华秀梅
- 作品数：16 被引量：61H指数：5
- 供职机构：安庆师范学院物理与电气工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教文学更多>>
- 高等学校辅导员培训成效研究被引量：1
- 2010年
- 对安徽省辅导员培训状况进行了问卷调查,分析了高校辅导员培训现状,指出了目前辅导员培训存在的问题,并在此基础上提出高校辅导员培训要"以人为本",强化需求意识。要根据教育部和教育厅提出的辅导员按需培训的原则要求,在认真分析辅导员培训需求和培训现状基础上,强化辅导员培训工作,提高培训实效。要从科学规范培训行为、精选培训内容、创新培训模式、优化培训资源4个方面着力加强与改进,为进一步提高高等学校辅导员培训成效提供了依据和对策。
- 华秀梅
- 关键词：高校辅导员
- 高校辅导员职业规划管理的流程设计被引量：4
- 2009年
- 将"职业生涯管理"理论运用于高校辅导员的管理中,目前还在理论探讨与实践摸索中。本文从职业规划管理的视角,从工作分析、素质测评、通道设计、生涯设计及实施等5个流程对高校辅导员职业生涯的不同阶段进行分析探讨,旨在为高校辅导员的自身职业发展和组织对高校辅导员的职业管理提供理论参考。
- 华秀梅蒋立永
- 关键词：高校辅导员
- 高校辅导员培训需求研究被引量：7
- 2010年
- 调查表明,辅导员主要培训需求居前三位的分别为:内容需求:理论课程为人文科学知识、心理学知识、管理学知识,经验课程为科研创新方法、大学生心理危机干预和大学生职业规划辅导;方法需求:实地考察、情景模拟和案例教学;形式需求:脱产、考察和研讨;时间需求:半个月、1个月和一周。本调查为进一步提高辅导员培训的针对性和实效性提供了实证依据。
- 华秀梅
- 关键词：高校辅导员
- 高校毕业班实施弹性管理实践与探索
- 2008年
- 随着高校的扩招和素质教育工作的逐渐推选，高校学生管理工作也面临新的课题、新的挑战。在校大学生的日常管理中，毕业班与非毕业班学生是两个不同的群体，有各自的特点，在管理过程中，对毕业班学生与非毕业班学生应该区别对待。针对高校毕业班学生群体的特点，对毕业班学生的管理应刚柔相济，实施伸缩有度的弹性管理。
- 华秀梅
- 关键词：高校弹性管理
- 我愿坐在你的跷跷板上
- 2013年
- 跷跷板，是我们儿时常见的玩具。坐在跷跷板的两端，一个人上去，一个人下来，如此循环，皆因杠杆和力的不同。人的一生其实就是坐在不同的翘翘板上，理论很简单，然而并没有多少人能真正理解和灵活运用翘翘板理论。
- 华秀梅
- 关键词：散文文学作品现代文学
- 高校辅导员职业规划的意义及途径被引量：18
- 2008年
- 针对目前高校辅导员职业发展的现状,提出将职业生涯规划理念运用于高校辅导员队伍设建设之中,分析职业生涯规划在辅导员队伍建设中的意义,提出通过社会、高校以及辅导员"三维策划"来共同为高校辅导员进行职业生涯规划,将辅导员的职业目标同学校的发展目标紧密相联,既保证了个体的全面发展,同时又为学校建立了一支稳定的高水平辅导员队伍。
- 华秀梅
- 关键词：高校辅导员职业生涯规划
- 高校辅导员需求培训模式的构建被引量：4
- 2010年
- 需求培训是推进高校辅导员队伍专业化、职业化建设的重要内容,是提升辅导员专业素质的必然选择。构建科学合理的辅导员需求培训模式能够规范培训行为,保障培训效益,提高培训质量,对完善高校辅导员培训体系具有指导价值。
- 华秀梅
- 关键词：高校辅导员
- 高校团学活动精英化倾向及其克服被引量：3
- 2007年
- 高校团学活动参与面窄、参与同学低年级化精英化倾向,影响了团学活动效果,是由于高等教育价值观的功利化、团学组织角色定位行政化等原因造成。克服其途径:定期召开团代会、学代会以及学生代表座谈会;充分发挥网络的优势,加强与青年学生的交流沟通;加强基层团支部和班委会建设;班级辅导员加大对“中间学生”的关注;加强和改进高校学生社团的建设。
- 夏建华华秀梅
- 关键词：团学活动学生社团
- 高校辅导员的角色定位被引量：6
- 2016年
- 我从事专职辅导员工作已经10年了,这10年中,我和很多高校辅导员一样,尝过酸甜苦辣,但更多的是充实、快乐和幸福。随着高校辅导员工作的不断发展,高校辅导员的定位会更加明确、职责会更加清晰,我们也将会在专业化、职业化道路上越走越坚实。
一、聚焦笃行,做班级的“设计师”
每所学校每个专业的学生自然都会有不同的学生结构和人才培养方案,每带一届学生之前我都会慎重思考一个重要的问题,这个问题就是“班级四年的建设规划”。一般我会根据他们的进校成绩、所学专业特点、男女生比例、学生兴趣爱好等制定一个班级四年的建设方案。同时访谈一些专业教师、本专业毕业校友、部分教育专家将方案进行修订，我称其为“班级专属培养方案”。方案围绕“聚焦笃行”四个字进行规划，“聚焦”即每学年确定班级学生培养的重点，相对应的策划一系列的活动来“笃行”攻破。
- 华秀梅
- 关键词：高校辅导员角色定位辅导员工作职业化道路
- 科学发展观视角下的高校辅导员职业发展展望被引量：2
- 2009年
- 科学发展观的核心是以人为本。具体地说,就是关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数,促进人的全面发展。高等院校是培养人教育人的重要阵地,而辅导员是高校思想政治教育的主力军,因此关注辅导员职业发展是高校落实科学发展观的必然要求。面对目前高校辅导员职业发展中存在的问题,需要以科学发展观为指导,理清思路、统筹处理,合理配置各种资源,如此,方能增强工作的针对性、科学性和实效性。
- 华秀梅杨卫
- 关键词：科学发展观高校辅导员
