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张海萍

作品数:17 被引量:19H指数:3
供职机构:首都医科大学附属北京口腔医院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金北京市卫生局青年科学研究资助项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 15篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇正畸
  • 4篇口腔
  • 4篇口腔正畸
  • 3篇矫治
  • 2篇牙弓
  • 2篇研究生教学
  • 2篇拥挤
  • 2篇早期矫治
  • 2篇正中关系位
  • 2篇上颌
  • 2篇少年
  • 2篇思维
  • 2篇头影
  • 2篇头影测量
  • 2篇青少年
  • 2篇唾液
  • 2篇微生物
  • 2篇教学
  • 2篇功能性
  • 2篇X线

机构

  • 16篇首都医科大学...

作者

  • 16篇张海萍
  • 7篇厉松
  • 4篇白玉兴
  • 3篇刘敏
  • 3篇赵梅
  • 3篇王红梅
  • 2篇刘松林
  • 2篇方东煜
  • 2篇李玥
  • 2篇孙鹏
  • 2篇马琳莎
  • 1篇陈薇
  • 1篇吴晶
  • 1篇张宁
  • 1篇谢贤聚
  • 1篇张玉革
  • 1篇苏静
  • 1篇孟德鑫
  • 1篇周洁珉
  • 1篇苏静

传媒

  • 6篇北京口腔医学
  • 1篇中华口腔正畸...
  • 1篇中国实用口腔...
  • 1篇第十二次全国...

