- 构筑教育公平梦
- 2013年
- 青年朝气蓬勃，正是兴旺发达的时期，好像早晨八九点钟的太阳，他们既有自己五彩斑澜的梦想，又肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。但个人梦想的实现应以“中国梦”的实现为基础。2013年5月2日，习近平总书记回书北大青年学生谈“中国梦”与“个人梦”的关系，引用欧阳修的话“得其大者可以兼其小”寄望青年学生，应将个人梦想融人国家和民族的事业。
- 林丽燕
- 关键词：教育公平青年学生中华民族中国梦伟大复兴总书记
- 美国大学课程审批制度述评被引量：3
- 2014年
- 美国大学课程的创建、修改或取消需遵循一套严格的审批制度。美国大学课程审批制度具有审批过程的程序化、审批标准的综合化、审批主体的多元化等特点,它有助于优化资源配置、规范课程设置、保证课程的质量和价值,但也存在审批层级过多导致课程审批效率低下,学术管理和行政管理两条线分离影响课程的实际效果,倒金字塔型决策结构导致责任推卸等问题。其改进构想和实践包括减少课程审批层级并实现课程程序逆转、加强管理人员与学术人员的协作、强化课程审批者的权力和责任等。
- 叶信治林丽燕
- 关键词：课程设置
- 当前高校自主招生笔试环节考题品质探讨
- 2013年
- 高校自主招生笔试环节,试图以命题个性化、标准弹性化取代命题统一化、答案标准化的固有考试模式,对人才选拔机制的完善起着至关重要的作用,由此笔试环节考题品质的保障也被提上议程。面对社会公众对考题内容、功能、测量维度和公平性的质疑之声,考题设置要以科学性和可靠性为考题的指导思想,内容应追求纵深化和拓展化,体现多重的测量维度和以公平性原则为基本条件,才能找寻自主招生考题品质的提升之路。
- 林丽燕
- 关键词：高校自主招生
- 美国大学课程委员会的性质、结构、职责和运作机制研究被引量：2
- 2014年
- 美国大学课程委员会是教师评议会内部负责课程事务的委员会,一般由教师代表、学生代表、管理人员代表和课程专家等组成,负责对各院系提交的课程提案,基于学术的理由进行审议、评价、批准或否决,以保证所有课程的学术标准和开设价值。
- 林丽燕叶信治
- 美国大学课程运行机制研究
- 大学课程运行机制是指大学的一门课程或整个课程体系生成、实施和评价的程序、方法及其背后的原理。一套科学、合理和有效的大学课程运行机制,能够支持大学课程系统有序运行,可以保证课程的质量、价值和功效,否则,大学课程系统运行就会...
- 林丽燕
- 关键词：课程设置课程实施课程评价
- 文献传递
