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吴剑丽

作品数:34 被引量:124H指数:7
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 2篇经济管理

主题

  • 18篇教育
  • 7篇教学
  • 6篇英语
  • 6篇职业教育
  • 5篇双语教育
  • 5篇课程
  • 4篇语言
  • 4篇双语
  • 4篇双语教育政策
  • 4篇教育政策
  • 4篇办学
  • 3篇数学
  • 3篇思维
  • 3篇高等职业教育
  • 2篇学科
  • 2篇学业
  • 2篇一体化
  • 2篇英语教学
  • 2篇职业教育与普...
  • 2篇日本高等职业...

机构

  • 33篇华南师范大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇中国矿业大学
  • 1篇广东东软学院

作者

  • 34篇吴剑丽
  • 4篇杨心
  • 4篇陈竹青
  • 4篇袁锐锷
  • 2篇何宇媚
  • 2篇吴光
  • 2篇柯政彦
  • 2篇柴少明
  • 1篇张洪岩
  • 1篇高俊霞
  • 1篇丁美荣
  • 1篇王楚鸿
  • 1篇左彦鹏
  • 1篇步光华
  • 1篇庄慧娟
  • 1篇陈欢

传媒

  • 3篇煤炭高等教育
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇比较教育研究
  • 2篇世界教育信息
  • 2篇数学教育研究
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇高教探索
  • 1篇文教资料
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇西南交通大学...
  • 1篇厦门教育学院...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇广东技术师范...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 6篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1993
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新形势下大学生显性学力与隐性学力的培养——构建课堂教学—实践教学—自主学习三维循环教学平台被引量:16
2006年
将隐性课程与显性课程相结合发展学生的显性与隐性学力,构建课堂教学、实践教学和自主学习三维循环式教学平台。该教学平台是课堂教学、实践教学和学生自主学习紧密结合在一起,形成三维互动循环式语言教与学的大平台,其特点是无论课堂上还是课堂下的学习实践和自主学习教师与学生是互动的;教师之间是互动的(所有资源是共享的,对学生知识背景的了解是互通的);学生之间和学生自我学习不同阶段、不同技能操练之间是互动的。学生的显性学力与隐性学力会得到充分张扬与提高。
吴剑丽
关键词:英语教学
美国高等教育国际化进程新动向被引量:2
2009年
我们生活在一个国家界限越来越模糊的世界里:贸易全球化;科学技术使国家之间的关系交往变得越来越密切;金钱、产品、思想,甚至文化现已突破国界。当然,教育也由于学生和学校在世界范围内的流动而成为一项全球化的事业。在这样一种背景之下,美国的高等院校为了提高自身在国际化进程中的竞争力,在各方面做出了自己的努力:强化学生外语的学习;把国际化的学习渗透到课程当中:通过政策和实践传播国际化思想与教育。
杨心吴剑丽
关键词:美国高等教育贸易全球化竞争力
澳大利亚创业教育的兴起、发展与挑战被引量:3
2011年
澳大利亚创业教育兴起于20世纪80年代左右,经过近30年的发展,在成立专职机构、扩充建设教师队伍、丰富课程和非课程活动等方面有较显著成绩,但是同样也面临这各种挑战。
柯政彦吴剑丽
关键词:创业教育教师队伍
英国职业教育与普通教育一体化发展探析被引量:2
2010年
英国素有崇尚精英教育的传统,职业教育发展长期滞后于普通教育。伴随着生产力的发展,英国对职业教育的需求十分旺盛。进入20世纪70年代,英国职业教育通过采取资格证书制度和培养"关键能力"两大措施,有效的促进了职业教育的发展,并促使职业教育和普通教育走上了一体化发展的道路。
吴剑丽吴光
关键词:职业教育普通教育一体化
多元国际化合作办学质量保障的融合与创新——以华南师范大学佛山校区为例
2023年
广东省地处改革开放前沿。近年来,广东省积极推进教育强省建设,围绕构建新发展格局现实需要和未来目标,重点支持世界科技前沿、数字教育、新兴交叉学科和薄弱、空白、紧缺的学科专业开展合作办学,通过中外合作办学建立与新发展格局相适应、具有竞争力和产教深度融合的一流学科群,不断优化合作办学学科专业和层次的整体布局,支持各类院校根据自身实际情况在更高层次开展中外合作办学高水平示范性建设。
吴剑丽吴剑丽陈欢
关键词:中外合作办学一流学科
德澳职业教育比较及其对我国的启示被引量:8
2006年
德国和澳大利亚把职业教育提升到终身教育的高度,并作为经济发展的“武器”。这对我国高等职业教育建设的启示是:建立文凭学位前后衔接体系,使职教与普通教育、高等教育相沟通;建立科学高效的课程设置与教学体系,走产学研结合路,解决实训基地、产业界、学校合作办学的互动问题;建立高素质并独具特色的教师队伍,从企业中聘请专家担任兼职教授。
吴剑丽
关键词:职业教育
从立法看美国生涯与技术教育的开放性被引量:3
2009年
美国生涯与技术教育的立法对美国职业教育发展一直发挥重要作用,其立法体现了生涯与技术教育发展过程中的开放性。本文试从生涯与技术教育教育理念、教育体系、受教育者、教育方式、办学职能以及办学力量等六个方面分析其在立法中体现的开放性。通过分析开放性的利弊,试图能对中国职业教育有些启发。
杨心吴剑丽
关键词:开放性
日本高等职业教育办学功能的演变被引量:5
2010年
二战后,日本文部省于1948年开始着手改革高等职业教育,逐渐创立了以短期大学、高等专门学校、专门学校为主体的高等职业教育机构。在半个世纪的发展历程中,这些机构的办学功能随着社会和经济的发展而转变,由设立时以职业技术教育为主要目的演变为既注重职业教育,也注重转学教育;既重视社区服务功能,也重视发挥继续教育和普通教育的作用。
何宇媚吴剑丽
关键词:高等职业教育办学功能
从教育政策学看美国加州新双语教育政策(227提案)被引量:15
2004年
本文从教育政策学角度分析加州新双语教育政策(227提案)形成的必然性,同时提出227提案并非一剂医治移民孩子教育问题的良药,并由此获得一些启示。
吴剑丽袁锐锷
关键词:教育政策学双语教育政策浸入式教学课程改革
从立法看美国生涯与技术教育的开放性
美国生涯与技术教育立法对美国职业教育发展一直发挥重要作用,体现了生涯与技术教育发展过程中的开放性。本文试从生涯与技术教育教育理念、教育体系、受教育者、教育方式、办学职能以及办学力量等六个方面分析其在立法中体现的开放性。通...
Yang Xin杨心Wu Jianli吴剑丽
关键词:职业技术教育法律制度
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