李楠
- 作品数：35 被引量：35H指数：3
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 基于就业导向的大学英语教学质量提高研究被引量：2
- 2014年
- 大学英语是各大高校的重点课程之一,是全校都要上的公共基础课程,这一课程的教学质量高低关乎学校的整体教学水平。因此,各大高校都非常重视大学英语教学质量的提高,尤其是在目前就业形势的压力下,多学一门知识对于日后就业作用颇大。通过研究如何基于就业导向来提高大学英语教学质量,并分析了作为大学英语教学质量提高的重要因素之一的英语教师专业素养发展。
- 李楠
- 关键词：就业大学英语教学英语教师
- 构建网络环境下的大学英语第二课堂被引量：1
- 2012年
- 大学英语第二课堂现在广泛流行，它对大学英语第一课堂有重大的意义，是第一课堂的有效补充。在当前的网络环境下，我们要充分利用网络资源和网络平台，来丰富英语学习的内容、拓展英语学习的方式、调动学生的积极性，从而提高学生的英语应用能力。
- 李楠张湘
- 关键词：大学英语第二课堂网络环境
- 新课标下英语师范生培养模式研究——以反思和实践能力为导向被引量：1
- 2013年
- 本研究以新课标对英语教师的素质要求为出发点,在对中小学英语教师教育现状调查的基础上,借鉴认知和建构主义理论,提出并验证了"以反思和实践能力为导向"的英语师范生培养模式,以期对现代外语教学能有所启示。
- 赵清丽李楠
- 做好我省城市学前教育工作途径探析
- 2014年
- 学前教育是我国教育体系的第一个主要环节，其质量好坏直接影响义务教育的实施。学前教育为小学教育打下基础，在孩子的习惯培养和行为方式方面有重要意义。我省越来越注重学前教育及幼师的培养，力争为义务教育奠定良好基础，城市学前教育工作已取得一定成绩。本文从我省学前教育的现状出发，分析其特点，寻求做好学前教育并使其与小学教育有效衔接的途径。
- 李楠
- 关键词：学前教育小学教育
- 话语语言学研究现状综述
- 2018年
- 话语语言学作为一门20世纪70年代的新兴学科,在不断得到广泛关注,尽管话语语言学的研究范围未有确切定论,但其研究范围的广泛性和跨学科性得到认可。通过对中国知网(CNKI)中有关"话语语言学"论文的内容、年代信息等进行统计分析,综述话语语言学的研究历程,研究范围及研究状况。
- 李楠李楠
- 关键词：话语语言学话语
- 我省城市学前教育与义务教育有效衔接的对策建议被引量：1
- 2013年
- 学前教育与小学义务教育的衔接工作,长期以来存在着衔接不畅的问题。做好两者衔接工作不仅会对孩子未来的学习和生活产生积极地影响,而且还有利于促进学前教育和义务教育顺畅、均衡、协调、健康发展。针对此问题,笔者从教育学和社会管理学两大方面的视角来分析研究并提出了解决城市学前教育和小学义务教育的衔接工作中的问题的一些对策建议。
- 张旸李楠
- 关键词：学前教育义务教育社会管理学衔接对策
- 简述语言测试的方法
- 2010年
- 英语语言测试发展至今，随着人们对语言本质认识的变化，语言测试也形成了几种不同的方法，主要有四种：写作一翻译测试法、结构主义测试法、综合测试法和交际测试法。
- 李楠
- 关键词：交际能力
- 图式理论在广告语篇生成和理解中的作用被引量：2
- 2008年
- 在现代社会中,广告已渗透到了人们生活的各个方面,广告的语言也逐渐形成了独特的风格。广告文体是一种具有很高商业价值的实用文体。在英、美等英语国家里,广告充斥于社会生活的每一个角落。它已成为西方社会生活的一个重要组成部分。本文旨在广告语篇理解的研究,尤其是图式理论对广告文体理解的影响。首先简述了影响广告语篇理解的图式理论的理论基础,其次对广告的语篇特征进行了概括,最后将图式理论与广告语篇结合起来,研究了图式理论的三大功能在广告语篇生成和理解中的作用。
- 李楠
- 关键词：图式理论广告语篇语篇理解
- 地方高校ESP教学改革研究被引量：2
- 2014年
- 当前,高校都在进行教学质量改革,教学质量是高校办学能力的体现;面对高校教学质量评估的严格要求,各种新式的教学方法层出不穷,就英语而言,ESP教学的地位日渐突出。本文旨在研究ESP教学在地方高校的可行性及具体改革措施,试图为地方高校ESP教学的展开提供有力依据。
- 李楠刘艳李然
- 关键词：地方高校ESP教学
- 文化渗透对河北省大学英语课堂有效教学的促进作用
- 2019年
- 大学英语教学的效果一直是各大高校与一线教师的关注重点。长期以来,由于生源、师资力量、师生比及教师自身能力能等因素,河北省高校、尤其是地方高校的大学英语教学水平有限,尽管近年来通过各方的共同努力,大学英语课堂教学效果有所改善,但仍有提升的空间。从文化渗透和有效教学两方面研究了大学英语教学效果提高的途径,试图为大学英语教学进一步改革提供方向。
- 李楠李楠
- 关键词：大学英语有效教学文化渗透
