杨素娟
- 作品数：6 被引量：29H指数：3
- 供职机构：海南广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 借鉴ISO9000标准,建立远程教育质量保证体系被引量：13
- 2004年
- ISO90 0 0系列标准是世界上主要发达国家长期以来实施质量管理和质量保证的经验总结 ,体现了标准的科学性、经济性、通用性和社会性。实践呼吁从行业角度来规范各远程教育机构的服务行为 ,建立规范的质量管理或质量保证体系 ,以确保远程教育的质量 ,提高远程教育的国内及国际竞争能力。
- 杨素娟
- 关键词：远程教育ISO9000标准
- 远程教育环境下培养学生英语能力的实验研究被引量：1
- 2003年
- 知识经济时代,人们的生存更加依赖于终身学习,这要求学校教育要由以讲授为主转变为培养学生独立自主的学习能力、分析能力和创造能力.基于这种教育背景,我们课题组提出了运用现代化教学手段,在远程开放教育环境中,对大学英语实施导学、助学的教学思路,并对导学、助学式教学进行科学实验,通过实验来论证它的可行性和有效性.
- 杨素娟张伯敏
- 关键词：远程教育英语能力教学手段公共英语教学教学设计
- 大学英语多媒体辅助教学常见误区被引量：3
- 2005年
- 在大学英语多媒体辅助教学的实践中,某些认识上的误区已成为多媒体辅助教学有效开展的障碍,给教学带来诸多不利的影响。比较典型的是过分迷信技术,导致在教学过程中滥用媒体,忽视了教师应有的作用,忽视了师生之间的双向交互,或者以人机虚拟交互来替代真实情景下的交互,也不注意在教学过程中培养学生的系统思维能力。教师“重教轻学”或“重学轻教”等现象也影响了多媒体英语教学的效果。在归纳并剖析一些常见误区的基础上,提出了多媒体辅助外语教学应把握的基本原则:有的放矢地使用多媒体、充分发挥教师的导学作用、因地制宜地创设语境、注重培养学生的系统思维能力、在现代教学观念指导下开展教学、“教——学”并重。
- 杨素娟张伯敏
- 关键词：多媒体大学英语教学
- 信息加工理论对网络教学的指导被引量：4
- 2002年
- 本文通过对现代信息加工理论的分析 ,探讨了网络环境下的教学策略 。
- 张红杨素娟
- 关键词：信息加工理论网络教学教学策略学习动机网上教材
- 关于现代远程教育体系中教师角色的思考被引量：3
- 2000年
- 杨素娟张红
- 关键词：现代远程教育教师角色教学过程
- 远程开放教育学习模式设计方案被引量：5
- 1999年
- 杨素娟
- 关键词：远程开放教育以学习者为中心学习支持服务远程开放学习学习资源
