吴海平
- 作品数：74 被引量：107H指数：6
- 供职机构：长治医学院更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省高等学校大学生创新创业训练项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学交通运输工程建筑科学更多>>
- 一种高速铁路沿线极端风速大数据聚类预测方法
- 本发明提供了一种高速铁路沿线极端风速大数据聚类预测方法，根据近期风速状况，通过在目标测风点构建目标测风站和时移测风站，对测风站的数据进行去噪处理后，并进行风速样本聚类，利用LS‑SVM对去噪后的风速聚类样本数据进行训练，...
- 刘辉吴海平段铸尹恒鑫
- 文献传递
- 屏幕录像软件在神经系统多媒体教学中的应用
- 2013年
- 人体解剖学是一门非常重要的医学专业基础课，属形态学范畴，也是一门应用性和实践性较强的学科。该学科医学专用名词多，知识点多，难以记忆，学起来枯燥乏味，在教和学两个方面都有相当大的难度。现代教育技术计算机多媒体辅助教学作为现代化教学信息系统，将教学内容和教学思路与计算机技术融为一体，从图像、文字、动画、音频、视频等角度给学生提供了形式多样的感性认识内容，形成了一种全新的课堂教学方法。人体解剖学多媒体辅助教学手段的使用，融解剖学教学形象性、动态性、三维性和直观性为一体，激发了学生的学习兴趣和热情，调动了学生学习的积极性和主动性，使得解剖学教学质量和效果得以提高，现就屏幕录像软件在神经系统多媒体辅助教学中的应用做一推介，旨在丰富多媒体教学手段，提高解剖学教学效果。
- 李明高欣李建忠吴海平武志兵茹晓光刘学敏李富德
- 关键词：多媒体教学手段神经系统计算机多媒体辅助教学屏幕人体解剖学
- 胎儿脊神经节发育过程中P2X3和降钙素基因相关肽受体的表达
- 2014年
- 目的：观察人胎儿脊神经节发育过程中P2X3和降钙素基因相关肽（CGRP）受体的表达变化,探讨在神经系统发育过程中P2X3和CGRP受体的作用和意义.方法：运用尼氏染色、ABC免疫组织化学显色的方法,观察胎儿脊神经节发育过程中P2X3和CGRP受体的表达规律.结果：在人胎儿脊神经节的神经元内P2X3和CGRP受体均有不同程度的表达.在胎儿第16～32周脊神经节中P2X3受体免疫阳性细胞数逐渐减少.在胎儿第16～32周脊神经节的神经元中CGRP受体阳性细胞数逐渐增多,阳性表达逐渐增强.结论：在胎儿脊神经节的发生、发育过程中,P2X3和CGRP受体呈不同程度的表达,表明其在神经系统的发育过程中发挥着重要的作用.
- 吴海平潘爱华李富德李明刘学敏武志兵侯燕红李爱萍
- 关键词：P2X3降钙素基因相关肽受体脊神经节胎儿
- 微管相关蛋白在幼犬脑组织的表达被引量：2
- 2015年
- 目的:探讨微管相关蛋白(Doublecortin)在幼犬脑组织不同部位的表达,进一步研究出生后家犬神经发生和神经元迁移机制。方法:4只出生后幼犬给以正常饮食饲养2周,4%多聚甲醛溶液灌注取脑,通过免疫组织化学方法检测微管蛋白在幼犬脑皮层、室管膜下区、白质和海马的分布表达情况,观察不同部位新生神经元的形态和突起的伸展走行分布。结果:微管蛋白在脑皮层、室管膜下区、白质和海马均有分布,室管膜下区和海马齿状回表达最高,神经元突起表达明显,伸展方向较为一致,朝向大脑皮层。脑皮层第Ⅱ层以下层面均有表达。结论:家犬出生后早期脑组织仍有新生神经元产生,神经元生发区位于室管膜下区和海马齿状回,室管膜下区和齿状回新生神经元在迁移的过程中分化成熟,最终迁移至脑皮层,完成神经系统发育。
- 李明高俊彦吴海平李建忠武志兵刘学敏
- 关键词：微管相关蛋白脑皮层神经发生海马齿状回室管膜下区
- LRRN3膜蛋白在人胚脊神经节的分布和表达被引量：2
- 2011年
- 目的:探讨神经系统富亮氨酸重复超家族成员LRRN3膜蛋白在人胚脊神经节的表达和分布。方法:从人胚脊神经节分离mRNA和蛋白质,用RT-PCR、Western印记杂交法和免疫组织化学方法检测LRRN3膜蛋白表达。结果:LRRN3膜蛋白C端序列RT-PCR扩增产物cDNA在各胎龄脊神经节均有表达,长度约500bp;Western印记杂交结果显示LRRN3膜蛋白存在,分子质量约78 kD;免疫组织化学和免疫荧光组织化学结果表明LRRN3阳性表达细胞均为脊神经节感觉神经细胞,部分神经细胞弱阳性表达,部分未表达。结论:LRRN3膜蛋白在脊神经节神经元的表达,推断与脊神经节感觉神经元的发育、形态构建及损伤后修复有密切的关系。
- 李明吴海平贺旭潘爱华
- 关键词：人胚脊神经节
- 在护理专业中开展人体解剖学绘图教学
- 绘图法作为传统的形态学教学方法正逐渐被淡化,其对教学的优越性及其重要性是不可被其他教学方法完全取代的,本文重点从教师和学生两方面浅谈绘图法对教学的意义,倡导在人体解剖学教学中应传承和发扬光大绘图法.
