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李梅

作品数:30 被引量:145H指数:8
供职机构:徐州医学院药学院更多>>
发文基金:江苏省麻醉学重点实验室开放课题国家自然科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 8篇药理
  • 7篇药理学
  • 6篇缺血
  • 6篇细胞
  • 6篇脑缺血
  • 6篇教学
  • 5篇受体
  • 5篇酸钠
  • 4篇药理学教学
  • 4篇羟丁酸钠
  • 4篇小鼠
  • 4篇理学
  • 4篇教育
  • 4篇海马
  • 3篇亚单位
  • 3篇再灌注
  • 3篇神经元
  • 3篇缺氧
  • 3篇灌注
  • 3篇干细胞

机构

  • 30篇徐州医学院
  • 5篇江苏省麻醉学...
  • 2篇第四军医大学...
  • 1篇南京医科大学
  • 1篇徐州医学院附...
  • 1篇北京大学首钢...
  • 1篇沛县中医院
  • 1篇江苏省沭阳县...

作者

  • 30篇李梅
  • 20篇谷淑玲
  • 11篇马行
  • 8篇马腾飞
  • 6篇徐铁军
  • 4篇戴体俊
  • 4篇夏安周
  • 3篇王允
  • 3篇崔家勇
  • 2篇秦伟
  • 2篇姚兵
  • 2篇赵娓娓
  • 2篇邢淑华
  • 2篇王湘臻
  • 2篇闫淼
  • 2篇郑莉
  • 2篇刘志安
  • 2篇段世明
  • 2篇吕春娥
  • 2篇孙政

