张涛
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 供职机构：辽宁装备制造职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 高职汽车构造课程立体化教学模式探讨被引量：2
- 2010年
- 针对目前高职专业课教学存在的一些问题,结合汽车类专业汽车构造课程教学提出了"立体化教学模式"。"立体化教学模式"的运用,要设定多元化目标,采用多种激励系统相结合,促进教学效果的改善和提高。同时,实施"立体化教学模式",要实现理论教学、实践教学、集中实训、考核全方位的立体化,才能达到较好的教学效果。
- 赵海波张涛
- 关键词：立体化教学
- “校企合作前店后校”汽车实训基地建设与实践被引量：1
- 2017年
- 实训基地是理实一体化教学和技能培训的主要平台,目前,实训基地的建设遭遇"双师型"教师匮乏,资金和设备不足,场地有限等诸多困难。辽宁装备制造职业技术学院采用"校企合作、前店后校"汽车实训基地建设模式,充分利用校内校外资源,解决了上述困难,并推动校企合作深入开展。
- 张宇张涛
- 关键词：校企合作实训基地汽车专业
- 一种汽车底部维修位移托板
- 本实用新型涉及汽车底部维修领域，尤其涉及一种汽车底部维修位移托板，包括躺板，所述躺板的底端安装有滚轮，且躺板上倾斜设置有橡胶垫，橡胶垫的底端安装固定有支撑架，支撑架的底端竖直安装固定有伸缩支撑杆，且伸缩支撑杆包括固定管，...
- 张涛
- 文献传递
- 关于汽车检测与维修技术专业人才需求与示范专业建设的调研报告
- 2014年
- 通过对辽宁及沈阳地区的汽车维修企业进行深入调研,以期了解汽车后市场的人才需求和规格需求,同时通过调研和企业深度合作,获得企业工作领域内容和能力要求,以及典型工作任务,作为我校汽车检测与维修技术专业示范校建设的第一手资料。
- 张涛张宇
- 关键词：汽车检测与维修技术专业示范校建设
- 浅谈汽车检测与维修技术专业基于工作过程的课程体系建设被引量：4
- 2010年
- 本文从市场调研、典型工作任务描述、行动领域向学习领域的转化、课程体系构建等方面入手,对汽车检测与维修技术专业基于工作过程的课程体系开发进行了研究。希望本课题研究,提高高职教育质量,为辽宁装备制造业发展提供人才保障。
- 张涛
- 关键词：汽车检测与维修技术专业基于工作过程课程体系
- 一种汽车生产用吊具
- 本实用新型公开了一种汽车生产用吊具，包括固定架，所述固定架内侧顶部设置有活动腔，所述活动腔内设置有两个第一螺纹杆，所述活动腔一端固定设置有第一电机，所述第一电机输出轴端部与其中一个第一螺纹杆传动连接，所述活动腔与固定架之...
- 张涛
- 文献传递
- 《发动机构造与检修》精品课建设研究
- 2014年
- 本文从课程设计、教学内容、教学方法和手段、师资队伍建设以及实验室建设等方面入手,对《发动机构造与检修》精品资源共享课建设进行了研究。希望通过本课题研究,提高职业教育质量,带动高职汽车类专业课建设,为辽宁装备制造业发展提供人才保障。
- 张涛王新童
- 关键词：课程建设教学改革
- 汽车类专业理实一体化教学改革探索与实践——以辽宁装备制造职业技术学院为例被引量：1
- 2019年
- 理实一体化教学是汽车类专业教学模式的重大改革。以专业技术课程为突破口,探讨演示教学法、讲练结合法、集中训练法等理实一体化教学方法;探索理实一体化教室软硬件配置、实物教具制作、整车实训区功能等理实一体化实习实训基地建设手段;探索培养理实一体化师资队伍的途径。经过3年的实践,人才培养质量显著提高,教师业务能力不断提升。
- 张涛
- 关键词：教学改革理实一体化
- 在整车上开发汽车电气实训项目的探索与实践被引量：4
- 2016年
- 在汽车类高职教学中,利用整车开发实训项目非常必要。该文首先分析了利用整车开展汽车电气实训教学的必要性,其次分析了开发实训项目前应做的企业调研—获取汽车维修企业典型工作任务,进而指出开发实训项目需要对整车实施的必要准备工作,最后以各电气系统为单位并结合汽车维修企业典型工作任务进行实训项目开发。希望通过该课题研究,带动高职汽车类专业教学改革和发展,提升职业教育水平和质量。
- 张涛
- 关键词：职业教育
- KUKA水切割机器人用户程序方案设计的研究
- 2017年
- KUKA水切割机器人是专为有立体切割要求的工件而开发的,通过更换程序,即可完成不同形状零件的切割。其纯水切割可应用于汽车内饰件、无纺布业、食品加工业等,加砂切割可应用于陶瓷、玻璃、飞机制造业、机械加工业等。水切割机器人的用户程序方案设计及程序编制,是各机器人用户最关心的问题,具有重要的理论意义和实用价值。文中对KUKA水切割机器人的用户程序方案设计进行研究,旨在探索较为完好的编程技术,以应用于生产实际和新产品开发。
- 张涛
