尹洁
- 作品数：66 被引量：319H指数：10
- 供职机构：江苏科技大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 大学生科研创新团队内部知识转移的影响因素被引量：6
- 2011年
- 通过来自于江苏省高校大学生科研创新团队成员的362份有效调查问卷,从知识特性、情境特征、知识源特征、知识接收者特征四个方面研究了大学生科研创新团队内部知识转移的关键影响因素。
- 尹洁杨建超
- 关键词：大学生科研创新团队知识转移影响因素
- 大学生科技创新团队协同创新能力培养研究被引量：5
- 2016年
- 大学生科技创新团队是高校培养高素质创新型人才的有效载体。明晰大学科技创新团队概念,深入分析大学生科技创新团队协同创新特征,探索大学生科技创新团队协同创新能力的影响因素,提出相应的管理策略,可以促进大学生科技创新团队协同创新能力的有效提升。
- 尹洁李锋
- 关键词：协同创新知识创新
- 内生和外生视角下组织激励问题的研究综述及展望被引量：6
- 2011年
- 当前,对外生和内生激励的研究已取得了一定的成果。外生激励与内生激励存在着概念、本质和功效上的差异。内生激励是指人们发现该行为本身有趣并且可以从行为中获得满足,而外生激励是指人们在行为发生之后,会从与行为本身无关的一些外界回报(如物质奖励)中获得满足,两种激励机制下的管理风格各不相同。外生激励对内生激励可能存在着"挤入"或"挤出"两种效应。随着个体对外部的认知能力提升以及自我的发展的需要,外生激励会逐步内化。未来应该在个体感知的外生激励信息反馈、外生激励内化的情景因素、外生激励内化的个体因素、外生激励与内生激励的组织实证研究这四个方向进一步加以研究。
- 金辉吴洁尹洁
- 关键词：内化
- 高校科研创新团队内部知识转移影响因素研究——基于江苏省实证分析被引量：6
- 2012年
- 增强高校科研创新团队内部知识转移绩效对于提高组织学习能力、促进组织蓬勃发展具有重要意义。通过来自于江苏省高校科研创新团队成员的136份有效问卷调查,从知识特性、情境特征、知识源特征、知识接收者特征四个方面,实证研究了高校科研创新团队内部知识转移的关键影响因素。经过统计检验,验证了知识因果模糊性、学习文化、制度支持、知识源沟通编码能力、知识接收者沟通解码能力、吸收能力、团队规模、团队结构对于高校科研创新团队内部知识转移绩效的显著性影响。通过识别关键影响因素,提供管理策略,以促进知识转移绩效和知识创新。
- 杨建超尹洁吴洁
- 关键词：科研创新团队知识转移影响因素
- 基于观念制度的工程硕士实践与创新能力培养研究被引量：1
- 2011年
- 以观念-制度为框架对工程硕士培养过程进行分析,坚持以观念引导,以政策约束,为提高工程硕士实践与创新能力提供新的视角。
- 李锋尹洁
- 关键词：工程硕士
- 基于BERT模型的招生咨询问答系统
- 尹洁
- 高校科技创新团队协同创新能力评价研究——以高校协同创新中心为例被引量：3
- 2016年
- 高校科技创新团队协同创新能力体现了团队内部从事创新活动的实施效果。高校协同创新中心作为典型的高校科技创新团队,研究高校协同创新中心创新能力评价指标体系,为高校协同创新中心创新能力评价提供概念模型。
- 尹洁
- 关键词：高校科技创新团队
- 组织知识流管理形成动态能力的整合模型研究
- 2012年
- 在对相关理论背景分析和概念界定的基础上,文章分析动态能力形成过程中的知识基础和知识流活动,进而构建知识流管理形成动态能力的整合模型,表明知识流管理和学习通过增强企业的知识基础,促进知识资源与组织惯例的重构,以及组织惯例的变异,最终形成组织的动态能力。
- 王建刚吴洁张青尹洁
- 关键词：知识流管理动态能力组织惯例
- 基于知识流程的高校科技管理绩效的影响因素理论模型研究被引量：2
- 2013年
- 随着知识流程逐渐成为知识管理的研究重点,从知识流程角度入手,界定高校科技管理系统中的知识流程概念,研究高校组织中科技管理的绩效。在知识流程层面上分析影响高校科技管理绩效高低的影响因素,并建立基于知识流程的高校科技管理绩效的影响因素理论模型,为之后改进高校科技管理提供知识管理方面的理论基础。
- 张青吴洁王建刚尹洁
- 关键词：知识流程高校科技管理影响因素
- “互联网+”大学生创新创业能力影响因素研究被引量：1
- 2023年
- “互联网+”大赛作为大学生创新创业的重要实践平台,是引领高等院校教学改革,培养学生创新创业能力的一个重要手段。针对大赛研究的热点和发展趋势,进行影响因素问题假设,重点分析竞赛团队、教师态度、社会资本和个体能力对大学生创新创业效能的影响并进行回归分析,提出要提高学生的学习兴趣、理论和实践有效结合、创新带动创业等对策措施,切实提高学生创新创业能力和水平。
- 殷珺尹洁
- 关键词：大学生创新创业影响因素
