季芳
- 作品数：15 被引量：41H指数：4
- 供职机构：中南大学湘雅三医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- O2O+翻转课堂教学模式在《医学影像学》见习教学中的应用探析被引量：2
- 2020年
- 医学影像学是临床医学的重要桥梁课程,见习教学是带领医学生从理论到临床实践的第一步,也是医学影像学教学中的重要环节.在网络教学越来越普遍的今天,O2O及翻转课堂教学模式日益普及.医学影像学见习教学中需要尊重学生个体化差异,改进教学方法,提高教学效率,针对这些特点,探索在互联网教学时代如何利用O2O及翻转课堂教学模式完善课前准备、改进教学方法,如何就网络教学中加强和学生交流等方面提出一些解决思路和方法.
- 柳茵刘文季芳姚山虎张声旺章雅琴刘晟
- 关键词：医学影像学
- 医学影像学全英文教学面临问题及对策被引量：1
- 2013年
- 针对医学留学生医学影像学全英文教学所存在的语言障碍、教材选择、师资及教学方法等几个方面的问题进行分析思考,并从加强英语培训、编写教材、师资队伍建设、改进教学方法等方面提出一些解决思路和方法,以利于今后教学中取得良好的教学效果,培养更多的高素质留学生。
- 廖坚季芳柳茵王维
- 关键词：诊断显像教学方法全英文教学
- 基于PACS的CBL教学法在影像医学见习课中的应用被引量：4
- 2015年
- PACS在为医疗服务的同时,也方便了影像医学教学。CBL教学法是医学教学的重要组成部分,通过真实的病例分析能够让学生更加深入地理解知识,掌握实际操作技能。本文评价了基于PACS的CBL教学法在影像医学教学中的应用效果,并总结了经验。
- 郑薇季芳叶斌
- 关键词：PACSCBL教学法影像医学
- 苏格拉底教学法与讲授教学法在影像学教学中的对比研究被引量：3
- 2017年
- 苏格拉底教学法多运用于医学临床教学中,讲授教学法广泛运用于医学基础课的教学中,两种教学方法各有千秋.通过对比分析两种教学方法在医学影像学教学中的应用,发现苏格拉底教学法更受学生欢迎,能充分调动学生学习的积极性和主动性,让学习过程则更加有效、灵活.但在教学过程中教师应注意提问的方式和技巧,避免学生产生不良情绪.
- 郑薇季芳廖坚梁琪容鹏飞
- 关键词：教育苏格拉底教学法讲授教学法
- SPOC结合CBL教学法在核医学教学中的应用
- 2025年
- 目的探讨采用小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)结合案例教学法(case-based learning,CBL)在本科生核医学教学中的效果。方法选取2022年9—12月秋季中南大学湘雅医学院选取核医学为选修课的2019级五年制临床医学本科生30名及其他专业(2019级法医学及2019级基础医学)学生30名为研究对象。按随机抽签法分为2组:研究组30名学生,采用SPOC结合CBL教学法进行授课;对照组30名学生,按传统教学法进行授课。比较2组学生教学效果和教学满意度。结果研究组学生总成绩高于对照组[(84.77±5.01)分vs.(81.77±6.16)分],差异有统计学意义(P<0.05),其中阅片分析、临床应用题得分高于对照组[(13.80±4.20)分vs.(10.87±4.61)分、(16.73±6.16)分vs.(13.53±5.58)分],差异有统计学意义(P<0.05);但2组名词解释、问答题和选择题(客观题、平时成绩)比较,差异无统计学意义(P>0.05)。2组学生教学满意度比较:研究组学习兴趣、临床思维、师生交流评分均高于对照组[(3.50±1.20)分vs.(2.90±1.16)分、(3.83±1.05)分vs.(3.20±1.16)分、(3.97±0.93)分vs.(3.40±0.97)分],差异有统计学意义(P<0.05);2组自学能力、学习讨论合作方面评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论SPOC结合CBL教学法有利于激发学生的学习兴趣和主动性,提高学习成绩和阅片和临床应用能力,有助于培养临床应用思维,促进师生交流,提高学习效率。
- 邱娟季芳刘晟覃娴
- 关键词：核医学本科教育网络教学
- 留学生烧伤湿性医疗技术见习带教体会
- 烧伤湿性医疗技术(MEBT／MEBO)现已形成了较为系统的皮肤原位再生学术体系，由于留学生语言交流因素，对这一技术了解不多，本文通过作者教学的亲身体会，对留学生(MEBT／MEBO)的见习教学提出一些新的思路。以期达到把...
- 尹朝奇罗成群贺全勇周建大李萍朱颉季芳
- 关键词：留学教育烧伤湿性医疗技术课程设计
- 文献传递
- 如何提高西医院校学生学习中医学的兴趣被引量：3
- 2012年
- 在西医院校的中医学教学中,普遍存在学生对中医学的学习不感兴趣的问题,如何在有限的课时内激发其学习中医学的积极性,文章提出了加强宣教、进行多元化互动教学、积极开展课外活动、提高教师自身的教学水平等4个方面的解决方法。
- 李广诚季芳董克礼
- 关键词：西医院校中医学
- 略谈小组教学在现代医学教育中的应用被引量：14
- 2011年
- 小组教学是一种特别适用于提高学生自学能力和交际能力的教学方法,目前已经被广泛应用于国内外的高校教育。本文简介了小组教学的组成要素、优点和具体教学方法,并对SGT在现代医学教育中的应用、缺点和未来的展望进行了探讨。
- 张瑞金龙玉黄蜜蜜季芳
- 关键词：小组教学医学教育教学方法
- “以结果为基础”的教育在医学影像学教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 医学影像学是一门实践性很强的桥梁课,学生读片能力和创新思维的训练应当是教学的主要内容.以"结果为基础"的教学模式强调要"以岗位胜任力为导向",是解决目前医学人才培养问题的一条最有效的途径.实践表明,在医学影像学教学中推广"以结果为基础"的教育模式,全面整合和优化教学内容,有效提高了医学影像学的教学质量.
- 聂唯季芳叶斌王维
- 关键词：教学改革医学影像学
- 建设《医学影像学》精品课程,提高教学质量被引量：4
- 2012年
- 结合精品课程建设,探讨高等学校教学改革,提高医学影像学教学质量。
- 季芳叶征
- 关键词：医学影像学精品课程教学
