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岳云强

作品数:41 被引量:79H指数:5
供职机构:北京化工大学文法学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家留学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 32篇中文期刊文章

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机构

  • 32篇北京化工大学
  • 1篇湖南科技大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 32篇岳云强
  • 6篇祝杨军
  • 1篇龙四清
  • 1篇张国华
  • 1篇张运菊
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传媒

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年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 6篇2006
  • 5篇2005
  • 4篇2004
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究生思想政治教育创新的哲学反思被引量:2
2009年
多年来,很多高校一提思想政治教育,仅以灌输、榜样、讲座等“单向”的方式,不管对象的变迁,环境的转换和内容的升级,使思想政治教育流于形式,甚至有个别高校长期不重视研究生的思想政治教育,形同虚设。
岳云强祝杨军
关键词:思想政治教育创新哲学反思高校榜样校长
与时俱进是马克思主义的理论品质——《共产党宣言》再学习的启示
2006年
《共产党宣言》(以下简称《宣言》)是马克思主义诞生的标志,是无产阶级革命与人类解放的行动指南,是与时俱进和不断发展着的科学理论。《宣言》集中体现了马克思主义与时俱进的理论品质;马克思、恩格斯开创了与时俱进地坚持和发展马克思主义的道路;坚持与时俱进,是科学对待马克思主义的必然要求;与时俱进的马克思主义是引导社会主义革命和建设事业胜利前进的一面旗帜。
岳云强
关键词:共产党宣言马克思主义
论多媒体技术在教学中的应用被引量:4
2006年
在多媒体教学中,要注意继承传统教学方法中的优点,突出多媒体教学的动态交互性功能,并针对不同的专业学科、教学内容和教育对象采用相应的多媒体教学方式,控制好教学进度和信息量.
岳云强
关键词:多媒体技术教育教学
毛泽东早年对宗教的认识
2004年
毛泽东在成为马克思主义者之前 ,对宗教的认识就已经非常丰富和深刻。他反对在中国建立“无神论”的宗教 ,反对宗教的神秘化 ,赞同信仰救国的思想 ;提出“无我论”,并从“无我论”发展到“惟我论”;反对“因果报应”说 ,提出自觉道德的主张 ;在“灵魂不灭”说的基础上 ,提出了自己的“物质不灭”论 ;反对“长生不老”和“投胎转世”,提出生老病死是自然界的必然法则。毛泽东早年对宗教的这些认识是在他成为马克思主义者之前的思想结晶 ,反映了他吸收和继承中外优秀文化遗产、积极探索人的精神世界奥秘的自觉性。
岳云强
关键词:毛泽东宗教
大学生社会实践活动初探被引量:2
2009年
当前,不少大学生和高校对社会实践活动重要性认识不够,学校的社会实践活动管理机制不够完善,对此应采取相关措施解决问题。
岳云强肖银辉
关键词:大学生社会实践
构建发展性研究生思想政治教育测评体系被引量:6
2009年
研究生思想政治教育测评是研究生思想政治教育过程中不可缺少的重要环节,是研究生思想政治教育的导航仪,对研究生思想政治教育起着重要的促进作用,但改革开放以来我国推行的以奖惩为主的测评体系在一定程度上限制了研究生思想政治教育的发展,只有实现从规范性测评到发展性测评的转变,才能切实加强和改进研究生的思想政治教育。
岳云强吕素霞
关键词:测评体系规范性发展性
解放战争时期党的思想政治教育工作被引量:3
2008年
解放战争时期我们党的思想政治教育工作始终紧密围绕当时党的中心任务来开展,在创新党的思想政治教育工作、注重思想政治教育工作的针对性和策略性、发挥激励机制等方面独具特色,为我们党的思想政治教育工作的发展提供了宝贵经验。
岳云强张运菊
关键词:解放战争思想政治教育中国共产党
论行政人员的行政道德教育被引量:1
2006年
行政道德教育关系到依法行政、民主行政、科学行政的效率和水平,关系到整个国家社会道德教育的性质和方向。明确行政道德教育的内容,推进行政道德教育的规范化、制度化,确立科学的行政道德教育考评、监督、环境机制,是建立和完善行政道德教育体系的主要途径。
岳云强
关键词:行政人员政治理念
论复杂科学视阈下研究生思想政治教育方法的创新被引量:2
2009年
研究生群体和思想政治教育工作呈现组分复杂性、结构复杂性、培养目标复杂性和个体复杂性等特点,以复杂科学为基础,通过加强思维方式的教育,突破认识复杂性困境;调动和借鉴一切信息获取方法,获取尽量多的关于研究生思想政治教育的有效信息,打破本体复杂性困境;通过自组织理论,采用多渠道、多层次等方法可以实现研究生思想政治教育工作的创新。
岳云强祝杨军
关键词:思想政治教育
论邓小平的教师思想
2005年
邓小平在改革开放中,提出了尊重知识、尊重人才、尊重教师、提高教师经济地位、加强教师队伍建设等一系列做好新时期教师工作的科学论断,这些构成了邓小平的教师思想,它是邓小平教育理论的重要组成部分,是做好新时期教师工作的指导思想。
岳云强
关键词:邓小平教师思想尊重教师
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