朱恬恬
- 作品数：20 被引量：157H指数：6
- 供职机构：湖南大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国密歇根州学校改进框架研究被引量：1
- 2013年
- 2006年,基于学校改进的需要,美国密歇根州提出了系统的学校改进框架,主要包括5个模块、12个标准和26个基准,而且每个基准下设若干针对关键特征的范例问题,以引导和增加各区和学校对学校改进基准的认识。密歇根州学校改进框架强调以学生成就为本,具有系统性,同时,体现了"学校改进的合理路径应从行为改变开始,而非从观念变革开始"的思路。
- 朱恬恬
- 哈佛大学高等教育硕士学位培养方案的特点与启示被引量：3
- 2019年
- 哈佛大学高等教育硕士学位培养方案主要包括培养目标、学习年限、课程设置、学分要求及专业实习等内容,它注重课程设置的应用性和课程选修系统的完善性,注重师资队伍学科背景的多元化和教学方式的多样性,注重专业实习方案的可执行性,注重发挥多元化社群成员互动的价值。这对我国完善高等教育学硕士培养方案、提升研究生培养质量具有重要启示,包括加紧设立高等教育专业硕士学位,重视课程设置的应用性和前沿性,构建跨校和跨院高等教育资源共享机制,将多元化学科背景纳为教师招聘的重要指标以及结合科学研究和社会服务做好人才培养。
- 朱恬恬舒霞玉
- 关键词：高等教育硕士学位
- 新商科的理论内涵、运行逻辑和实践路径
- 2024年
- 新商科是构建中国特色商科理论,回应时代之问,培育新时代商科人才的关键学科,是我国打造世界水平、中国特色文科人才培养体系的重大战略举措。文章阐释了新商科的理论内涵,揭示了新商科的运行逻辑,描绘了新商科的实践路径,并提出要直面新形势、新问题、新竞争、新要求和新目标,从打造中国特色新商科、构建商科教育新体系、拓展商科教育新视野、培育商科领域新人才、推动商科教育新发展五方面,加速中国特色、世界一流新商科的理论构建和新商科教育的高质量发展。
- 张跃军石威朱恬恬
- 关键词：商科教育
- 我国高校创新创业教育课程建设的调研与改进被引量：68
- 2021年
- 通过调研我国31个省(自治区、直辖市)的164所普通本科高校的2576名在校大学生发现:我国大多数高校构建了兼顾通识教育和专业教育的创新创业课程体系,从创新创业教育实践平台、教材以及选课咨询指导服务等方面丰富了创新创业教育资源;学生对创新创业教育课程及其资源的满意度较高,且通过课程学习他们的创新创业素质提升较大;影响学生创新创业素质提升的主要因素包括学生对创新创业教育专兼职教师、实践平台和选课咨询指导服务的满意度。然而,我国高校创新创业教育课程建设也存在“专创融合”课程开设率不足、专兼职教师配备率较低、创新创业教育课程资源校际共享程度较低、学生缺乏了解其所在高校创新创业教育课程资源等突出问题。为此,建议教育相关部门和高校从创新创业教育课程认知、“专创融合”课程建设、专兼职教师队伍建设、优质资源共享以及课程平台完善等方面健全我国高校创新创业教育课程建设。
- 朱恬恬舒霞玉
- 关键词：高校创新创业教育课程建设
- 中国经济增长的驱动力研究——基于教育发展结构的视角被引量：3
- 2015年
- 建立计量经济模型定量考察了1991～2014年中国高等教育和基础教育、教育发展质量提升和数量扩张对经济增长的贡献，结果表明：中国高等教育、基础教育发展的数量和质量与经济增长之间都存在长期均衡的协整关系；中国高等教育发展的质量和数量、基础教育的数量都与经济增长之间存在显著的双向因果关系，但基础教育质量对经济增长的影响不够显著；在几种教育发展变量中，高等教育发展的数量扩张对经济增长的贡献相对最大，达到32％，其次是基础教育和高等教育发展的质量，而基础教育发展的数量规模以及科技创新水平对经济增长的贡献相对较弱，仅为1％左右。
- 朱恬恬
- 关键词：经济增长
- 农村中学社区资源利用状况的调查研究
- 2011年
- 我国农村中学校内教育资源相对贫乏,整合学校与社区资源能更好地满足学校教育发展的需求。文章以湖南省某农村中学为例,通过实地调查发现,首先,农村学校利用社区资源的程度总体偏低。其次,教师利用社区资源的主要目的是加强学生的思想道德建设,提高学生的知识和技能水平,促进自己的课堂教学等,体现了以学生为本的思想。第三,农村学校利用社区物质环境资源以"走出去"的方式为主,而组织资源和人力资源的利用主要采取"引进来"的方式。最后,教师对社区资源的利用效果较好,但成效范围仍有限。
- 朱恬恬
- 关键词：社区资源
- 农村初中社区资源利用状况的调查研究——以湖南省浏阳市淳口中心学校为例
- 为了促进农村学校有效利用社区资源，构建学校社区互动的有效模式，本研究通过对淳口中心学校利用社区资源的状况进行调查研究，利用文献分析、问卷调查及访谈、多元数理统计等定性与定量相结合的研究方法，了解了该学校利用社区资源的现状...
- 朱恬恬
- 综合实践活动课程中教师权力分析被引量：5
- 2011年
- 综合实践活动课程中的教师课程权力比传统学科已有明显提高,但是与综合实践活动课程开发和实施的现实需求相比,教师课程权力不到位的状况目前仍然比较严重,导致综合实践活动课程的可持续发展面临突出挑战。这主要是由于学校课程改革和制度建设不到位、教师对综合实践活动课程的认识不足和自身专业能力局限两方面原因造成的。为实现综合实践活动课程中教师的权力,推动综合实践活动课程规范实施与可持续发展,需要加强教师培训、教育监督与考核、配套保障等方面的制度建设。
- 朱恬恬
- 关键词：新课改综合实践活动课程教师课程权力
- 教育管理与政策类国家自然科学基金项目的分布特征研究
- 2019年
- 采用独立样本T检验方法,通过考察2007~2018年国家自然科学基金委资助的教育管理与政策类项目中一些典型因素对基金立项的异质性影响,并剖析获批项目的关键词的主要特点,结果发现:北京师范大学和北京大学获批项目数占绝对优势;从项目获批的概率看,北京或上海的依托单位比其他地区略占优势,重点大学、研究选题聚焦于高等教育的项目优势明显;获批项目的关键词集中于高等教育、基础教育、教育管理、教育政策、人力资本等,研究方法主要包括结构方程模型、系统动力学、时间序列分析等,而获取数据的来源主要包括问卷调查、微观调查数据库等。这些结果可以为高校教育管理与政策研究者确定研究选题以及申报基金项目提供重要参考。
- 朱恬恬
- 关键词：高校科研
- 香港中小学校自评估工具被引量：1
- 2011年
- 香港教育局开发了切实可行的中小学自评估方法和工具,主要包括基础指标,如中小学校表现指标、学校表现评估架构;评估平台,如学校增值系统和数据电子平台;具体的评估工具,如持分者调查问卷、学生情意与社交表现评估套件等。
- 朱恬恬
