廖文龙
- 作品数：13 被引量：112H指数：4
- 供职机构：广西财经学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金广西科技计划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- “一带一路”倡议下中国—东盟科技合作对策研究被引量：5
- 2020年
- 推进中国—东盟科技合作,是落实“一带一路”倡议的重要举措。目前中国—东盟科技合作进展良好,但也存在着一些不足,在结合“一带一路”倡议本质属性和内在要求以及东盟各国实际情况基础上,可从政策对接、科技基础设施共建共享、技术贸易市场建设、科技金融体系构建、推进沟通交流等方面做出努力。
- 廖文龙廖文龙翁鸣
- 市场型环境规制的经济效应:碳排放交易、绿色创新与绿色经济增长被引量：89
- 2020年
- 中国已成长为世界第二大经济体,但同时环境问题也日益严重。为减少碳排放对于环境的影响,中国启动了碳排放交易试点工作。本文将碳排放交易试点作为准自然实验,基于2004-2017年中国30个省区市的数据,对碳排放交易这一市场型环境规制手段与绿色经济增长之间的关系及其相关作用机制进行实证分析。结果显示:中国近年来实施的碳排放交易试点政策显著促进了绿色经济增长。进一步的分析说明,碳排放交易能够有效激励创新,进而促进绿色经济增长。这一机制又可以细分为两条途径:一是导致创新投入增加,在各种创新的综合作用下,实现了绿色经济增长效率的提升;二是引起以绿色专利为代表的绿色创新产出增多,这些专利成果也在实践中得到良好的转化运用,促进了绿色经济增长。
- 廖文龙廖文龙董新凯翁鸣
- 关键词：环境规制碳排放交易
- 大数据背景下东盟国际会计人才培养模式优化研究——以广西财经学院为例被引量：5
- 2022年
- 东盟国际会计人才作为中国与东盟各国经济往来中不可或缺的财经人才,不仅要熟知东盟国家财经法律法规及风俗文化,还应具有运用数据思维分析问题的能力。文章以广西财经学院为例,分析了东盟国际会计人才培养具有“双外语、双专业、双优质、导师制、访学制、毕业推介制、高适度及高综合素质”的特色,以及在人才过程培养中取得的成果,并针对现阶段东盟国际会计人才培养存在的问题,提出了培养特色与优化课程设置相契合,人本管理与创新教学方式相结合,多元考核与改革考核方式相融合,多项举措充实特色专业师资队伍等建议,以期能优化大数据背景下东盟国际会计人才培养模式,为中国—东盟自由贸易区经贸合作输送应用型国际会计人才。
- 廖文龙刘卫
- 关键词：大数据
- 我国各省份创新质量与绿色增长效率分析——基于超效率SBM-DDF模型的省级专利面板数据被引量：2
- 2021年
- 文章基于2004—2017年我国30个省份(除西藏、香港、澳门、台湾外)的专利面板数据,用数据包络分析方法 (DEA方法)构建超效率SBM-DDF模型,对其创新质量与绿色增长效率进行测度和分析,并提出六种创新驱动绿色增长的类型。研究表明:我国区域创新质量对于绿色增长效率存在显著正向影响;有4个省份处于高质量—高效率状态,应当发挥好其辐射带动作用;有16个省份处于低质量—高效率状态,但其创新和经济产出水平均偏低,应通过加大创新力度获取持续增长的能力;有2个省份处于高质量—中效率状态,应进一步理顺其自身体制机制,加强科技成果转化;有4个省份处于低质量—中效率状态,应从环境保护和创新投入两个方面同时发力;我国目前无省份处于高质量—低效率状态,说明我国创新水平高的省份能够协调好经济增长与环境保护之间的关系;有4个省份处于低质量—低效率状态,这些地区应加强环境保护和优化资源配置,其中部分创新质量不高的地区还应强化创新。
