张加明
- 作品数：67 被引量：246H指数：9
- 供职机构：武汉轻工大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目武汉市社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 明清之际儒家实学的治理思想探析
- 2016年
- 明清实学痛感于宋明理学的空谈误国,提出在治国方式上要求真务实。不能空谈道德,废弃人事,而是要注重实事,要重视闻见之知,发挥科学知识的重要作用;在政治理念上,不能搞皇权至上,而是要选贤举能,众治天下;在行政理念方面,要严于治吏、宽于养民;要努力提高老百姓的生活水平,注重树立良好的社会风气;在人才选拔方面,要改革八股和科举,宽进严用,注重实效;在法治理念上,要废除维护皇族一己私利的私法,建立维护百姓利益的公法,这样才能实现国家的长治久安。
- 杨华祥杜志章张加明
- 关键词：实事求是法治精神
- 高校开展生命教育的几点思考
- 2011年
- 为了使生命教育落到实处,高校要积极探索大学生生命教育的有效形式,通过开设生命教育课程、举办生命教育讲座、开通心理咨询热线等形式实施生命教育,同时转变教育评价体系,重视心理健康教育,紧抓师资文化建设,创新生命教育理论,创建生命化教育场所,帮助每一位学生树立科学的生命观。
- 张加明
- 关键词：大学生生命观生命教育
- 个体思想道德素质形成发展规律新探被引量：12
- 2005年
- 张加明
- 关键词：思想政治教育受教育者教育方法
- 城市化背景下市民道德建设的思考被引量：3
- 2014年
- 城市化背景下市民道德建设意义重大。随着城市化的发展,市民道德素质总体提高,但是由于受价值观念多元化、传统文化中的消极心态以及道德教育缺失等因素影响,导致目前市民道德建设中存在责任意识缺乏、诚信度不高、公正心较低等道德滑坡现象。城市化背景下市民道德建设要注重对公民道德各项能力的培养,要加强制度和法制建设,为制度和诚信规范提供有力的法律保障。
- 明星张加明
- 关键词：城市化市民道德建设
- 以人为本教育理念的实践路径被引量：11
- 2011年
- 一、以人为本的教育理念
以人为本的基本内涵是：＂人类社会的任何活动都要以满足人的生存和发展为目的,它强调人是自然、社会、自身的主体;人是价值形态中的最高主体。＂以人为本观念是自文艺复兴运动兴起而出现的,但真正从哲学上把从抽象＂人＂的关注转移到对个体生命价值的“人”的关注经历了漫长的过程。
- 张加明潘春波
- 关键词：以人为本教育理念文艺复兴运动个体生命价值人类社会
- 高校国学教育的路径探讨被引量：24
- 2012年
- "国学热"的兴起是多种原因综合作用的结果。复兴优秀传统文化的呼声日益高涨,为我国高校开展国学教育提供了良好契机。大部分学生对国学的涵义和地位、国学教育的意义的认识还是正确的,对国学也有较浓厚的兴趣,少数学生对国学缺乏基本的了解,甚至持排斥态度。同时我国高校国学教育存在明显缺失或不到位的情况,教育形式和手段过于单一。因此,高校需要不断创造条件,通过各种有效途径对大学生进行国学教育。
- 张加明
- 关键词：高校国学教育传统文化
- 中国和平崛起背景下青年学生爱国主义教育被引量：2
- 2013年
- 中国和平崛起背景下青年学生爱国主义教育的实施缺乏实效性,内容缺乏针对性,学生的主观能动性被忽视;在此背景下实施爱国主义教育要充分发挥学校思想政治理论课教学主渠道的作用,注重网络教育和社会实践,把握国内外重大事件的契机,加强国家安全意识教育、培养学生长远战略目光。
- 巩政张加明
- 关键词：中国和平崛起青年学生爱国主义教育
- 基于知识教育与信仰教育视域下的思想政治理论课价值教育被引量：3
- 2016年
- 高校思想政治理论课不仅是知识教育,更是价值教育、信仰教育。思想政治理论课价值教育有两种展开方式,即形式的价值教育和实质的价值教育。前者属于知识教育范畴,后者属于信仰教育范畴,当然这个划分不是绝对的,因为知识教育本身就是在一种信念的预设下进行的,而且知识的接受或改变本身就是一种信仰的确立或调整。这就决定了思想政治理论课教育教学不仅要将知识教育与价值教育、科学性与价值性有机统一起来,而且还要坚持知识统一于信仰、知识教育统一于价值教育的原则。
- 胡沫张加明周敏
- 关键词：知识教育信仰教育思想政治理论课价值教育
- 大学生生命观调查与分析被引量：16
- 2010年
- 为了深入认识和把握大学生生命观现状,有针对性地对大学生进行生命教育,武汉工业学院生命教育问题研究课题组对武汉部分高校大学生生命观状况进行了问卷调查,调查显示:大部分大学生生命认识正确、生命态度积极、生命价值观健康、生命信仰科学,但是少数大学生生命认识有偏差、生命态度消极、生命价值观有缺陷、生命信仰缺失。大部分大学生意识到生命教育的重要作用,期望高校加强生命教育。因此,高校要不断创造条件,通过各种途径对大学生进行生命教育,帮助他们树立科学的生命观。
- 张加明宋保民韩宙
- 关键词：武汉高校大学生生命观生命教育
- 中国特色社会主义理论体系的科学依据被引量：3
- 2008年
- 科学的理论体系是对客观事物本质及其规律的正确认识和反映,中国特色社会主义理论体系反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度、新境界,如同明灯引领中国的前进方向。它以深厚的思想内涵、严谨的内部结构、鲜明的体系特征。
- 张加明胡沫
- 关键词：中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义建设社会主义中国特色社会主义道路
