屈承熹
- 作品数：22 被引量：210H指数：10
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- 现代汉语情态虚词与英语语调——形各异而实相通
- 現代汉语情态虚词与英语语调,虽然形式各异,而其功能却极为相似。本文先简略介绍英语语调研究的发展,以及近年来现代汉语句末虚词之研究成果,进而比较匹配两者之间功能的异同。研究发现,虽然英语语调标示、"述位"、"焦点"之功能,...
- 屈承熹
- 关键词：英语语调主位
- 文献传递
- 现代汉语中语法、语义和语用的相互作用被引量：5
- 1991年
- 1.导言本文所述是过去几年里我和我的学生在现代汉语语法、语义和语用(包括话语分析)领域中论著的综合。这些题目的范围包括从参与照应成分的选择到小品词“了”(既有动词后缀“了”又有句末小品词“了”)的功能以及持续标记“着”。犹如某些研究结果通过会议论文或手稿交换得以流通,我在此的目的并不奢望提供这些研究项目的结果来证明为何语言研究的不同部分必须统一起来,为了对语言系统里一个即使看起来象是孤立的方面作充分的调研。
- 屈承熹赵世开
- 关键词：词汇成分相互作用话题链语义小品词行为动词
- 语法与修辞之间(上)——“同义异形”的篇章语法学意义被引量：18
- 2007年
- 本文主要从语言学的观点出发,探讨语言形式与修辞效果之间的联系,并作出解释。文中着重考察了"同义异形"之间真正差异的原因。研究发现.不同句式或词语其修辞效果之差别.均有相应之结构上的解释,多半可以找到语篇意义上信息结构或语篇连接方面的差异。
- 屈承熹
- 关键词：同义异形语法结构信息结构语篇连接
- 现代汉语中“句子”的定义及其地位被引量：20
- 1996年
- 屈承熹
- 关键词：小句现代汉语意合法句子单句语法学
- 怎样为“中国文化语言学”定位?
- ＜正＞ 本人对中国文化语言学毫无研究,不过这一两年来由于阅读几本这方面的书籍,包括多年老友邢福义教授主编的《文化语言学》,申小龙教授赠予的《中国文化句型》以及他的《中国文化语言学》等,加以不断看到刊载在各种学术期刊（如香...
- 屈承熹
- 文献传递
- 信息结构的基本概念及其在现代汉语中的表达形式被引量：10
- 2018年
- 本文首先指出信息结构分析可能遭遇的一些问题,然后在澄清几个与信息、话题、焦点等有关的概念之后,举例说明话题形式、话题链组合、焦点标记三者如何互相作用而决定语篇片段的最终语法及修辞形式。
- 屈承熹
- 关键词：信息结构话题链新信息
- 从汉语的焦点与话题看英语中的YMovement及其他倒装句被引量：21
- 1999年
- 英语中有一个比较特别的倒装结构，语言学者称之谓Ｙｍｏｖｅｍｅｎｔ，其形式如下：Ａ ｍａｎ ａｎｄ ａｗｏｍａｎ ｃａｍｅｉｎ．Ｔｈｅｙｌｏｏｋｅｄ ａ ｂｉｔ ｄｉｓｏｒｉｅｎｔｅｄ ． Ｗｅｔａｌｋｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｆｉｒｓｔ． Ｔｈｅ ｍａｎ ｗｅｉｇｎｏｒｅｄ．（Ｇｉｖóｎ，１９９３ ，Ｖｏｌ．Ⅱ：１８３） 语法书通常认为其中提前的宾语是一般的“话题”，或者认为是“焦点话题”。这两种提法都是片面的。其实，Ｙｍｏｖｅｍｅｎｔ 结构中提前的那个名词组，有时候是“对比话题”，有时候则是用来重新引进一个先前已经提到的“人、事、物”，以便充作话题，这里称之为“重引话题”。本文将以汉语中相对应的结构，从“焦点”与“话题”的观点，来比较其异同，以说明这个结构及英语其他倒装句的正确意义及功能。
- 屈承熹
- 论现代汉语句末情态虚词及其英译——以"吧"的语篇功能为例被引量：36
- 2004年
- 本文通过"语篇标记"(discourse marker)及"关联理论"(relevance theory),将现代汉语句末情态虚词"吧"界定为一个表示情态的"语篇标记"。其基本性能为"说话者的迟疑",其语篇标记功能为"对听话者而发"及"增强与其语境的关联性。"从这几个功能出发,不但能对该虚词在不同语境中的多种解释,作合理的推演;而且对该虚词之所以有这么多的英译方式,也就不难获得一个有理论基础的解释。
- 屈承熹李彬
- 关键词：语篇标记
- 汉语篇章语法:理论与方法被引量：3
- 2009年
- 本文将"篇章语法"定义为"篇章"与"语法"的结合,其主要目的在于研究小句之间的联系,及其对小句内部结构之影响。并将之定位于认知基础之上,与功能语法互通,然后透过语用,以达成交际、沟通之目的。在理论上,则应广纳各家学说,研究如下多种问题:时空关系、衔接(cohesion)与连贯(coherence)、话题与焦点、信息处理(information management)、前后景安排(foregrounding and backgrounding)、事件整合(event integration)、修辞结构理论(RST——rhetorical structure theory)等等。汉语篇章语法,固然应遵循一般理论与方法,但亦有其独特之处,如:其体标记之篇章功能、话题结构在篇章组织中的地位、其句末虚词对篇章联系所发生的作用等等。本文特举体标记"了"、话题的有标与否、句末虚词"呢"三个问题,对上述诸方面作一简单说明。至于目前汉语篇章语法的情况,本文认为,国内有系统的介绍,多出自英语语言学界,而且一般都师从韩礼德(M.A.K.Halliday)。韩礼德之"系统功能语法"固然自成一家,但若全盘照搬而以之处理汉语,则尚嫌不足。本文并就话题与回指、句末虚词与语篇标记、信息处理与信息来源等问题,指出汉语篇章研究之实际情况。对于汉语篇章语法研究之展望,本文抱相当乐观之态度。由于许多领域,均在起步阶段,故前途非常开阔。例如,"汉语篇章句"之严格界定,即为可努力目标之一。而且,汉语篇章语法在跨学科研究方面,也一定可以做出不少贡献。
- 屈承熹
- 关键词：篇章语法信息处理体标记
- 汉语副词的篇章功能
- ＜正＞ 基础外语教学,在语言结构方面,一般均注重在发音及语法的校正。但是,纯正发音的习得,通常认为仅限于儿童时期。据语言习得及心理专家研究显示,儿童大概在十二岁以后,便很难习得外语的纯正发音。例如:季辛吉（Henry K...
- 屈承熹
- 文献传递
