李冠华
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：河海大学大禹学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律水利工程天文地球更多>>
- “90后”大学生党员的理想信念
- 2014年
- 大学生党员是大学生中的佼佼者,是我国未来发展的核心力量。目前我国大学生党员基本以"90后"为主,他们的对于党的理想信念坚定与否、正确与否关系到我党未来的发展。市场经济的飞速发展、网络通信的急速膨胀、以及个人的目标缺失等都直接影响了大学生党员理想信念的形成与稳固。因此,对于"90后"大学生党员的理想信念教育是必须的,且具有重要的意义。
- 李冠华薛璟
- 关键词：大学生党员理想信念
- 发展水文高等教育是我们的责任──河海大学水文水资源及环境学院的回顾与展望
- 1999年
- 李冠华
- 关键词：水文学高等教育教育发展
- 基于素质拓展平台大学生情商培养研究与实践被引量：5
- 2015年
- 基于素质拓展平台新模式运作下大学生情商培养研究与实践,通过在河海大学大禹学院2013级本科生中开展野外素质拓展,寒暑假感恩教育,社会实践、公益劳动等素质拓展学分的系列活动,在实践的强化培养下,增强学生的团结、爱心、宽容、感恩、自信等情商特性,以促进学生更好地认识自我、管理自我、激励自我。
- 嵇敏杨丹李冠华张玲彬
- 关键词：大学生情商
- 浅析大学生综合测评工作与成效思考——以河海大学大禹学院为例
- 2015年
- 文章以河海大学大禹学院大学生综合测评体系为例,剖析该体系的考核标准与考核流程,总结大学生在综合测评考核制度下取得的成效,思考现行综合测评体系在实施中暴露的问题,研究得出大学生综合测评的实施能够促进大禹学院优良学风的打造、促进学生第二课堂活动的积极参与,有利于学生自我认识与成长。
- 嵇敏李冠华薛璟
- 关键词：大学生综合测评
- 河海大学创新型拔尖人才培养模式探析被引量：2
- 2013年
- 在建设创新型国家的时代背景下,高校已经成为培养创新型人才的重要载体。通过分析国内外创新型人才培养的概况,结合河海大学大禹学院开创"3+5"的培养模式,创新学院管理模式,建立能进能出的动态调整机制,建立本科生专业导师制,以辅导员队伍建设为抓手、拓宽学生思想政治教育平台,与校工程训练中心共建创新实践教育基地培养创新型拔尖人才的实践,进行了高校创新型拔尖人才培养模式的探讨。
- 张玲彬李冠华季斐斐
- 关键词：创新型人才培养动态调整机制
