夏利君
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：武汉市黄陂一中更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以实验驱动学生自主探究学习被引量：4
- 2007年
- 利用平时教学过程中生成的问题情景,利用实验过程中反映出来的问题情景,利用社会生活中遇到的问题情景,利用学生做习题过程中发现的问题情景,来引导学生做实验,让学生自主探究学习。
- 段昌平罗畅杜元珍夏利君
- 关键词：课程改革自主探究学习
- 串联电解池的创新实验被引量：2
- 2016年
- 城市地下输电线路断开后，会与潮湿土壤中处于地上或地下的铁轨（管线）形成回路，加快铁轨（管线）腐蚀。该原理相当于将串联电解池的电解质溶液合并，两池中非连接电源的两电极合为一导体平放于连接电源的两极之间，形成一个特殊的串联电解池。基于以上内容，创新了实验。
- 江岚夏利君段昌平
- 以实验驱动学生自主探究学习
- 自主探究学习是高中课程改革的重要新理念,以实验来驱动学生的自主探究学习是我们在课程改革过程探索的一种方法,主要表现为:利用平时教学过程中生成的问题情景,利用实验过程中反映出来的问题情景,利用社会生活中遇到的问题情景,利用...
- 段昌平罗畅杜元珍夏利君
- 关键词：课程改革自主探究学习
- 文献传递
- 对铝表面氧化膜性质的探究被引量：4
- 2012年
- 铝表面生成的氧化膜是致密坚硬的。该氧化膜可溶于盐酸，不溶于硫酸、硝酸等酸。在硫酸、硝酸溶液中加入NaCl，铝表面氧化膜可溶解其中。CuCl2溶液可破坏铝表面的氧化膜，CuSO4、Cu（NO3）4的溶液不能破坏铝表面的氧化膜。
- 段昌平夏利君江岚
- 关键词：铝氧化膜
