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曾光梅

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:鲁东大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 1篇大学教育
  • 1篇党政
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平论
  • 1篇东方专制主义
  • 1篇独立性
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课改
  • 1篇荣誉
  • 1篇荣誉制度
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义观
  • 1篇思想论
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇中央集权
  • 1篇专制
  • 1篇专制主义

机构

  • 6篇鲁东大学
  • 1篇烟台师范学院

作者

  • 7篇曾光梅
  • 2篇曹希岭

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 1篇社会主义研究
  • 1篇学习论坛
  • 1篇烟台师范学院...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇鲁东大学学报...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
列宁的党政监督思想论析
2015年
列宁主张党的监察委员会要拥有权威与很高的地位,检察权要由专职机关独立行使,不受同级党政机关的领导与干预。他指出,在监督上,要实行中央的垂直领导,尽量消除地方的影响;要尽可能广泛地发动人民群众进行监督,人民群众要同时享有选举权和罢免权,以保证官员始终是人民的公仆。
曾光梅曹希岭
关键词:列宁中央集权
爱因斯坦的社会主义观被引量:1
2013年
爱因斯坦前期主张的社会主义只是一些社会改良政策,后期转而主张在经济上用公有制与计划经济取代资本主义经济制度。他思想转变的主要原因是苏联经济建设取得的巨大成就。爱因斯坦认为,计划经济还不就是社会主义,因为计划经济可能伴随着对个人的奴役。他理想的社会主义是计划经济与人的自由与全面发展的结合,在这一点上,他真正坚持了社会主义的基本价值。
曾光梅
关键词:爱因斯坦社会主义计划经济
新课程改革背景下教师的困惑及其对策被引量:4
2010年
新课改十分强调课程目标,对达到目标的内容与方法不做硬性规定,这就增大了教师在课程执行中的自主权,为教师教学的创造性提供了较大的发挥空间。本文详细阐述了新课程改革背景下教师的困惑及其对策。
曾光梅
关键词:新课改教师困惑
浅析美国大学教育的特点被引量:1
2015年
美国的大学教育堪称世界一流,这也决定了美国科技方面的领先地位。从美国大学的独立性、独特的招生录取、随时转换的专业、通识教育、国际化办学、健全的资助体系、严格的人才培养机制七个方面分析美国大学教育的独特之处,以期对国内高等教育有所参考和借鉴。
曾光梅
关键词:独立性通识教育
孟德斯鸠论东方专制主义
2007年
孟德斯鸠认为东方专制主义与欧洲君主政体的主要区别在于君主治国是否遵从已制定的法律,而东方专制主义区别于欧洲君主政体的显著特征是普遍的政治奴隶制。进而他解释东方专制主义根源于亚洲炎热的气候和国土的辽阔,另外宗教也起了重要的作用。
曹希岭曾光梅
关键词:孟德斯鸠东方专制主义
美国大学的诚信教育探析被引量:2
2017年
美国大学的诚信教育由来已久,已形成了一套行之有效的制度,并取得了很好的效果。美国大学的诚信教育制度,值得中国高校借鉴和学习。
曾光梅
关键词:诚信教育荣誉制度
邓小平论建立国际政治新秩序
2005年
邓小平主张以和平共处五项原则为指导建立国际政治新秩序,反对霸权主义和强权政治,尊重各国选择自己社会制度和发展道路的权利。建立国际政治新秩序必须结束过时的集团政治模式、势力范围模式,以独立自主和不结盟为依托。邓小平建立国际政治新秩序的思想,具有坚实的国际法基础和道义权威,是处理国际关系的正确指南。
曾光梅
关键词:邓小平国际政治新秩序和平共处五项原则
共1页<1>
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