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杜向青

作品数:12 被引量:42H指数:4
供职机构:石家庄医学高等专科学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇胚胎
  • 3篇胚胎学
  • 3篇教学
  • 2篇人体解剖学
  • 2篇组织学与胚胎...
  • 2篇细胞
  • 2篇内皮
  • 2篇解剖学
  • 2篇
  • 1篇钉棒系统
  • 1篇钉棒系统内固...
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉瘤
  • 1篇动脉粥样硬化
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇胸腰椎
  • 1篇胸腰椎骨折
  • 1篇学习能力培养
  • 1篇血管

机构

  • 12篇石家庄医学高...
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇河北医科大学...

作者

  • 12篇杜向青
  • 3篇范雅丽
  • 1篇冯温
  • 1篇王建敏
  • 1篇黄玉哲
  • 1篇盖筱莉
  • 1篇王越
  • 1篇闫文升
  • 1篇张宏
  • 1篇赵娜
  • 1篇董家男
  • 1篇杨东浩
  • 1篇贾美霞
  • 1篇李双成
  • 1篇王秀梅
  • 1篇闫占平

传媒

  • 1篇吉林医学
  • 1篇现代中西医结...
  • 1篇实用心脑肺血...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇临床合理用药...
  • 1篇中医学报
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自主学习能力培养在组织学与胚胎学教学中的实施探讨
2024年
本文介绍了如何激发学生对组织学和胚胎学的兴趣,提高教学质量。针对这一枯燥的课程,文章提出了教育管理要求,包括规范教育过程,培养学生的创新精神和主动性。文章还探讨了如何开发学生的自主学习能力,以便积极认识人体的微观结构,为未来自主发展提供机会。作者认为,在当今世界的新形势下,教育改革的任务是让学生学会独立思考,提供适合学生素质的学习方法,优化教育活动。最终通过深入改革,可以提高组织学和胚胎学的教学质量,实现教学目标。总之,本文旨在探讨如何培养学生的兴趣和自主学习能力,以提高组织学和胚胎学的教学效果。
杜向青刘欣茹苏琳
关键词:胚胎学
去甲斑蝥素抑制乳腺癌MCF-7细胞血管生成研究被引量:17
2015年
目的:研究去甲斑蝥素对乳腺癌MCF-7细胞血管生成的影响并探讨其作用机制。方法:体外培养乳腺癌MCF-7细胞,分组干预,观察细胞的管腔样结构生成情况,采用实时荧光定量聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)技术检测细胞的血管内皮生成因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)mRNA及Delta样配体4(Delta like protein 4,Dll4)mRNA表达情况。结果:去甲斑蝥素各组细胞管状结构生成明显少于对照组(P<0.05),随药物浓度增加管状结构生成减少;对照组、浓度5μmol·L-1去甲斑蝥素组、浓度10μmol·L-1去甲斑蝥素组、阿霉素组的VEGF mRNA表达量依次为4.92±0.41、4.27±0.52、3.35±0.57、2.98±0.29;Dll4 mRNA表达量依次为6.32±0.29、5.43±0.38、4.26±0.65、3.18±0.44,各给药组与对照组比较均有显著性差异(P<0.05)。结论:去甲斑蝥素可通过抑制肿瘤血管生成,从而发挥抗肿瘤作用,其机制可能与调控VEGF mRNA、Dll4 mRNA表达相关。
杜向青
关键词:去甲斑蝥素乳腺癌MCF-7细胞MRNA
系统思维驱动学习理念用于组织学与胚胎学的教学实践
2023年
