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2024年7月14日星期日

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大众化教育背景下高等教育质量提升的路径被引量：1: 2016年; 高等教育大众化作为社会发展和高等教育自身发展的必然选择,是中国社会快速发展的结果,也是市场经济持续发展的要求,同时满足了人民群众不断增长的对高等教育的需求。通过对我国高等教育发展历程的回顾,可以发现改革开放以来,我国的高等教育事业发展迅速,并取得了显著的成就。但同时也面临诸多困境,如高等教育投入不足、高等教育结构问题突出、高校生源质量下降以及毕业生就业压力增大等。通过对我国高等教育质量问题进行剖析,可以将高等教育的宏观策略制定、新型高等教育质量观的确立以及高等教育质量保障系统分析,作为我国大众教育背景下高等教育质量的突破路径。; 张彤; 关键词：大众教育高等教育质量教育结构教育投入

医学院校实验教学队伍建设中存在的问题与对策被引量：3: 2016年; 通过调查天津医科大学实验教学教师队伍的现状,分析医学院校实验教学队伍建设与发展中存在的主要问题及其成因,初步探讨在新的医学人才培养模式下如何改善实验教学队伍发展的内外环境,有效加强实验教学队伍建设,从而提高医学人才实践能力和创新能力的培养.; 夏睦群陈彦军郑楠张彤; 关键词：医学院校实验教学教学队伍

科教融合与我国医学生创新能力的培养被引量：6: 2016年; 目前我国医学生的创新能力普遍欠缺,其根源在于教学与研究脱节,即科教游离,最终制约了医学生创新能力发展。科教融合因强调科研育人的功能、促进科研与教学相长以及在学生创新意识培养方面的优势而成为我国医学生创新能力培养的必由之路。医科院校应该在科教融合理念指导下,优化课程体系、构建启发式教学模式、改革教学内容、加强教师队伍建设、完善相关制度、加大科研投入,以此培养学生的创新能力。; 张彤夏睦群刘玮玮; 关键词：科教融合医学生

高等医学院校信息化建设的研究被引量：3: 2016年; 高等医学院校的信息化建设已经深入到校园的各个领域中,是现代医学院校发展的关键.在医学院校普遍使用管理软件的情况下,如何改变管理部门各自为政的局面,打破部门之间的数据壁垒,是进一步提高管理效率的关键.信息共享机制的研究和建立,既是对现行信息管理体制提出的新要求,也引发了管理职能的变革.本文在深入分析医学院校现有管理信息模块、系统工作状况和主要问题的基础上,从组织机构、服务功能、队伍培养和战略规划4个方面人手,提出了适合医学院校管理信息化建设的系统化解决方案.; 温晓磊陈欣张彤; 关键词：信息化建设信息共享医学院校

浅论全科医学教育被引量：4: 1998年; 全科医学模式自1988年9月由世界家庭医学会组织（WONCA）介绍到中国以来，已有十年，无论从中央到地方都在为这项工作做着不懈的努力，其目的是响应阿拉木图宣言所提倡的“z000年人人享有卫生保健”的口号。我校自1992年开始开展全科医学教育至1997年已招收了五届全科医疗大专班的学生（1995年停招一届），在全科医学的教学方法上，以临床医学教育课程为主线，增删了一部分内容，加强了全科医学的内容，并注重在基础医学教育中，从生物一心理一社会三个层面入手，对全科医学生进行培养，在临床教学阶段，加强以病人为中心、家庭为单位、社区为范畴的引导。本文还对如何搞好在职培训、师资培养及全科医学模式改革等方面做了一定的阐述。; 王秋生张彤王维庆; 关键词：全科医学全科医疗全科医生; 全文增补中

互联网+政务背景下教育治理的变革路径研究被引量：1: 2016年; 在教育治理领域,随着教育治理体系与治理能力现代化的深入,互联网+政务为教育治理实践提供了行动指南。在互联网+政务下,教育治理面临着教育治理思维的转变、教育治理机制的创新、教育治理结构的优化以及教育治理能力的提升等机遇。由于互联网+政务属于新事物,自然也存在诸如顶层设计、信息共享、硬件建设以及问责制等问题。为此,应当深入剖析互联网+政务下教育治理的问题,完善互联网+政务的制度顶层设计,建立有效的信息共享机制,实现互联网硬件建设的均等化以及强化互联网+政务背景下的教育治理问责制等。; 张彤; 关键词：教育治理问责制

首发脑梗死患者跌倒恐惧状况及其影响因素的研究被引量：6: 2016年; 目的：探讨首发脑梗死患者跌倒恐惧现状及其影响因素。方法采用简明自评跌倒关注程度量表、广泛性焦虑量表-7、患者健康状况问卷-9、Bathel指数评定量表和功能性步行量表等对105例首发脑梗死住院患者进行问卷调查及观察测评，并采集患者同期实验室指标。结果患者跌倒恐惧总分为（15.38±7.45）分。多元线性回归结果显示，年龄、婚姻状况、是否跌倒、步行能力及焦虑是首发脑梗死患者跌倒恐惧的主要影响因素。结论医护人员应指导首发脑梗死患者尤其是有跌倒史患者采取积极有效的应对措施，同时对年老、无配偶、辅助步行及焦虑患者多加关注，以减轻其跌倒恐惧程度，预防跌倒，促进患者功能康复。; 邓宁张彤史宝欣陈迎何云燕; 关键词：梗塞大脑中动脉意外跌倒恐惧

简明国际跌倒效能感量表在脑梗死患者中的信度和效度检验被引量：35: 2015年; 目的引入简明国际跌倒效能感量表（简明FES-I）,探讨该量表在脑梗死患者中应用的信度和效度。方法联系欧洲跌倒预防网络工作组（Pro Fa Ne）取得英文版和繁体中文版简明FES-I,进一步修订形成简体中文版。采用便利抽样方法选取2014年12月-2015年5月在天津市2所三级甲等医院住院的脑梗死患者105例,发放简体中文版简明FES-I、修订版跌倒效能感量表（MFES）、广泛性焦虑量表-7（GAD-7）和病人健康状况问卷-9（PHQ-9）进行问卷调查,同期收集患者实验室指标。结果简明FES-I的内在一致性Cronbachα系数为0.98,简明FES-I与MFES呈负相关（r=-0.41,P〈0.001）;与GAD-7（r=0.52,P〈0.001）、PHQ-9（r=0.46,P〈0.001）、C反应蛋白（r=0.21,P=0.032）相关,与其他实验室指标不相关（P〉0.05）。有跌倒史者和无跌倒史者之间简明FES-I评分有显著性差异（P〈0.05）。结论简明FES-I内部一致性高且有效,是一种可应用于筛查国内脑梗死患者跌倒恐惧发生的直接、简便的临床测评工具。; 邓宁张彤史宝欣; 关键词：脑梗死信度

评估考试质量的数学模型被引量：17: 2001年; 目的 :研究试卷分析的理论和方法。方法 :运用数理统计理论定量地进行考试的信度分析 ,难度分析和区分度分析。结果 :阐明试卷分析的统计学原理并建立相应的数学模型。结论 :模型可以全面、客观地反映考试质量。; 张志尧陈欣张彤; 关键词：数学模型相关系数信度系数考试质量

张彤