孙汝智
- 作品数：15 被引量：24H指数：2
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：沧州市科学技术研究与发展指导计划项目河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学语言文字更多>>
- 以就业为导向探索高专临床医学专业模块教学法被引量：2
- 2012年
- 目的了解社会基层实际需要,以服务为宗旨,以就业为导向,为基层医疗卫生服务岗位培养高素质技能型实用人才。方法调查毕业生及用人单位,了解临床专业学习内容及实际工作需求情况。结果调查结果显示,对本专业的课程设置和内容基本满意,理论知识符合临床需要,最欠缺的是实际操作能力和主动学习能力。因此,笔者探索了模块教学法,整合学习内容、在有限教学时间内采用8个模块教学,以适应实用型、高素质技能型人才的需要。结论在传统的医学理论学习的基础上,要求我们改革教学内容和教学方法,模块化教学法可提高学生综合素质,加强知识和技能的针对性和应用性,更好地满足社会需求。
- 张丽丽徐晓东杨怡孙汝智芮炳峰
- 关键词：高职高专模块教学法
- 标准化病人联合电子化标准病人在临床实践技能教学中的应用研究被引量：2
- 2022年
- 目的探讨标准化病人(SP)与电子化标准病人(ESP)在专科层次临床医学生临床实践技能教学中的应用和效果。方法选取2019级临床专业两个班的100名学生为观察组,同时选取另两个平行班的102名学生作为对照组。观察组采用SP与ESP相结合的模式进行临床实践技能培训,对照组采取单一的医学模型及ESP教学,比较两组学生实践技能操作成绩、人文关怀能力及对教学的满意度。结果观察组学生的实践技能操作成绩、人文关怀能力及对教学满意度都明显高于对照组学生(P<0.05)。结论SP与ESP相结合的培训模式可明显提高学生的临床实践技能及人文关怀能力,是临床实践技能教学的有效手段。
- 芮炳峰刘冬梅董静孙汝智
- 关键词：标准化病人临床实践技能医学生
- 脑钠肽检测对急性肺栓塞患者临床短期预后的预测价值被引量：2
- 2018年
- 目的探讨急性肺栓塞患者血浆脑钠肽(Brain natriuretic peptide BNP)浓度变化对临床短期预后的预测价值。方法选择经64层螺旋CT确诊的急性肺栓塞患者82例,记录其一般资料,入院后抽血检测脑钠肽、肌钙蛋白I(CTnI)、D2-聚体水平,通过超声心动图评价右心功能,据此将患者分为右心功能受损组和右心功能正常组,根据是否发生不良事件分为不良事件发生组和无不良事件组。观察各组BNP浓度变化。结果 82例患者中,42例(51%)入院时存在右心功能受损,与右心功能正常组相比,右心功能受损组晕厥与休克发生率、脑钠肽与肌钙蛋白I水平显著升高,心率、血压明显降低,两组差异有显著性(P<0.05)。12(15%)例患者入院后发生不良事件,均存在右心功能受损。右心功能受损组BNP浓度为(589.3±130.3)pg/ml,显著高于右心功能正常组(P<0.05);不良事件发生组BNP浓度为(1 029.9±700.1)pg/ml,显著高于无不良事件组(P<0.05)。结论 BNP不仅是判断右心功能受损的可靠指标,在急性肺栓塞风险评估及不良预后预测中也具有重要作用。
- 刘冬梅黄冬冬张超张丽丽董静杨扬杨怡孙汝智
- 关键词：脑钠肽急性肺栓塞
- 浅谈如何结合执业医师资格考试开展诊断学教学改革被引量：1
- 2009年
- 《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确指出：高职高专的教育，以培养高等技术应用型人才为根本任务，以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。
- 黄冬冬张丽丽陈树君杨怡崔福江孙汝智
- 关键词：执业医师资格考试诊断学教学质量
- 岗位技能综合训练后实习生的跟踪调查
- 2015年
- 目的调查实习前开设岗位技能综合训练对实习生临床实习的影响及其对实习满意度的作用。方法以我校临床医学专业学生为研究对象,实验班在实习前开设岗位技能综合训练课程,对照班采用传统教学方法。学生实习后,分别对两班学生和实习单位进行实习满意度跟踪调查及常见疾病确诊率的分析。结果实习单位对实验班学生满意度高于对照班,实验班学生对实习满意度高于对照班,实验班学生对临床常见疾病确诊率高于对照班。结论实习前开设岗位技能综合训练课程能使学生尽快适应实习岗位,胜任岗位工作,提高确诊率。
