卢凤伟
- 作品数：27 被引量：24H指数：3
- 供职机构：黑龙江职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
- 如何提高高职院校学生的信息素养初探
- 2012年
- 高职院校培养的目标是培养适应社会需要和时代发展的直接面向生产一线的高技能应用型人才。信息素养是一个人的基本素质，是终身学习的基础。高职学生的信息素养能力，既直接关系到他本人的成长与发展，又关系到整个国民信息素养水平的高低与强弱。培养高职学生的信息素养能力，
- 刘红梅卢凤伟王英侠
- 关键词：信息素养高职院校应用型人才社会需要终身学习
- 基于成果导向教育理念的《移动互联应用技术》课程大纲开发研究被引量：4
- 2015年
- 为提升教学质量工程,深化成果导向教育理念,开发了移动通信技术专业《移动互联应用技术》课程大纲,大纲开发以学生为中心,成果式学习教育理念,确保学生成果透过多样评量验证学习活动与教育目标相扣合,达到成果目标,提升学生核心竞争力,发挥学生潜能,提高人才培养质量。
- 张秀杰卢凤伟
- 关键词：教育理念课程大纲
- “OBC+案例引导+项目驱动”教学模式的研究与实践被引量：1
- 2019年
- 2014年我校在全国高职院校率先推行"成果导向+行动学习"教育教学改革,经过5年完成成果导向1.0阶段,成功进入了成果导向2.0阶段。在成果导向2.0阶段,重要的任务之一就是改变课堂教学模式。本课题以信息类专业课程为例,对成果导向教学中实施"OBC+案例引导+项目驱动"教学模式的应用,进行研究与实践,抽样对两个学期467名学生实施结果分析,课堂学生的参与率得到提高,人才培养质量有了新的提升。
- 张秀杰卢凤伟
- 关键词：教学模式
- 成果导向课程大纲的编写——以《Java核心技术》课程为例被引量：3
- 2015年
- "成果导向+行动学习"教学法,是目前我校正在大力推行的教学改革项目。"成果导向教育的课程发展与学习成效评量"的基本过程包括:1确定学校培养目标和核心能力、院系培养目标和核心能力、专业培养目标和核心能力;2对课程进行横向统整和纵向连贯,确定课程地图;3根据课程地图确定每门课课程大纲、教学单元设计(其中包括评量方式);4获得就学就业佐证,投身于社会,验证是否能满足产业发展与职场需求。最终形成一个完整的回圈。以《Java核心技术》课程大纲为例,介绍成果导向课程发展中课程大纲编写的方法和原则。
- 卢凤伟张秀杰赵正道
- 关键词：课程大纲
- 基于“三回圈”的专业群持续改进机制的研究与实践被引量：1
- 2019年
- 为积极倡导和投入教学改革以及专业国际工程认证,黑龙江职业学院建立了包括软件技术、计算机网络技术、物联网应用技术、移动通信技术、动漫制作技术5个专业的现代信息技术专业群。在专业群内,以计算机网络技术专业开展悉尼协议认证为引领,逐步规范专业建设,不断探索人才培养新模式,建立了“需求导向,目标引导,连贯统整,成果驱动”持续改进“三回圈”人才培养改进机制。本文将介绍基于“三回圈”的现代信息技术专业群持续改进机制及其在专业群中的实践。
- 卢凤伟赵正道
- 关键词：专业群
- “双标融合”的“职群化、模块化”专业群课程体系的构建与实施
- 2022年
- 紧紧围绕国家振兴东北和数字中国总体发展要求,加速新一代信息技术与经济社会深度融合,着眼于服务龙江全面振兴,为龙江全方位数字化、网络化、智能化转型提供人才支持和智力支撑,面向软件和信息技术服务业,信息工程学院优化专业结构,组建了现代信息技术专业群。在现代信息技术专业群人才培养过程中,将“国际工程教育认证标准与行业领军企业华为认证标准”相融合,构建并实施了“职群化、模块化”专业群课程体系,使专业群人才培养与企业用人需求紧密对接,促进人才培养目标有效达成、人才培养质量不断提升。
- 卢凤伟张秀杰庞金龙
- 基于悉尼协议的国际工程教育专业认证经验与启示
- 2019年
- 继我国加入华盛顿协议之后,各高等职业院校也纷纷开始了悉尼协议专业认证的实践,黑龙江职业学院信息工程学院自实施成果导向教学改革以来,为了提升专业建设的规范性,促进信息工程学院的内涵发展,各专业建设和人才培养缺乏统一规范、统一标准的问题,同步也开展了'1+X'证书制度的探索。
- 金忠伟朱丽华卢凤伟
- 关键词：工程教育认证
- 基于“成果导向+行动学习”的移动通信技术专业课程体系构建与实践
- 2017年
- 互联网融合通信战略的实施急需大量移动通信技能型人才,对课程体系和人才培养模式的探索与改革势在必行。本文分析了当前高职移动通信技术专业培养的相关成果,结合成果导向+行动学习的教育理念,针对移动通信技术现有人才培养体系中能力培养不足的现状,准确定位移动通信专业培养目标,在人才培养体系、课程结构、实践教学、行动学习等方面进行教学改革,提高了人才培养质量。
- 张秀杰卢凤伟
- 关键词：课程体系
- 一种计算机显示器高度调节装置
- 本实用新型公开了一种计算机显示器高度调节装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一固定板，并且第一固定板上通过第一旋转杆分别活动连接有第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一支撑杆远离第一固定板的一端通过第二旋转杆活动连接有第...
- 卢凤伟
- 文献传递
- 项目教学法在Java程序设计课程中的应用
- 2016年
- Java程序设计课程作为高职学校计算机专业的必修课程,作为基础性理论课程,在具体教学中更侧重于学生学习兴趣和动手能力的培养,但传统的教学模式往往更重视理论方面的教学,对实践教学较为忽视,因此需要将项目教学法引入到Java程序设计课程中来,积极的调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
- 卢凤伟庞金龙高明月
- 关键词：项目教学法JAVA程序设计课程