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
两种结扎方式对扭转牙矫正的约束力分析
目的在排齐整平阶段,弓丝结扎方式会影响旋转牙的矫正效果。尽管弹力结扎和不锈钢丝结扎的去旋转的效果是显而易见的,但其生物力学基础尚未完全阐明。因此我们假设,不锈钢丝结扎不仅产生有效的力偶矩,而且产生的较大约束力也有助于消除...
张海萍Feng-Chang LinChing-Chang Ko
关键词:约束力扭转牙结扎方式
文献传递
正畸患者的龋病综合管理被引量:1
2022年
目的 采用预防为导向的龋病临床管理模式对正畸患者进行纵向监测,评估该模式临床实施效果。方法 选取2017年7月至2018年7月到我院正畸科就诊的34例恒牙列错牙合畸形患者,在预防科进行预防导向的龋病临床管理,比较正畸前、干预后、正畸中、正畸后口腔健康状况和口腔健康行为变化。结果 口腔卫生行为改善,与基线比较,患者正畸后刷牙次数增加,含氟牙膏的使用率从29.4%提高至88.2%,牙线使用率从3%提升至56%(P<0.05)。调查对象在基线、干预后、正畸中和正畸后每天餐间吃零食次数分别是(3.3±2.2)、(1.9±1.7)、(1.9±1.6)和(2.1±1.5)次,零食摄入频率较基线显著下降(P<0.05)。口腔卫生状况改善,患者正畸后菌斑指数为0.86(0.67,1.11),较基线1.42(1.15,1.94)显著下降(P<0.05)。患者正畸后龋态Cariostat值1.5(1.0,2.0),低于基线值2.0(1.5,2.0)。正畸后龋高风险等级人数占比(15%)较基线(65%)有显著降低(P<0.01)。患龋状况:正畸期间釉质白斑发病率为26%,釉质脱矿指数(Enamel Decalcification Index,EDI)为0.033±0.054,正畸过程中有14.7%患者(5人)出现新发龋坏。结论 预防导向的龋病临床管理模式应用于正畸患者有效,干预后患者口腔卫生行为和饮食习惯有所改善,正畸后釉质白斑发生情况得到控制。该模式可作为常规性措施,应用于正畸门诊患者。
赵梅刘敏任雯张海萍白玉兴陈薇
关键词:固定矫治釉质脱矿龋病预防
Seminar教学在正畸研究生培养中的作用被引量:7
2011年
研究生教育的一个重要目的是培养研究生独立从事科学研究的能力,即独立思考问题、主动探求答案的能力和独立自主、创新思维的科研能力。Seminar教学即"讨论式"教学,是欧美大学课堂教学的一种重要形式。我们尝试将Seminar形式用于口腔正畸专业研究生教学,
张海萍周洁珉厉松
关键词:研究生培养口腔正畸研究生教育研究生教学创新思维
北京部分医疗机构口腔正畸矫治疗效评价与分析
目的 对北京地区开展口腔正畸矫治的三级综合医院、区域医疗中心和民营口腔医院进行正畸矫治疗效评价工作,以便进一步改进口腔正畸医疗工作,提高正畸矫治质量.
张海萍李玥厉松方东煜王红梅苏静马琳莎
Typodont与病例讨论整合训练模式在正畸研究生教学中的运用被引量:3
2013年
Typodont模拟颌架是一种在体外真实模拟错颌畸形的诊断、设计、和治疗的方法,是国际公认最佳的临床前技能培训的手段¨j。病例讨论模式可以使学生参与到临床实际工作中,展开主动学习和讨论,可以较好地培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高学生的临床思维能力和综合应用知识的能力。我们在研究生临床技能培训中,
吴晶张海萍厉松白玉兴
关键词:研究生教学病例临床思维能力临床技能培训正畸
北方汉族人Tanaka-Johnston预测方程研究
目的:分析北方汉族青少年下颌切牙总宽度与尖牙、双尖牙总宽度之间的相关性,探寻适合目标人群的Tanaka-Johnston预测方程。方法:从就诊于首都医科大学附属口腔医院正畸科的病例中选取记存模型127副。研究下颌切牙总宽...
张海萍
文献传递
青少年唾液菌群结构分析研究
目的研究青少年唾液的群落结构,预测物种的功能及代谢信息。方法本研究采集非活动性龋的青少年及成年人的非刺激性唾液,利用16S rRNA基因高通量测序进行物种组成、多样性及差异物种等分析;利用PICRUSt对16SrRNA基...
任雯赵梅李杰孙鹏张海萍白玉兴刘敏
关键词:青少年唾液微生物
文献传递
北京部分医疗机构口腔正畸矫治疗效评价与分析被引量:2
2015年
目的对北京地区开展口腔正畸矫治的三级综合医院、区域医疗中心和民营口腔医院进行正畸矫治疗效评价工作,以便进一步改进口腔正畸医疗工作,提高正畸矫治质量。方法 2014年8月至12月,北京口腔医疗质量控制与改进中心组织相关专家制定出北京地区口腔正畸矫治疗效的评价标准,即采用专家主观评价和治疗标准(peer assessment rating,PAR)指数客观测量相结合的方法,对北京地区77家开展口腔正畸诊疗项目的三级综合医院、区域医疗中心和民营口腔医院的正畸病例矫治疗效进行综合评价,对各个医疗机构提交的正畸矫治前后的病例资料进行编号,主、客观评价均采用盲法。用SPSS19.0统计软件对评分结果进行分析。之后将此次正畸矫治疗效评价结果、改进意见和总结反馈给各医疗机构及卫生行政部门。结果在通知的77家医疗机构中,41家医疗机构提交了正畸病例资料,提交率53.2%。此次疗效评价工作共收到122份正畸病例,其中资料完整的病例共50份(占41%)。进行主客观评价的114份病例资料的评价总分均值为87.1分,表明绝大多数的提交病例正畸矫治疗效良好。在评价的40家医疗机构中,37家(92.5%)医疗机构的评价总分为80分以上。结论北京地区医疗机构对正畸病例资料的收集工作有待进一步加强。此次疗效评价工作中,绝大部分提交的正畸病例矫治效果良好,参与此次疗效评价工作的医疗机构的正畸矫治水平较高。
张海萍李玥厉松方东煜王红梅苏静马琳莎
关键词:口腔正畸疗效评价
对功能性反患者X线头影测量的2种修正方法比较
目的比较2种对功能性反患者的X线头影测量的修正方法及其对正畸诊断和评估治疗有效性的临床意义。方法临床筛选20例前牙反,正中关系与正中位不调的病例,进行2种不同的修正头影测量,并对测量结果进行比较。结果比较2种方法测...
侯静怡张海萍厉松
关键词:正中关系位
文献传递
下颌偏斜患者正颌手术前后第一至四颈椎三维位置变化的研究
2022年
目的探究下颌偏斜患者正颌手术前后第一至四颈椎位置是否发生改变。方法本研究为回顾性研究。选取22例下颌偏斜成人,收集其治疗前(T0)、正颌手术后1周(T1)、术后6~12个月(T2)拍摄的锥形束CT,测量第一至四颈椎三维位置。应用秩和检验分析下颌偏斜患者正颌手术前后颈椎位置是否有差异。结果第三颈椎双侧横突至眶耳平面距离之差T1[0.96(-1.25,2.27)mm
王思晗焦瑶侯静怡张海萍厉松
关键词:下颌偏斜正颌手术颈椎锥形束CT
共2页<12>
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