- 武志兵李建忠吴海平高俊彦李明刘学敏
- 关键词：人体解剖学教学绘图法
- 丰富环境对社会隔离小鼠焦虑、抑郁情绪和认知功能的影响
- 2022年
- 目的:探讨不同饲养环境对社会隔离小鼠焦虑与抑郁情绪和认知功能的影响。方法:将出生后21 d的昆明小鼠随机分为对照组、模型组和治疗组,每组8只;对照组以每笼4只饲养于标准环境,模型组、治疗组以每笼1只分别饲养于标准环境、丰富环境;4周后行开放旷场实验、高架十字迷宫实验、悬尾实验、强迫游泳实验和Morris水迷宫实验,观察小鼠自主活动度、焦虑、抑郁样行为和学习记忆能力。结果:与模型组小鼠比较,(1)治疗组小鼠运动总距离缩短[(3055.41±210.78)vs(2812.19±166.53)cm,P<0.05];(2)治疗组小鼠进入中央区次数[(19.38±2.33)vs(28.63±2.26)次]、中央区停留时间[(35.62±2.65)vs(55.01±6.34)s]、进入开臂次数[(3.50±1.31)vs(7.13±0.64)次]和开臂停留时间[(13.27±1.06)vs(16.73±1.14)s]增多,差异均具有统计学意义(P<0.05);(3)治疗组小鼠悬尾累积不动时间[(68.47±15.29)vs(29.74±4.75)s]和强迫游泳累积不动时间[(127.21±20.59)vs(70.31±12.16)s]均缩短(P<0.05);(4)治疗组小鼠第3天逃避潜伏期[(48.28±3.17)vs(45.50±6.60)s]缩短,第4天[(43.84±5.00)vs(32.86±4.79)s]、第5天[(36.57±5.13)vs(25.76±5.16)s]潜伏期明显缩短(P<0.05),第6天撤掉平台后在目标象限停留时间[(33.47±3.24)vs(42.89±3.89)s]和穿越平台次数[(1.63±0.52)vs(2.63±0.74)次]增多(P<0.05)。结论:丰富环境饲养可减少社会隔离小鼠自主活动度,减轻焦虑、抑郁样行为,改善学习记忆能力。
- 郝兴华王晓龙程超颖张小宇徐玉龙武志兵吴海平李建忠
- 关键词：社会隔离丰富环境焦虑抑郁学习记忆能力
- 一种电力负荷时间序列大数据智能建模与预测方法
- 本发明公开了一种电力负荷时间序列大数据智能建模与预测方法，对电力负荷时间序列历史数据进行小波分解，将电力负荷时间序列历史数据分解为电力负荷高频时间序列历史数据和低频时间序列历史数据，然后对所有时间序列进行集成化处理，对时...
- 刘辉于程名吴海平尹恒鑫刘泽宇陈浩林
- 文献传递
- 微型视频课程在系统解剖学理论课教学中的应用被引量：8
- 2015年
- 解剖学形态描述多,专业名词多,条理性不强,与先前所学联系甚少,大多数学生对其颇感陌生,传统教学使学生基本处于被动接受状态,不利于培养学生自主学习的能力.“微型视频课程”简称“微课”,是以教学视频为主要授课模式,围绕具体知识点进行的教学过程及相关资源的有机整合[1],是一种将传统课堂教学与互联网相结合的教学模式,其短小精悍,学生可以随时随地通过网络或各种移动设备选择性地进行学习.微课作为一种新型的教学资源,对于丰富现有的教学模式,促进当前教学改革,推动学生灵活地自主学习,奠定了良好的基础.教研室将微课逐步应用到临床五年制系统解剖学理论课的教学过程中,以期激发学生的学习兴趣和自主性,提高教学质量.
- 吴海平刘学敏武志兵李明李建忠
- 关键词：理论课教学系统解剖学视频课程教学过程
- 一种基于稳态图像特征的接触网负荷识别方法
- 本发明公开了一种基于稳态图像特征的接触网负荷识别方法，包括：获取列车负荷事件的稳态负荷信号，并进行预处理得到对应的原始V‑I曲线图；对原始V‑I曲线图二值化处理，得到二值化V‑I曲线图；从二值化V‑I曲线图中提取5种图形...
- 刘辉董书勤吴海平杨睿
- 文献传递
