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杨军红

作品数:9 被引量:221H指数:5
供职机构:华东师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇文化
  • 4篇教育
  • 3篇文化适应
  • 3篇跨文化
  • 2篇文化交际
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇跨文化适应
  • 2篇交际
  • 1篇学费
  • 1篇学科
  • 1篇学科整合
  • 1篇学生管理
  • 1篇学生教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术自由
  • 1篇研究课
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学

机构

  • 8篇华东师范大学

作者

  • 8篇杨军红

传媒

  • 3篇全球教育展望
  • 1篇管理工程师
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇郑州航空工业...

年份

  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 3篇2001
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
西方多元文化教育探究被引量:11
2004年
多元文化教育是当今世界教育热门话题之一,同时也是全球化时代的一个基本的教育理念。文章着重探讨西方多元文化教育的产生背景、概念和宗旨,以及课程设置和教学法,等等,以期对我国的多元文化教育起到一定的借鉴作用。
杨军红
关键词:多元文化教育文化多元主义跨文化适应教育机会均等社会正义
试论英语教学中跨文化交际能力的培养被引量:3
2001年
现代化的进程加速了精神和物质产品的流通 ,将各民族纳入“地球村”中。跨文化交际成为每个民族生活中不可缺少的部分 ,而克服文化差异造成的交际障碍已经成为全世界面临的共同问题。英语教学中培养学生跨文化交际能力 ,使他们不仅能够掌握流利的英语口语 ,而且具备丰富的跨文化交际知识和熟练的跨文化交际能力是英语教师面临的重要课题。本文探讨了语言与文化的联系 ,英语教学各个环节中文化内容的导入和跨文化交际能力的培养等问题 ,希望对英语教学实践有所帮助。
杨军红
关键词:英语教学跨文化交际能力文化导入听力教学
多学科整合之伞——美国“社会研究”课课程介绍被引量:10
2001年
本文介绍了美国综合文科的重要课程———社会研究 (SocialStudies)。社会研究课程汲取了人类学、经济学、地理学等各门学科的知识 ,同时从人文科学、数学和自然科学中选取适当内容 ,进行协调整合 ,目的在于培养学生学会资料搜集、整理和分析 ,培养解决复杂问题的能力。近年来的我国中小学课程改革中 ,社会科越来越受到重视。上海市于 1991年起在部分小学中开设了综合文科《社会》课 ,但由于处于尝试阶段 ,教材教法都存在许多亟待解决的问题 。
杨军红
关键词:学科整合课程标准课程改革
跨文化交往中的文化差异分析及跨文化培训模式比较研究
信息网络的发展把世界联成一片,经济全球化趋势日益彰显,世界文化发展的状况将不是各自独立发展,而是在相互影响下形成文化多元共存的局面。不同文化背景的团队之间的跨文化沟通与合作越来越重要,因此跨文化交往能力和对异文化的敏感应...
杨军红
文献传递
来华留学生跨文化适应问题研究
本论文共八章:第一章:绪论,阐述本研究的目的和意义,分析来华留学生教育的发展历程、构成特点和主要影响因素,并进一步分析了大力发展来华留学生教育的意义.第二章文献综述,回顾了跨文化适应问题研究的发展历程络,阐述了本领域的主...
杨军红
关键词:文化冲击跨文化适应跨文化交际留学生管理留学生教育来华留学生
文献传递
若干留学大国的留学生辅助项目研究被引量:16
2005年
文章介绍了美国、加拿大和澳大利亚等留学大国的留学生辅助项目。研究表明,留学生辅助项目的确能够帮助留学生缩短文化适应期,减弱甚至克服文化冲击带来的各种不适。目前中国大学中,留学生学习和生活方面的辅助项目要么没有,要么非常肤浅,不能满足留学生的现实需要。随着来华留学生人数越来越多,留学生辅助指导工作也越来越重要。比较和借鉴接收留学生的大国比较成熟和系统的留学生辅助指导措施,对我们大力发展留学生教育有着重要的现实作用。
杨军红
关键词:留学生文化适应
国际教育大市场被引量:1
2001年
今年上半年,国际高等教育巡回展在上海光大会展中心开幕.有20多个国家140所学校参展,形成群雄逐鹿中国教育大市场的局面.此后,美国在上海和北京举办美国高等教育展,大批美国学校"抢滩"中国.美国人早已抓住中国学生的心理,知道自己是绝对的卖方市场,所以言语神情之间冷漠倨傲,没有初次探路的英国佬那么谦恭,礼貌有加.随后,澳大利亚教育展、新加坡教育展、加拿大教育展,也纷纷亮相上海滩.
杨军红
关键词:国际教育市场教育事业高等教育市场
菩提树下的思考——柏林洪堡大学的困顿与出路被引量:1
2004年
德国高等教育是19世纪世界高教发展的楷模,而洪堡大学则是德国现代高等教育发展的一个样板。她的历史就是德国高等教育起起落落的历史:既有过19世纪引领世界高等教育的辉煌和20世纪上半叶诺贝尔奖得主层出的难以企及的高度,也有20世纪末高等教育改革浪潮中不能独善其身的困顿。面对21世纪的挑战,洪堡大学似乎已显得老迈不堪,所提供的人才在质量和数量上都难以符合社会的需求。本文回顾了洪堡大学昨日的辉煌,分析了今日的困境与出路。洪堡大学的现状和所面临的问题在当前的德国高校甚至对整个高等教育具有普遍意义,对我国高等教育改革也有着重要的借鉴价值。
杨军红
关键词:学术自由教育资源学费
共1页<1>
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