本研究旨在探讨系统思维驱动学习理念在组织学与胚胎学教学实践中的应用。随着社会环境和知识的复杂性不断增加,传统的线性思维已经无法满足学生的学习需求。系统思维作为一种综合性的思考方式,可以帮助学生更好地理解和分析组织学和胚胎学领域的复杂性问题。本文介绍了系统思维的概念和重要性,以及其与教育实践的关联。探讨了如何将系统思维融入组织学和胚胎学的课程设计,并提出相应的教学方法和策略。通过案例研究和最佳实践分享,展示了成功将系统思维应用于组织学和胚胎学教育的经验。本研究的结果对教育工作者、管理者和政策制定者具有实践意义,并对组织学和胚胎学领域的教学和学习产生积极影响。
杜向青王越刘欣茹
关键词:系统思维组织学胚胎学教学实践
颅内动脉瘤早期应用显微手术治疗对其疗效及预后的影响被引量:3
2014年
目的:探讨分析颅内动脉瘤早期显微手术治疗对其疗效及预后的影响。方法:选择90例颅内动脉瘤患者,按发病后进行手术的时间分为研究组与对照组,均行显微手术治疗,研究组58例手术均在发病48 h内进行,而对照组32例手术在发病48h后进行,观察3个月并随访半年,对比两组患者治疗效果、并发症发生、病情分级变化情况以及住院时间。结果:研究组治疗效果明显优于对照组,两组相比差异有统计学意义(P<0.05);且研究组并发症发生率为8.62%明显低于对照组的25%,研究组病情分级情况改善较对照组明显,研究组平均住院时间明显短于对照组,两组相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:颅内动脉瘤早期应用显微手术治疗效果肯定、预后较佳,可减少并发症的发生,明显缓解病情,缩短住院时间,值得临床推崇。
杜向青
关键词:颅内动脉瘤显微手术
表皮生长因子受体在非小细胞肺癌诊断和个体化治疗中的作用被引量:7
2008年
表皮生长因子受体(epidemal growth factor receptor,EGFR)是一种跨膜蛋白质,在非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)的进展、血管生成、转移扩散、凋亡受抑等方面有重要作用,其在正常肺组织、癌前病变和肺癌组织中的表达是逐级增高的。近年来针对EGFR分子的靶向药物表现出确定的临床效果,为NSCLC个体化治疗的真正临床实践开启了一扇大门。
杜向青
关键词:个体化治疗
内皮的研究进展被引量:6
2008年
杜向青
关键词:内皮动脉粥样硬化高血压高脂血症肿瘤
环境因素与帕金森病的关系被引量:1
2008年
石夜明黄玉哲杜向青李双成闫文升
关键词:帕金森病发病
心理干预同时加强饮食指导对妊娠剧吐的治疗效果被引量:5
2013年
妊娠剧吐是由于孕妇早孕反应严重,频繁恶心呕吐,不能进食,以致发生体液失衡及新陈代谢障碍,甚至危及孕妇生命的一种病理情况。不仅影响孕妇的身体健康,甚至造成胎儿发育不良。妊娠剧吐病因迄今未明,可能与血中绒毛膜促性腺激素升高和(或)精神因素有关。我院对2011年1月-2012年3月收治的妊娠剧吐患者在治疗的同时进行了心理干预,
王建敏盖筱莉杜向青赵娜董家男王秀梅
关键词:心理干预饮食指导妊娠剧吐
“金课”背景下组织胚胎学实验教学方案探究
2024年
实验平台及仪器是进行组织胚胎学实验教学的基础。没有这些平台和仪器,无法进行实验教学。同时,它们也是限制线上实验教学发展的主要因素。这篇文章是关于大学教育的,它的理念是培养精英人才。为了实现这个目标,利用了信息通信、虚拟实验和数据库技术,将线上和线下的组胚教学资源整合在一起。还建立了一个组胚教学实验图片库,以及设计了一个线上线下混合式的组胚实验教学方案,称之为“金课”。经过一个学期的教学验证发现,新的教学方案真的很好,学生们的成绩比以前更好了。成功地克服了空间、时间和实验平台等因素对组织胚胎学实验教学的限制。
杜向青范雅丽贾美霞
关键词:组织胚胎学实验教学教学方案
如何构建高职高专人体解剖学“金”课程被引量:1
2020年
针对高职院校当前教育现状,结合高职院校人才培养目标,提高高职院校课程教学质量,淘汰"水课"打造"金课"成为各高职院校面临的一大课题。本文从转变教学理念、改革教学内容、教学方法、教学评价、优化师资队伍等方面就如何构建高职高专人体解剖学"金"课程浅谈一点看法。
范雅丽冯温杨东浩杜向青
关键词:人体解剖学高职高专
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