传媒

  • 7篇徐州医学院学...
  • 3篇中国药理通讯
  • 2篇中国药理学通...
  • 2篇中国组织工程...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇中国临床药理...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中华麻醉学杂...
  • 1篇中国药理学与...
  • 1篇中药材
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国药业
  • 1篇中国临床药理...
  • 1篇山东大学学报...
  • 1篇中华中医药学...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇神经药理学报
  • 1篇中国解剖学会...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
银杏叶提取物、银杏黄酮和银杏内酯B对小鼠脑缺血/再灌注损伤的保护作用被引量:5
2013年
目的比较银杏叶提取物及其主要成分银杏黄酮和银杏内酯B对小鼠脑缺血/再灌注损伤的保护作用。方法建立小鼠脑缺血/再灌注损伤模型,观察比较银杏叶提取物、银杏黄酮、银杏内酯B对小鼠存活时间、脑含水量及脑皮质组织中Na^+-K^+-ATP酶活性、丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性的影响。结果银杏叶提取物300mg·kg。能显著延长小鼠的存活时间,降低小鼠脑含水量,提高脑皮质组织中Na^+-K^+-ATP酶活性,抑制MDA含量增加和SOD活性降低(P〈0.01)。银杏内酯B和银杏黄酮亦有相似的作用,其中银杏内酯B对皮质Na^+-K^+-ATP酶活性的影响显著(P〈0.01),而银杏黄酮能显著降低皮质中MDA的含量(P〈0.01)。结论银杏叶提取物、银杏内酯和银杏黄酮对小鼠全脑缺血/再灌注损伤均具有保护作用,银杏内酯B较银杏黄酮有较好的抑制脑水肿、提高Na^+-K^+-ATP酶活性的作用,而银杏黄酮抗氧化作用较优于银杏内酯B。
李梅刘凯玉闫淼贾红卫王玉兰
关键词:银杏叶提取物银杏内酯B银杏黄酮脑缺血再灌注损伤小鼠
防感冲剂治疗小儿反复呼吸道感染临床与实验研究被引量:2
2002年
自制中药防感冲剂对小儿反复呼吸道感染(缩称RRI)的疗效及药理作用所进行的临床系统观察和实验研究.结果表明:防感冲剂具有增强患儿体质(具体表现为体重、身长、食欲的增加和汗出的减少);改善临床症状(具体表现为呼吸道感染次数及发病天数的减少)均明显优于同期西药对照组(P<0.05).并可纠正患儿的轻度贫血,与同期西药对照组相比(P<0.05),有显著性差异.药后血清IgA有所上升(P<0.05).说明似有增强患儿体液免疫功能的作用.实验研究表明:防感冲剂可明显增加小鼠胸腺、脾指数;显著提高小鼠小肠推进率,与同期对照组相比(P<0.05),有显著性差异.提示该药具有良好的免疫增强作用及促进胃肠动力的作用.
杜跃进杨卉陈国定马元君潘文学王俊侠谷淑玲李梅郑莉
关键词:小儿反复呼吸道感染
神经干细胞向神经元前体细胞分化过程中NMDA受体介导的电流变化
2011年
背景:NMDA受体是脑内主要的兴奋性氨基酸谷氨酸的特异性受体,参与中枢神经系统许多重要的生理和病理过程。目的:观察体外培养的SD大鼠海马区的神经干细胞及神经前体细胞在发育过程中NMDA受体介导的全细胞电流的变化情况。方法:应用细胞免疫化学方法观察神经干细胞的nestin以及分化1,3,7d神经前体细胞的βⅢ-tubulin表达情况。应用全细胞膜片钳技术在-60mV钳制电压下记录神经干细胞和神经前体细胞电流。将神经干细胞和神经前体细胞和分为对照组和实验组,对照组加入无Mg2+的细胞外液;实验组加入10,20,50,100μmol/LNMDA。结果与结论:神经干细胞的NMDA受体未检测到介导电流产生;分化1,2d的神经元前体细胞未检测到电流;分化3,7d的神经元前体细胞能够检测到电流,随着NMDA剂量的增加电流也在增大;分化7d的神经元前体细胞在相同剂量的NMDA诱导产生的电流较分化3d的产生的电流大。提示:①实验中未检测到神经干细胞的NMDA介导电流产生。②神经前体细胞第3天时检测到NMDA介导电流。③随着神经前体细胞分化的进展,NMDA介导电流在增大。
王湘臻李梅胡莹莹于滋超王庆明徐铁军
关键词:神经元前体细胞神经干细胞NMDA受体膜片钳技术
兰地洛尔与艾司洛尔用于犬术中心律失常治疗效果的比较被引量:2
2015年
目的 比较艾司洛尔与兰地洛尔用于犬术中心律失常的治疗效果.方法 实验ⅠKM小鼠88只,雌雄各半,4~6周龄,采用序贯法计算兰地洛尔和艾司洛尔的半数致死剂量(LD50)、半数有效剂量(ED50)和治疗指数(TI).实验Ⅱ 犬18只,雌雄各半,体重7~ 10 kg,8~12月龄,采用随机数字表法分为3组(n=6):模型组(M组)、兰地洛尔组(L组)和艾司洛尔组(E组).采用胃肠道手术联合肾上腺素的方法制备术中心律失常模型.发生持续性室性心律失常时,C组、L组和E组分别静脉给予生理盐水0.5 ml/kg、兰地洛尔8.3 mg/kg和艾司洛尔10.0 mg/kg.记录心律失常持续时间.若发生心动过缓(HR较基础值降低≥25%)时,分别静脉注射异丙肾上腺素0.05 mg/kg和阿托品0.03 mg/kg.记录兰地洛尔和艾司洛尔首次给药后心动过缓的发生情况和发生心动过缓时兰地洛尔和艾司洛尔的累积剂量,记录异丙肾上腺素、阿托品缓解心动过缓的情况.结果 与艾司洛尔比较,兰地洛尔LD50和TI升高(P<0.01),ED50差异无统计学意义(P>0.05).与C组比较,L组和E组心律失常持续时间缩短(P<0.01).L组心律失常持续时间短于E组(P<0.01).兰地洛尔和艾司洛尔首次给药后心动过缓发生率分别为0和100%,发生心动过缓时兰地洛尔的累积剂量为(30±13) mg/kg.阿托品不能有效治疗心动过缓,异丙肾上腺素可治疗心动过缓.与L组比较,E组给药后HR开始加快的时间和HR恢复至基础值的时间延长(P<0.05).结论 与艾司洛尔比较,兰地洛尔能更快地缓解犬术中心律失常,负性频率作用较弱,安全性较高;异丙肾上腺素治疗兰地洛尔诱发心动过缓的效果较好.
