徐庆军
- 作品数：21 被引量：166H指数：8
- 供职机构：中南林业科技大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家林业公益性行业科研专项湖南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学生物学环境科学与工程经济管理更多>>
- 国外产学研合作模式比较研究及启示被引量：18
- 2010年
- 以何种模式进行合作是产学研合作过程中的一个重要问题,各国在产学研合作的实践过程中都形成了不同的模式。本文介绍了6个典型国家的产学研合作模式,并作了对比分析,分析结论对我国高校产学研合作创新提供了一些启示:高校应摆脱传统科研体制的观念束缚,消除产学研合作的传统边界,加快产学研合作的开放性与国际化;充分整合高校的各种社会资源,探索全方位、多元化、深层次的产学研合作模式;改革新形势下产学研合作的制度环境,变被动合作为主动合作。
- 曹受金徐庆军朱玉林陈学军
- 关键词：产学研
- 我国纳税评估工作的问题与对策研究被引量：3
- 2009年
- 纳税评估是提高税源监控能力的一项重要措施,在我国税务机关试行近十年来,在制度建设、评估体系方法、软件开发等方面都取得了一定进展,但在思想认识、信息渠道、人员素质和信息平台建设等方面仍然有较多的问题。因此,应加强内部建设管理,提升法律授权层次,建立纳税评估信息共享机制,提高纳税评估信息处理水平。
- 何晓蓉徐庆军
- 关键词：纳税评估信息平台
- 萝芙木属植物的物种和分布被引量：16
- 2007年
- 对萝芙木属植物的物种及其分布进行了初步研究,目的在于弄清国际上的分类命名现状.结果表明:目前萝芙木属植物的分类比较混乱,还没有一个为国际所普遍接受的分类方法和命名系统,一些种类的分类地位和命名在国际上没有被认可.认为本属植物分类中世界公认的物种应予认可,一些国际权威机构认可的物种可以基本上认定.花和果实是这些植物最重要的分类特征.
- 曹福祥徐庆军王承南夏广云段熙朱正刚
- 关键词：植物学物种
- 高等学校中外合作办学教学质量保障体系的构建被引量：8
- 2008年
- 高校中外合作办学质量是合作办学生存和发展的关键。针对当前中外合作办学的质量管理现状,借鉴当前国际上通行从内、外两个方面来保障教育质量的做法,就中外合作办学质量保障体系的构建提出了初步的设想。
- 贺显军徐庆军曹受金
- 关键词：中外合作办学
- 加强校外实习基地建设 培养创新人才被引量：33
- 2009年
- 本文阐述了加强校外实习基地建设的重要性,揭示了当前高校校外实习基地建设存在的问题,介绍了加强校外实习基地建设,培养创新人才的几点体会。
- 邱悦颜徐庆军田英翠
- 关键词：校外实习基地实践教学
- 产学研结合创新人才培养模式的研究与实践——以中南林业科技大学为例被引量：2
- 2012年
- 产学研合作教育是高等教育改革与发展的方向,是提升学生创新能力和实践能力的重要途径,是推动经济建设和可持续发展的战略性举措。本文以中南林业科技大学为例,分析了该校在产学研合作教育过程中的具体做法及其取得的良好成绩,探讨了产学研合作教育对大学生创新能力培养的有效性。
- 曹受金徐庆军何学飞田英翠
- 关键词：产学研合作教育
- 论共建高校目标管理制度的构建与实施被引量：2
- 2010年
- 目标管理作为一种现代科学管理理论在高等院校管理中的应用越来越广泛,并且取得了明显的实效。共建高校全面推行目标管理,是加强内涵建设,提升核心竞争力的有效途径。因此,要结合学校发展的实际,实施管理创新,构建适合共建高校自身发展需要的目标管理制度。
- 邱悦颜徐庆军
- 关键词：共建高校
- 普通高校产学研合作教育与应用型创新人才培养研究被引量：2
- 2014年
- 随着经济社会的快速发展,应用型创新人才愈来愈受当今社会的欢迎。近年来,各高校在应用型人才培养方面进行了大量探索和研究。本文就中南林业科技大学材料科学与工程学院应用型人才培养创新模式进行介绍,以期为应用型人才的培养提供借鉴。
- 曹受金李建奇徐庆军
- 关键词：产学研合作教育应用型创新人才
- 构建高校内部教学质量监控体系的实践与研究被引量：6
- 2013年
- 教学质量是高校的生命线,关系到学校的生存和发展。构建教学质量监控体系是教学管理工作的重要内容,更是提高教学质量的有效措施。高校的教学管理工作,可通过建立教学检查制度、健全听课制度、建立教学督导制度、建立学生信息员制度、实施教学评价制度、建立毕业生就业跟踪调查制度等措施,构建运行有效的教学质量监控体系,为全面提高教育教学质量提供重要保障。结合中南林业科技大学的实际情况,对构建教学质量监控体系进行了探索,并提出了实施中有待进一步解决的问题。
- 何学飞曹受金徐庆军盛欣
- 关键词：高校教学质量
- 浅谈本科院校应用型创新人才的培养被引量：11
- 2008年
- 21世纪是中国高等教育由精英教育阶段走向大众化教育阶段的世纪,应用型创新人才培养是顺应时代发展趋势的产物。目前,我国应用型创新人才极为匮乏,而培养应用型创新人才是高等教育的使命。本文在阐述应用型创新人才现状的基础上,提出了应用型创新人才的培养目标,并就如何培养应用型创新人才进行了探讨。
- 徐庆军田英翠
- 关键词：本科院校应用型创新人才
