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姜男

作品数:10 被引量:195H指数:7
供职机构:天津医科大学护理学院更多>>
发文基金:中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题天津市教委科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇肿瘤
  • 3篇护理
  • 3篇肺癌
  • 2篇颈部
  • 2篇颈部肿瘤
  • 2篇肺癌患者
  • 2篇癌患者
  • 2篇癌症
  • 2篇癌症患者
  • 2篇创伤后成长
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇毒性
  • 1篇信度
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度检验
  • 1篇学生网络
  • 1篇饮食
  • 1篇饮食摄入
  • 1篇营养

机构

  • 10篇天津医科大学
  • 2篇天津市肿瘤医...
  • 1篇天津市眼科医...

作者

  • 10篇姜男
  • 6篇赵岳
  • 2篇陈小岑
  • 2篇张丽娟
  • 1篇孙俐
  • 1篇李丽雅
  • 1篇陈希伟
  • 1篇李峥

传媒

  • 2篇中华护理杂志
  • 2篇解放军护理杂...
  • 1篇中国康复理论...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇天津护理
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇医学教育管理

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于文献计量学的大学生网络在线学习影响因素研究被引量:7
2019年
目的分析影响中国大学生网络在线学习的相关因素并提出可行性的优化策略。方法以中国知网、万方网、维普网作为数据来源(自建库至2018-11-01),进行系统跨库检索与中国大学生网络在线学习影响因素有关的文献。采用文献计量学方法和中国知网提供的可视化分析功能对文献进行分析。结果共纳入文献93篇,提取出8个高频关键词,分别为学习过程、学习成效、学习动机、学习效果、自主学习、在线课程、自我效能感和学习行为;大学生网络在线学习影响因素主要分为内部因素和外部因素两大类,累计出现频次分别为249次(52.0%)和230次(48.0%)。结论中国大学生网络在线学习的影响因素是多层面多维度的,应采取综合措施进行多方位学习策略的优化。
马楠楠姜男孙俐
关键词:影响因素文献计量学大学生
癌症患者经济毒性评估工具的研究进展被引量:10
2020年
癌症已成为严重影响全人群健康的重要公共卫生问题之一。癌症死亡占我国居民全部死因的23.91%,每年用于癌症治疗的医疗费用高达2200亿[1]。在现有的基本医疗保障体系下,我国癌症患者治疗费用自付比例较高,给患者及其家庭带来了沉重的经济负担和消极影响。
姜男白锦兵魏思琪张艺馨赵岳
关键词:癌症护理
肿瘤科护士同情心疲乏现状及影响因素被引量:50
2013年
目的探讨肿瘤科护士同情心疲乏水平及其影响因素。方法采用一般情况调查表、医护人员同情心疲乏量表、明尼苏达满意度量表(MSQ)等,对381名肿瘤科护士进行调查。结果肿瘤科护士同情心疲乏条目均分(2.83±0.20)分,其中,感情淡漠得分最高,能力怀疑得分最低。多元回归分析显示,护龄、内在满意度、外在满意度是同情心疲乏的主要影响因素,共解释35.4%的变异量。结论提高护士工作满意度可以缓解同情心疲乏,改善护士的心理健康水平。
姜男陈小岑赵岳
关键词:肿瘤护理护士
头颈部肿瘤放疗患者创伤后成长的相关因素被引量:24
2016年
目的:探讨头颈部肿瘤放射治疗患者创伤后成长水平及相关因素。方法:选取天津市某三级甲等医院放射治疗科接受放射治疗的150例头颈部肿瘤患者,采用一般情况调查表、创伤后成长量表(PTGI)、疾病不确定感量表(MUIS)、Herth希望量表(HHI)和癌症应对问卷(CCMQ)对研究对象进行横断面研究。结果:头颈部肿瘤放射治疗患者PTGI总分为(62.8±12.3)分。多重线性回归分析显示,已婚(β=0.37)、未接受同步放化疗(β=0.13)、放疗次数≥30次(β=0.13)、Herth希望水平高(β=0.45)、采取积极癌症应对方式(β=0.24)者的创伤后成长水平较高。结论:本研究提示,已婚、未接受同步放化疗、放疗次数≥30次、较高希望水平、积极癌症应对方式可能有助于头颈部肿瘤放射治疗患者的创伤后成长。
张丽娟李峥陈希伟姜男赵岳
关键词:头颈部肿瘤创伤后成长疾病不确定感
肺癌患者同步放化疗期间症状群的调查研究被引量:26
2012年
