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戴永芳

作品数:17 被引量:12H指数:2
供职机构:昌吉学院更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 11篇艺术
  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 13篇书法
  • 7篇教学
  • 5篇书法教学
  • 3篇艺术
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇中国书法
  • 2篇审美
  • 2篇师范
  • 2篇书法艺术
  • 2篇情感
  • 2篇国书
  • 1篇德育
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络技...
  • 1篇新疆高校
  • 1篇行草
  • 1篇行草书
  • 1篇学生人格

机构

  • 17篇昌吉学院
  • 1篇新疆教育学院

作者

  • 17篇戴永芳
  • 1篇江晓军
  • 1篇陈建华
  • 1篇王晓玲

传媒

  • 6篇昌吉学院学报
  • 3篇艺术教育
  • 2篇传媒
  • 1篇作家
  • 1篇艺术家
  • 1篇美术大观
  • 1篇书画世界
  • 1篇天工
  • 1篇学周刊

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2021
  • 1篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
非遗融入现代生活——以新疆土陶为例
2021年
新疆土陶在过去作为生活中必不可少的生活用具广泛应用于日常生活当中,同时也是新疆民间手工艺品,其因独有的造型以及精美的装饰图案在各类土陶中独树一帜。2006年,新疆土陶技艺与景德镇手工制瓷技艺、宜兴紫砂陶制作技艺一并被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,如何更好地保护、传承和发展是现今面临的重要问题。保护与传承必须与时俱进、具备创新精神,与现代人的生活方式、审美角度、价值认同要一致。在研究中找出新疆土陶在现代生活中所具有的特性,通过造型、功能、审美、材料等方面分析其改善的方法及途径,既要保持新疆土陶传统技艺的特色,又要与现代社会发展紧密结合,全方位、多角度探索传承与创新发展的有效措施及途径,从而实现其应有的价值。
马云翔戴永芳郭佳妮
关键词:传承
浅谈多媒体网络技术在书法教学中的运用被引量:4
2009年
在科学技术迅猛发展的二十一世纪,随着以计算机为核心的多媒体网络技术的不断发展,它在教学中的应用也日益广泛。本文指出,多媒体网络技术的应用要以激发学生的学习兴趣、改进教学方法、提高教学质量、促进教学发展为根本目的。目前,充分利用多媒体网络技术进行教学已成为各级学校书法学科建设的迫切需要。
戴永芳
关键词:多媒体网络技术书法教学
浅谈汉字的文化价值被引量:2
2009年
汉字是世界上与众不同的、独树一帜的文字,是中华民族几千年文化的瑰宝,汉字的博大精深,寓意深刻,蕴涵丰富,充分体现了中华民族邃厚的文化底蕴,展现了中华民族威武不屈的兴旺,呈现出中华民族悠久文化的渊源。本文仅从汉字的造字方法和结体原则方面来透视汉字蕴含的诸多文化价值。
戴永芳
关键词:造字方法
书法教育的功能说被引量:2
2007年
书法是中华民族文化的结晶和象征,荟萃了中华民族文化的精髓,有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力,书法教育是促进素质教育的必然要求和重要手段,书法教育在提高学生文化素质、智能素质、审美素质以及强化人格力量诸方面具有其它学科无法替代的功能。
戴永芳
关键词:书法教育德育智育体育美育功能
书法网络传播的价值取向探讨被引量:1
2008年
互联网的普及使人类社会发生了翻天覆地的变化,处于"第五维度"的网络空间成为人类一种新的生存方式,随之出现的一种新事物——书法网络也成为中国书法界热议的话题。书法网络是中国书法艺术一种新的传播传承方式,经过十余年的高速发展,强势的书法网络的价值取向更趋多元化,主要包括:教育价值、史料价值、新闻价值和经济的价值。本文抛砖引玉,对其价值的多元化展开分析。
戴永芳
关键词:书法网络传播
昌吉州美术百年发展述略
2010年
昌吉州近百年来的美术发展经历了从无到有,从弱到强,从自为到自觉,从民间到官方的发展历程。新中国成立以后,艺术家们在描绘新疆独特的地理地貌、民情风俗等题材方面的创新不但对全国美术的整体发展做出了贡献,而且向世人打开了一个了解新疆的窗口。改革开放以来,昌吉州的美术在全疆各项事业发展中取得了令人瞩目的成就,基本上形成了多元化发展的面貌。
王晓玲戴永芳
关键词:美术
论新疆高校民族双语教学开设书法(写字)新课程的意义
2009年
书法是我国优秀文化遗产,是中华民族特有的传统艺术,有着博大精深的文化内涵和文化魅力。在新疆高校双语教学中开设汉字书法(书写)课,是书法教育教学实践中探索双语教学改革发展的新领域、新思路和新途径,更是对新疆民族学生进行中华传统文化教育的必然要求和重要手段。书法教学在培养民族学生良好的道德品质、提高民族学生的智能素质、审美素质以及身心健康的全面发展等诸方面具有广泛的现实意义。
戴永芳
关键词:双语教学
师范院校书法教学与学生人格培养被引量:1
2009年
当前素质教育特别强调对人的全面素质的教育与培养,包括人的情感体验、心理素质、感知能力和潜力的挖掘及创新意识的培养等许多方面。而书法教学因其书以载道的特性,对于学生健康人格的形成又具有得天独厚的优势。因此,每一位书法教师都应该利用这个优势,注重学生的人格教育。
戴永芳
关键词:情感体验人格培养
书法兴趣教学初探
2008年
书法是中华民族文化的结晶和象征,是中华民族特有的传统艺术,有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力,开展书法教学是对学生进行中华传统文化教育的必然要求和重要手段。教学中通过"讲解书家趣闻逸事及欣赏真迹佳作激发兴趣"教学,使学生认识书法,欣赏书法,体会书法的美,从而提高学生浓厚的学习兴趣,全面提高书法教学效果。
戴永芳
关键词:书法教学
立足国际经验 书写中国艺术——评《“后现代”语境下的中国艺术海外传播》
2021年
中国艺术依托博大精深的传统文化,不仅体现了历史与现代的交融,而且呈现了国人的非凡智慧,彰显了中国文化的独特魅力。随着我国经济社会的蓬勃发展,以及国际地位的日益提升,在世界舞台上扮演的角色越发重要。与此同时,中国艺术相应地得到了更多的关注。西方人对中国艺术的兴趣逐渐加深,并开始主动学习和接受中国艺术。由此,中国艺术的海外传播变得更为广阔。
戴永芳
关键词:世界舞台后现代
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