和建元
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
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- 话语版图碎片化的忧思与考量——二论舞台影视语言的多元呈现
- 2018年
- 一方面是计划经济养成的思维固化不能适应"后现代"的舞台影视语境,另一方面则纵容舞台影视话语的"方言大爆炸"来挤压主流话语被边缘化。面对这两难的抉择中,文章通过对其历史、现实的反思与考量,认为话语多元的呈现已不可逆转,只能因势利导,促其在相互包容中发展。
- 和建元
- 情爱的悲歌 道德的祭品——美狄亚与秦香莲形象比较的再思考被引量：2
- 2009年
- 美狄亚与秦香莲的悲剧形象不只是表现在单向趋同与迥异行为的对比层面上,它同时反映了中西方各自深层的社会矛盾、变革、发展的诸多内涵,并且戏剧本身也仍然闪耀着经久不衰的现实主义的光芒。
- 和建元
- 关键词：美狄亚
- 从理论自觉到理论更新——对戏剧表演教学的思考被引量：1
- 2010年
- 理论自觉与理论更新是针对戏剧表演教学理论滞后,理论模式化,其不适于指导不断变化发展中的戏剧艺术、戏剧审美而提出来的。"自觉"与"更新"应该相辅相成,没有理论自觉就不可能有理论更新。
- 和建元
- 关键词：戏剧表演
- 新时期戏剧与影视学学科的建设及其走向之我见被引量：3
- 2019年
- 关于高校“双一流”学科建设的讨论正在路上,对戏剧与影视学学科教学带来新的发展机遇与助推力,促使跨界的学科艺术审美、观演场域进入变化调整期,原有学科教学专业基础讲授面偏窄甚至过于陈旧的情况,以及其教学专业的分类界定都将由模糊转向清晰,并将更加鲜明地凸显出各学科的特征。戏剧要插上影视的翅膀腾飞,关键在于其核心部位编、导、演教学实践的突破。
- 和建元
- 关键词：学科专业教学评估
- 戏剧表演中人物形象的塑造方法研究被引量：2
- 2019年
- 在博大精深的中国文化中,戏剧文化占据了重要的地位。随着我国综合实力的不断增强,我国的戏剧表演艺术也取得了巨大的突破。由于我国的戏剧表演起步较晚,而且国内的戏剧表演人物素质水平普遍不高,年轻演员众多,在技能方面以及人物形象方面均有欠缺,无法对人物形象进行精准的刻画。因此,我国的戏剧表演需要增强演员的艺术表演力,不断地塑造戏剧表演人物形象,从而有效地提高演员的人物形象塑造能力,提升演员的艺术素养。
- 和建元
- 关键词：戏剧表演
- 戏剧艺术中舞台道具的应用被引量：1
- 2019年
- 综合性是戏剧艺术最显著的特征,在戏剧艺术的表演过程中必须要有舞台道具等元素作为有效支撑,同时也在戏剧舞台艺术中占据举足轻重的地位。只有将舞台道具的功能进行充分发挥,才能够更好地体现戏剧艺术魅力,增强艺术价值,引起观众的审美共鸣以及情感共鸣。为保障舞台道具更好地应用于戏剧艺术中,为表演活动创造良好条件,就要掌握舞台道具的特征以及具体的应用方法,使其真正服务于戏剧艺术作品,让戏剧表演的生动性和真实性大幅提升。
- 和建元
- 关键词：戏剧艺术舞台道具
- 新文科建设语境下表演人才培养的几点探索被引量：1
- 2021年
- 在新文科建设语境下,表演人才培养仍然是学科建设的核心问题。从过往和当下存在的问题两个维度剖析可以发现,中国戏剧理论与实践存在严重脱节。这种现象在教学实践中特别突出,理论与实践近乎各行其是,理论天马行空,实践则"自生自灭",至今没有一套完整且切实可行的教材。文章指出,改变表演人才培养状况已刻不容缓,必须立足根本,在借鉴多元的前提下建设具有中国特色的理论及切合实际的表演教学体系。
- 和建元
- 节奏与情感在戏剧表演的关系分析
- 2019年
- 戏剧表演具有较高的技术技巧要求,其中节奏和情感均是影响戏剧表演的重要因素,二者存在着密不可分的关联,通过对二者的密切整合与统一可以提高戏剧表演对观众的吸引力和感染力,同时通过恰当处理二者间的关联能够明显提升表演质量,把戏剧作品的主旨内涵与思想情感淋漓尽致地表达出来。本文先从戏剧表演节奏的介绍着手,探寻情感和节奏之间存在的关联,最后就如何处理好二者之间的关系实现情感与节奏的统一进行探讨,以期为广大戏剧表演者提供借鉴。
- 和建元
- 关键词：节奏情感戏剧表演
- 超越表演教学模式化巢臼的新途径
- 2019年
- 由于环境的变化,戏剧表演艺术和戏剧表演教学层面,就会发生一些关于戏剧观及其表演模式的周期性震荡。这是一个历史性的迥异认知。如何走出模式化巢臼引发的震荡,对其得失的比较和应对的方略是表演教学必须认真思考的,不容一味患得患失。必须明确特色办学的首要任务是引进激活,使表演教学在民族化的路上永葆青春魅力,这才是培养戏剧表演人才的必由之路。
- 和建元
- 关键词：表演教学
- 谈戏剧表演教学中的基础训练
- 2019年
- 在进行戏剧表演教学的过程中,语言和形体这两方面的基础训练尤为重要。本文从不同的角度对戏剧表演教学中的基础训练进行了细致的探究。
- 和建元
- 关键词：戏剧表演教学