- 黄小敬黄小敬廖文龙翁鸣
- 大学精神传承与新校区建设的检视与重思被引量：1
- 2013年
- 新校区不仅承载着拓展办学空间的现实任务,还肩负着传承大学精神的历史使命。大学精神传承应该贯穿新校区建设的三个环节:校园基础设施建设、教学资源建设和校园文化建设。纠正当前大学精神在新校区建设中的误区,需要抓住几个关键点:在认识上要重构大学建筑的精神传承话语权,在时间上大学精神应始于新校区建设,在心理认知上要注重建立师生与新校区的联系,在机制上要保证大学精神的传承空间。
- 刘红宇廖文龙
- 关键词：新校区建设校园文化
- 提高地方新建本科院校办学效率的若干策略
- 2007年
- 廖文龙
- 关键词：办学效率教育部办公厅专科教育合校现代大学制度
- 基于KSA结构的能力界定与区域性国际财经人才培养模式探究被引量：2
- 2014年
- 准确识别和界定区域性国际财经人才的知识、技能与能力结构并基于此探索相应的人才培养模式成为地方性财经院校培养区域性国际财经人才的关键。本文借鉴国外通用的国际财经人才KSA结构的基本结构及两个研究统计显示的核心结构,并结合地方性财经院校以应用型人才培养为主要任务和目标的办学特点,提出了涵盖跨专业教学实验平台、跨国公司合作与跨国教育交流的"三位一体"双向式区域性国际财经人才培养模式,并就该模式的具体实施提出了建议:推动内容式教学向过程式教学转变;构建校企利益共同体,形成实质性的校企合;跨国教育交流的前期语言储备需处理好小语种同英语教学的冲突。
- 廖文龙
- 高质量发展背景下广西科技创新平台整合路径研究
- 2022年
- 科技创新平台是科技创新体系建设的重要组成部分,是推动区域经济社会高质量发展的关键。广西科技创新平台在推动广西重大科研成果产出、高水平人才集聚、创新成果转化等方面发挥了重要作用,但在建设过程中还存在“国家队”数量偏少且区域布局不够平衡、创新资源整合能力偏弱且要素市场发育不够充分,以及科技创新成果质量偏低且支撑高质量发展不够到位等问题。对此,文章提出从优化平台布局、整合平台资源、强化系统支持、促进要素流通等方面对现有平台进行整合,从而提升科技创新平台支撑广西高质量发展的能力。
- 黄小敬黄小敬廖文龙翁鸣
- 关键词：科技创新平台
- 基于KSA结构的能力界定与区域性国际财经人才培养模式探究
- 2014年
- 准确识别和界定区域性国际财经人才的知识、技能与能力结构并基于此探索相应的人才培养模式成为地方性财经院校培养区域性国际财经人才的关键。本文借鉴国外通用的国际财经人才KSA结构的基本结构及两个研究统计显示的核心结构,并结合地方性财经院校以应用型人才培养为主要任务和目标的办学特点,提出了涵盖跨专业教学实验平台、跨国公司合作与跨国教育交流的"三位一体"双向式区域性国际财经人才培养模式,并就该模式的具体实施提出了建议:推动内容式教学向过程式教学转变;构建校企利益共同体,形成实质性的校企合;跨国教育交流的前期语言储备需处理好小语种同英语教学的冲突。
- 廖文龙
- 广西区域环境变迁与高校人才培养目标的变革
- 2009年
- 区域环境乃人才培养之"社会大学",人亦具有区域环境改造与拓展之功能和使命.在中国-东盟自由贸易区的推动下,广西区域环境正不断地发生着深刻的变迁,从而引发许多新的人才培养研究命题.本文基于教育经济学视野,对广西经济管理类人才培养现状、需求趋势以及培养模式进行考察,描述了区域环境已发生和正在发生的变迁,提出人才培养适应区域性环境发展变化和区域成员的社会性发展诉求,探讨了人才培养目标的社会性选择与个人选择.
- 廖文龙
- 关键词：环境变迁高校经济学视野经济管理类环境改造环境发展
