的结论。
包力高崇王树清戴传波金范龙罗传义
关键词:环氧乙烷反应器乙烯
乙醇氧化制备乙醛新工艺中的气相色谱分析
1993年
选用上海试剂厂402高分子多孔微球作载体,一缩二甘油做固定液的填充色谱柱,对稀乙醛中乙醇的含量进行色谱分析。由理论分析,确定了固定液的最佳用量。
包力曾庆荣王桂英
关键词:乙醛乙醇工艺过程
聚苯乙烯的分子量及其分布的测定被引量:3
1997年
本文采用凝胶渗透色谱法和粘度法分别测定了甲、乙、丙三种聚苯乙烯产品的分子量及其分布,为改进产品性能提供了依据.
包力杨尔思
关键词:分子量分布聚苯乙烯分子量测定色谱分析
醋酸生产精馏装置改造的研究被引量:3
2001年
吉化电石厂的醋酸生产目前仍采用乙醛氧化法制取醋酸的工艺技术 ,精馏工艺采用的流程为高低高的双塔精馏方式。鉴于此 ,本研究采用的工艺为单塔精馏 ,减小物料在精馏过程中的停留时间 ,以达到节能、省时、减少费用的目的 。
胡志刚戴传波包力薛秀萍
关键词:醋酸精馏装置
氯苯硝化动力学研究
1998年
对硝酸-硫酸-废酸-磷酸体系中的氯苯硝化反应进行了动力学实验研究,并得到了反应的宏观动力学方程.
戴传波金范龙包力罗忠禹孙长江
关键词:氯苯反应动力学
改革实验教学培养学生创新能力被引量:3
2014年
论述了在实验教学中引入综合设计性实验内容。从教学体系、教学方法、教学手段、实验考核等各个方面展开全方位的改革实践,建立一种适合当代科技发展的教学新体系,以满足各层次学生学习需要,达到激发学生学习积极性、主动性的目的,培养学生的创新能力,形成应用型工科院校实验教学特色。
包力
关键词:实验教学综合设计性教学改革
共2页<12>
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