目的调查分析肺癌患者同步放化疗期间症状群的发生及分布特征。方法采用M.D安德森症状评估量表中文版(MDASI-C)对141例同步放化疗的肺癌患者进行调查。Spearman相关分析用于症状间相关性的分析;主成分分析用于提取患者的症状群。结果同步放化疗的肺癌患者疲乏症状强度得分最高,为(6.1±2.0)分,疲乏症状发生频率亦最高,为95.7%;MDASI-C各症状间均存在正相关(P<0.01),相关系数为0.13~0.74;主成分分析显示存在3个症状群:消化道症状群、情感症状群和病感症状群,3个症状群的内部信度Cronbach'sα系数分别为0.84、0.80和0.82。结论肺癌患者同步放化疗期间存在不同的症状群,认识该症状群有助于医护人员准确预见并为建立干预措施提供参考,以减轻肺癌患者的症状负担,提高其生活质量。
姜男陈小岑赵岳
关键词:肺肿瘤同步放化疗症状群
癌症患者经济毒性的影响因素及管理策略研究进展被引量:17
2020年
2013年Zafar等[1]在其研究中提出经济毒性(financial toxicity)这一概念,特指“在癌症治疗过程中患者所花费的高昂费用对患者及其家庭带来的负面影响,主要包括患者客观的经济负担和主观的经济困扰”。客观的经济负担与癌症治疗和护理(如长期护理、支持性护理)的高昂成本直接相关,而主观的经济困扰与癌症支出增加、财富减少引起的焦虑和不适,财务困境密切相关。
姜男白锦兵魏思琪陈小岑张丹路肖月王佩国
关键词:癌症治疗长期护理支持性护理财务困境癌症患者管理策略研究
吞咽功能训练对头颈部肿瘤放射治疗患者吞咽困难的效果被引量:18
2016年
目的探讨吞咽功能训练对头颈部肿瘤放射治疗患者吞咽困难的干预效果。方法 2014年3月~2015年8月60例头颈部肿瘤患者随机分为干预组和对照组,每组各30例。对照组接受常规护理及相关健康教育,干预组在此基础上于放射治疗前2周至放射治疗结束后3个月进行吞咽功能训练。放射治疗结束后1周、3个月采用功能性经口摄食量表、安德森吞咽困难量表进行评价。结果放射治疗结束后1周,干预组患者功能性经口摄食量表得分(Z=-3.195,P〈0.01)、安德森吞咽困难量表总分及各维度评分(t〉4.385,P〈0.001)明显优于对照组。放射治疗结束后3个月,干预组患者功能性经口摄食量表得分(Z=-4.436,P〈0.01)、安德森吞咽困难量表总分及各维度评分(t〉5.361,P〈0.001)明显优于对照组。结论吞咽功能训练可改善头颈部肿瘤患者放射治疗引起的吞咽困难。
张丽娟姜男赵岳
关键词:肿瘤吞咽困难吞咽功能训练
肺癌认知测量问卷的汉化及信效度检验
2024年
目的:对肺癌认知测量问卷(lung cancer awareness measure,Lung-CAM)进行汉化,并检验其信效度。方法:对英文版LungCAM进行翻译、回译和跨文化调试及预调查,形成中文版肺癌认知测量问卷。采用中文版肺癌认知测量问卷对143名普通人进行调查。结果:中文版Lung-CAM共有18个条目,经探索性因子分析,提取3个公因子,累计方差贡献率为47.78%,条目水平的内容效度指数为0.87~1.00,量表水平的内容效度指数为0.960。整个问卷的Cronbach′sα系数为0.806,警告信号的知识维度、风险因素维度及早期识别维度Guttman折半系数分别为0.856、0.734、0.732。结论:中文版肺癌认知测量问卷具有良好的信效度,可以作为国内普通人群对肺癌认知情况调查的测评工具。
武佳馨姜男
关键词:肺癌信度汉化
肺癌患者放射治疗期间的营养状况及其影响因素分析
目的:   1.动态调查肺癌患者放射治疗期间的营养状况、饮食摄入量、心理状态、炎症水平、疼痛程度和治疗不良反应的情况。   2.初步分析人口学资料、疾病相关资料、饮食摄入量、心理状态、炎症水平、疼痛程度和治疗不良反应...
姜男
关键词:肺癌营养不良饮食摄入
孤独症儿童父母创伤后成长状况及其影响因素分析被引量:44
2015年
目的探讨孤独症儿童父母创伤后成长水平及其影响因素。方法采用一般情况调查表、儿童孤独症评定量表(Children Autism Rating Scale,CARS)、创伤后成长量表(Posttraumatic Growth Inventory,PTGI)、社会支持评定量表(Social Support Rating Scale,SSRS)和简易应对方式问卷(Simplified Coping Style Questionnaire,SCSQ)对92例孤独症儿童及其父母进行调查。结果孤独症儿童父母创伤后成长总分为(61.52±17.09)分,处于中等水平。多元线性回归结果显示,孤独症儿童父母社会支持、性别和积极应对是孤独症儿童父母创伤后成长的主要影响因素,共解释48.7%的变异量。结论护理人员应加强对孤独症儿童父母尤其是母亲的心理疏导,指导其采取积极有效的应对策略,提高其社会支持水平,以促进孤独症儿童父母的创伤后成长。
李丽雅姜男赵岳
关键词:孤独性障碍儿童社会支持创伤后成长
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