曾占林
- 作品数：4 被引量：13H指数：3
- 供职机构：广西广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 远程网络教育中学习者自主学习心理素质的培养被引量：5
- 2008年
- 自主学习是远程网络教育中最有效的学习方式,以学习者自主学习为中心也是远程网络教育中倡导的一种学习理念。本文分析了远程网络教育中自主学习的内涵、自主学习的心理现状及其影响学习者自主学习效果的心理因素,并对如何培养学习者自主学习心理素质提出了相应的对策建议,以期能强化学习者的自主学习能力,促进我国的远程网络教育深入健康发展。
- 曾占林
- 关键词：远程网络教育学习者心理素质
- 网络教育对学习者的负效应及其对策探析被引量：3
- 2008年
- 网络教育在给学习者带来快捷和便利的同时,也带来了一些新的问题,正视这些问题才能解决它们,才能使网络教育发挥更大的作用。本文主要从心理学和传播学的角度,分析了网络教育给学习者所带来的一系列负效应,并对此提出了相关的对策。
- 曾占林
- 关键词：网络教育学习者
- 基于问题学习的网络教学设计思考被引量：1
- 2011年
- 基于问题的学习(Problem-based Learning,简称PBL)是一种集中体现了建构主义学习和教学理念的教学方法,目前已为许多国家的教育领域广泛采用。文章介绍了基于问题的学习概念、基本要素和网络教学设计的建构主义理论支持,讨论了应用PBL进行网络教学设计应注意的一些要素,希望能为我国正在开展的综合学习实践和网络远程教育提供一点借鉴。
- 邓明学曾占林
- 关键词：网络教学设计建构主义
- 基于Moodle的中小学教师教育技术混合式培训的设计与应用研究
- 随着《中小学教师教育技术能力标准/(试行/)》的颁布,教育部启动了“全国中小学教师教育技术能力建设”项目,计划用5年左右的时间让全国1200万中小学教师参加至少50学时的教育技术能力培训课程。如此浩大的培训工程,如果采用...
- 曾占林
- 关键词：MOODLE教师教育技术能力
- 文献传递
