孙雨霞
- 作品数：10 被引量：43H指数：4
- 供职机构：天津医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 医学院校本科毕业论文双导师制的实践与探索被引量：2
- 2014年
- 医学院校的专业特点是实践性比较强,医学院校毕业论文指导教师有很大比例来源于校外实践基地、研究单位和医院等,在高校中对本科生毕业论文实施双导师制度的学校并不多。结合天津医科大学的实践情况,对医学院校双导师制度的实施、框架、可行性、效果等实践进行了探索与分析。
- 孙雨霞周海燕李晓霞
- 关键词：医学院校双导师制本科毕业论文
- 医学院校慕课课程建设的实践与探索被引量：9
- 2015年
- 慕课是2012年开始迅速在全球流行的网络教学形式,是传统课堂的一种补充,一种延伸。它颠覆传统的同时也给高等教育带来机遇。借助信息技术与网络平台,慕课呈现了自身的特色与优势,但其实际应用中也存在着一些不足与问题.对高等医学院校慕课课程建设的特征、实践情况、优势与不足进行了阐述,总结了慕课课程建设与开展情况的经验与创新。
- 孙雨霞刘佩梅魏屹晗李晓霞
- 关键词：网络医学院校
- 天津医科大学慕课课程实施情况调研与分析被引量：2
- 2017年
- 慕课作为一种新的教学方法,尚处于起步阶段,仍存在很多问题。目前各个高校都在建设慕课课程,但缺少对慕课课程实施效果的调查。文章通过对慕课课程实施的效果进行调研和分析,了解慕课课程建设中的优势和存在的不足,为创建符合学校实际情况的慕课教学模式、课程组织管理形式、课程质量评价标准,建立慕课良好的可持续发展的长效运行机制提供参考。
- 孙雨霞李晓霞
- 高等医学院校教育教学研究项目管理模式的研究与探索被引量：1
- 2015年
- 本文对高等医学院校教育教学研究项目管理流程和内容进行了阐述,分析了医学教育教学研究项目管理中存在的问题,提出了构建医学教育教学研究项目管理制度和体系的建议.
- 孙雨霞李晓霞
- 关键词：教育研究项目管理医学院校
- 公开教学是提高高校青年教师教学能力的有效途径被引量：2
- 2012年
- 青年教师成为高等院校教学的重要力量,青年教师的教学水平直接影响学校教学质量的提高。因此,培养和提升青年教师的教学能力,具有重要意义。天津医科大学教务处近年来实行青年教师公开教学制度,实践表明公开教学是提高青年教师教学能力的有效途径,文章从青年教师公开教学制度的建立和实行情况作一介绍和总结。
- 李晓霞魏屹晗孙雨霞刘佩梅
- 关键词：公开教学青年教师教学能力
- 医学院校学生教学信息员队伍建设的实践与探索被引量：6
- 2014年
- 学生教学信息员制度日益成为教学质量监控体系的重要组成部分。天津医科大学经过五年不断的探索与实践,建立了具有医学院校特点的信息员队伍及其相应的管理模式,从组织管理、制度文件、信息员培训等方面形成了一套较为成熟的管理体系,对加强教学管理、改善教风学风、深化教学改革、提高教育教学质量起到了很好的促进作用。
- 魏屹晗孙雨霞刘佩梅李晓霞
- 关键词：医学院校学生教学信息员
- “以学生为中心”自主学习教学模式改革的研究被引量：13
- 2016年
- 在"以学生为中心"成为我国高等教育发展理念的指引下,学校鼓励并支持教师采取多种教学方式,结合学校实际,探索以"学生为中心"的自主学习教育方式和教学方法改革。该研究采用督导座谈及问卷调查的方式,通过学生和教师的视角,揭示学校开展"以学生为中心"的自主学习教学模式改革现状,并分析改革效果及问题,为下一步深化教学改革提供依据。
- 魏屹晗杨秀珍孙雨霞刘佩梅李晓霞
- 关键词：以学生为中心教学模式改革
- 医学院校本科生毕业论文过程管理的初步探讨被引量：4
- 2011年
- 本科生毕业论文是本科培养计划中的重要环节,是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。医学院校本科毕业论文选题一般都与医学领域有一定的相关性,因此在管理上要根据专业特点进行过程管理。本文总结了天津医科大学在本科生毕业论文管理方面的一些经验,对医学院校本科生毕业论文管理的特点、过程管理的途径和作用进行了初步探讨。
- 孙雨霞穆得超杨晓梅王俊艳
- 关键词：医学院校毕业论文过程管理
- 医学院校教学督导工作的创新被引量：3
- 2013年
- 构建学校内部的质量监控体系是提高教学质量的重要措施，教学督导是完善教学质量体系的重要环节。结合天津医科大学教学督导制度的实践经验，介绍校、院、室三级联动机制，督导工作的过程管理，督导内容创新以及督导工作的效果和意义。
- 孙雨霞魏屹晗李晓霞
- 关键词：教学督导高等医学院校
- 高等医学院校学生参与教学管理的探索与实践被引量：3
- 2011年
- 学生是学校的办学主体，学生参与学校管理，特别是教学管理，有利于学生与教师，教学管理人员之间的互动，有利于教学质量的提高。高等医学院校由于其专业的特殊性，学生见习、实习时间较长，因此，学生参与管理过程中就需要一套规范的流程作为制度保障。本文结合天津医科大学学生教学信息员制度的实践经验，对高等医学院校学生参与教学管理的必要性、主要形式和内容进行了探讨。
- 孙雨霞穆得超王俊艳
- 关键词：高等医学院校教学管理学生信息员