- 马向阳张中兴董静黄冬冬刘冬梅孙汝智
- 关键词：临床操作技能
- 浅谈间接叩诊法在临床教学中的经验体会被引量：1
- 2012年
- 随着我国教育体制改革的进一步落实，培养高技能型、实用型人才已成为高职高专卫生职业教育办学的方向和目标。实训教学越来越受到高校教育的重视。社会主义市场经济建设要求医学人才必须具有牢固的基础理论、扎实的专业知识及较强的实践能力，而医学又是一门实践性很强的科学，所以实训教学的重要性就越来越显著。
- 黄冬冬杨怡孙汝智刘志金
- 关键词：临床教学社会主义市场经济教育体制改革卫生职业教育实训教学
- 大蒜素对全脑缺血再灌注大鼠脑保护机制的研究被引量：1
- 2015年
- 目的:通过大蒜素预处理,观察全脑缺血再灌注大鼠海马区ICAM-1的表达,从而探讨大蒜素的脑保护机制。方法:雄性Wistar大鼠30只,随机分为5组:假手术组、缺血再灌注组、缺血再灌注+大蒜素10、20、30 mg/kg组。采用四血管闭塞法制备大鼠全脑缺血再灌注模型,于再灌注24 h取出海马,硫堇染色观察海马组织的形态学改变,免疫组织化学染色测定海马CA1区ICAM-1免疫反应阳性细胞面积和积分光密度值。结果:通过给予大鼠全脑缺血8 min再灌注24 h处理,海马CA1区组织形态学改变显著,神经元密度明显降低;ICAM-1的表达显著增加。静脉给予大蒜素可使缺血再灌注海马组织形态学改变明显改善,存活神经元数目增加,ICAM-1表达显著较少。结论:大蒜素可以通过减少ICAM-1的表达抑制全脑缺血再灌注后的炎症损失从而发挥脑保护作用。
- 黄冬冬刘冬梅孙汝智吴晓华崔福江刘明清李清君
- 关键词：全脑缺血再灌注大蒜素ICAM-1炎症反应
- 探索学习环境对脑梗死大鼠学习记忆能力及缺血侧海马区微血管密度的影响被引量：1
- 2015年
- 目的研究探索学习环境对局灶性脑梗死大鼠学习记忆能力及缺血侧海马区微血管密度的影响。方法 80只Sprague-Dawley大鼠开颅电凝右侧大脑中动脉,随机分为标准环境组(SE组,n=40)和探索学习环境组(LE组,n=40)。分别于术后7d、28 d进行Morris水迷宫测试;术后1 d、3 d、7 d、14 d、28 d,CD34免疫组织化学法测定海马区微血管密度。结果 LE组Morris水迷宫测试成绩显著优于SE组(P<0.001)。术后7 d起,LE组缺血侧海马区微血管密度高于SE组(P<0.05)。结论探索学习环境可促进脑梗死大鼠微血管新生,有利于学习记忆功能恢复。
- 马向阳张丽萍董静黄冬冬刘冬梅孙汝智
- 关键词：脑梗死学习记忆微血管密度
- 三碘甲腺原氨酸对大鼠成骨细胞增殖的影响被引量：4
- 2011年
- 目的:探讨三碘甲腺原氨酸(T3)对大鼠成骨细胞增殖的影响。方法:采用骨组织块法原代分离培养新生SD大鼠颅骨成骨细胞,然后配置含不同浓度(10-7mol/L、10-8mol/L、10-9mol/L)T3的培养基,与大鼠成骨细胞共培养4d,采用噻唑蓝(MTT)法检测细胞增殖能力,采用细胞化学染色法测定成骨细胞ALP活性。结果:T3可促进大鼠成骨细胞增殖,并呈剂量依赖性;随T3浓度的增高,成骨细胞表达ALP活性增强(P<0.05)。结论:10-7mol/L～10-9mol/L浓度的T3可通过刺激成骨细胞的增殖,对预防和治疗骨质疏松发挥一定作用。
- 张丽丽孙玉敏孙汝智刘冬梅郭巍陈树君
- 关键词：三碘甲腺原氨酸成骨细胞碱性磷酸酶
- 五官科学课程中融入思政元素的教学改革分析
- 2024年
- 五官科学是临床医学专业学生必修的一门临床课程。课程内容不仅具有丰富而独特的科学内涵,还具有极强的临床实践性。如何在传授五官科学专业知识的同时加强学生的职业素养及人文素养,树立正确的社会主义核心价值观,是目前研究的主要方向。“课程思政”是当代高等院校思想政治教育的重要途径,在五官科学教学过程中融入思政元素的教学改革,更好地发挥了“思政育人”的协同效应。
- 徐芳杨坤娜张大龙孙汝智
- 关键词：五官科学医学教育