李梅庄儒麟李华伟孙政马腾飞马行戴体俊
关键词:抗心律失常药手术中并发症
多媒体教学手段与传统教学手段在药理学教学中合理应用的探讨被引量:14
2006年
药理学是一门重要的医学基础课程,教学内容丰富,教学难度较大,单一教学手段难以取得理想的教学效果。文章结合药理学实际教学情况,分析了多媒体教学手段与传统教学手段的优势与不足,目的是在教学中合理运用这两种教学手段。
马行谷淑玲夏安周李梅
关键词:药理学传统教学手段
羟丁酸钠对大鼠脑缺血-再灌注后c-fos表达的影响被引量:2
2005年
目的研究羟丁酸钠(SO)对大鼠脑缺血-再灌注损伤的保护作用,并观察该保护作用对Fos蛋白表达的影响。方法采用左侧大脑中动脉插入栓线(MCAO)方法制作大鼠脑缺血-再灌注模型,观察SO(50、100、200mg·kg-1)对脑缺血大鼠神经功能的影响;用免疫组化方法标记各组大鼠脑组织顶叶皮质、尾壳核中c-fos阳性细胞数量。结果SO可降低大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤行为学评分,改善因缺血所致神经行为功能缺失,且随着剂量的增加效应增强,并可以显著减少顶叶皮质、尾壳核Fos阳性细胞的数量(P<0.01)。结论SO对脑缺血损伤有一定的保护作用,且这种作用与其减少脑缺血早期c-fos表达有关。
李梅谷淑玲秦伟段世明
关键词:C-FOS脑缺血-再灌注羟丁酸钠顶叶皮质
海马神经干细胞不同传代方法的比较被引量:14
2011年
背景:体外培养神经干细胞,在悬浮培养时由于自身增殖特性会形成球,传代时将会面临如何将细胞球分离成单细胞的问题。目的:寻求理想的大鼠海马神经干细胞传代方法,以获得大量可增生的神经干细胞以供研究。方法:分离新生1dSD大鼠海马神经干细胞,原代培养至五六天时,分别用机械吹打法、胰蛋白酶、TrypLE和Accutase消化法分离神经干细胞球。之后每7d传代1次,连续传代3次。分别于每次传代后第1天和传代后第4天计数活细胞比例和细胞球数目,实验重复3次。结果与结论:神经干细胞球经3种酶消化后获得的均是单细胞;经机械吹打后既有单个细胞,也有小细胞球分布于培养液中。在酶消化法中,Accutase消化法传代后神经干细胞的活细胞比例明显高于胰蛋白酶消化(P<0.01)和TrypLE消化法(P<0.05)。同时,Accutase消化法传代后新形成的细胞球数目也较其余各组多(P<0.01)。提示在实验条件下,Accutase消化法能够较好地将神经干细胞球分离成存活率较高、能快速形成新的克隆球的单个细胞,是较为理想的神经干细胞分离传代方法。
李梅王湘臻徐铁军
关键词:神经干细胞海马细胞培养传代免疫细胞化学
盐酸戊乙奎醚对小鼠缺氧损伤的影响及其机制研究
2012年
目的研究盐酸戊乙奎醚(PHC)抗小鼠缺氧损伤的作用,并初步探讨其机制。方法采用不同缺氧模型,实验随机分为对照组、PHC0.04mg·kg^-1组、PHC0.12mg·kg^-1、PHC0.36mg·kg^-1组。观察小鼠的存活时间,检测脑、心组织在缺氧环境下膜脂质过氧化、O^2-和·OH含量的变化。结果PHC可延长缺氧环境下小鼠的存活时间,降低脑、心组织的膜脂质过氧化产物,降低O^2-和·OH的含量。结论PHC可增强小鼠抗缺氧能力,从而对缺氧损伤具有保护作用,可能与抑制机体缺氧时脑、心组织的膜脂过氧化、清除氧自由基等有关。
马腾飞王允周丽李梅马行谷淑玲
关键词:盐酸戊乙奎醚缺氧小鼠M1受体
药理学PBL教学模式的探索被引量:1
2009年
经典的PBL教学法是打破学科界限,围绕疾病问题编制综合课程,进行小班讨论、辅导的教学模式。但这种教学模式存在缺陷,首先需要相关课程同时进行教学改革,需要相关部门调整教学计划、教学大纲等,作为一个教研室很难操作这样的改革。其次,医学院校有其特殊性,作为医学生,系统、全面学习医学理论知识是必不可少的,而经典的PBL教学法在此方面有一定的缺陷。
谷淑玲李梅马行马腾飞
关键词:PBL教学模式药理学PBL教学法综合课程教学改革学科界限
羟丁酸钠对大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤的保护作用及与GABA的关系被引量:14
2004年
目的 研究羟丁酸钠对大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤的保护作用及该作用与γ 氨基丁酸 (GABA)的关系。方法 采用线栓法建立大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤模型 ,观察损伤大鼠行为功能缺失并称量脑梗死区域组织重量。用高效液相 -荧光法测定大鼠脑脊液中氨基酸的含量并计算GABA/Glu的比值。结果 羟丁酸钠可明显降低缺血再灌注后大鼠行为学评分分值 ,减小脑梗死组织重量 ,增加GA BA/Glu的比值。结论 羟丁酸钠对大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤有明显的保护作用 ,该作用与其提高抑制性氨基酸GABA的含量 ,维持脑内兴奋性氨基酸和抑制性氨基酸的动态平衡 。
李梅崔家勇谷淑玲姚兵段世明
关键词:羟丁酸钠局灶性脑缺血神经功能缺失Γ-氨基丁酸
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