林宇晖
- 作品数：13 被引量：114H指数：2
- 供职机构：河海大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学更多>>
- 当前企业员工科学无神论信仰状况的调查分析——以南京地区的抽样调查为例
- 2011年
- 无神论在人类实践中日益得到证实,从而成为以科学为代表的人类健康理性精神的普遍特征。近年来,科学无神论思想在我国企业员工群体中的影响也有所增强,但存在的问题不容忽视。多数企业员工认同科学无神论,但其中信仰有神论的人数比例高;科学无神论的宣传教育方式多样,但企业员工的认知途径单一;部分企业员工信仰无神论,但信仰情况复杂;民企员工认同科学无神论的人数少于国企员工。因此,深入调查企业员工科学无神论信仰状况,为寻找企业员工坚持科学无神论信仰的对策提供前提条件。
- 刘爱莲林宇晖
- 关键词：科学无神论信仰
- 制约科学无神论在建设精神家园中作用的因素探析
- 2011年
- 马克思主义科学无神论是无神论发展的最高形态,它在建设社会主义核心价值体系中发挥着重要作用。但城乡经济发展的非均衡性、社会制度设计的不健全和不合理性、物质精神文明发展非协调性、宣传教育工作的断层性和低效性、党政领导干部行为的失范性和证伪性、西方社会思潮的渗透性和消解性等方面,影响了科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用。为此,必须深入剖析这些因素,为发挥科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用提供前提条件。
- 刘爱莲林宇晖
- 关键词：科学无神论社会主义核心价值体系精神家园
- 泛道德化批判的归因探究被引量：1
- 2017年
- 泛道德化批判是将伦理道德作为价值标准评判一切社会现象的批判方式。在批判过程中以伦理审判和道德训诫取代制度规约,遮蔽了制度的错位或缺失,对非道德领域的盲目否定性批判,易于陷入一种悲观主义或超现实的空想状态。其中,道德自身的柔韧性衍生了泛道德化批判的可能空间;语言表达的能动性强化了泛道德化批判的传播效应;"以德立人极"的德性论激活了泛道德化批判思维的文化基因;道德规则的价值悬设助推了泛道德化批判的现实发生。深入剖析泛道德化批判的成因是有效纠正非理性道德批判,科学运用道德标尺的逻辑前提。
- 林宇晖
- 关键词：道德归因
- 关于高校学生干部队伍建设的思考被引量：103
- 2010年
- 高校学生干部是学校、院系和班集体工作的骨干力量,是学校管理思想和管理措施的传达者和实施者,也是学校思想政治教育工作队伍的重要组成部分。然而目前学生干部的选拔缺乏科学性、学生干部培养过程中存在随意性、对学生干部考核的滞后性以及对学生干部进行监督的形式化等影响着高校学生干部作用的发挥。据此,学校应从选拔、培养、考核、监督四个方面着手加强高校学生干部队伍的建设,以充分发挥高校学生干部的作用。
- 林宇晖
- 关键词：高校学生干部队伍
- 论马克思恩格斯共享思想的遮蔽与解蔽——关于《共产党宣言》中的若干共享问题解析被引量：2
- 2018年
- 《共产党宣言》中马克思恩格斯的共享思想意在构建以生产资料公有制为基础,所有人通过自由劳动"共同享受大家创造出来的福利"的发展状态。在资产阶级主导的社会化大生产历史进程中,无产者共同劳动的经验事实遮蔽了劳动的共享属性,资产阶级私有制加剧了"虚假共享"的社会现实,而非科学社会主义理论的局限性未能解蔽资产阶级的虚假共享。对此,马克思恩格斯在建构"自由人联合体"的思想过程中,解蔽了科学共享的认识"枷锁"。马克思恩格斯科学共享思想的形成,为我们辩证审视马克思恩格斯对客体的现实性批判与主体能动性彰显的有机统一提供新视野。
- 林宇晖刘爱莲
- 关键词：唯物史观遮蔽解蔽
- 基于历史思维的民族精神寻思
- 2018年
- 历史思维是人们在认识历史、研究历史事实过程中所运用的科学思维方法。历史文化中的民族精神，是构成国家软实力的核心要素。在历史思维指导下，以史为鉴，学好历史这本“教科书”；以史求是。探究历史文化发展规律；以史铸魂，秉持传统核心价值观：这是维护民族精神威严、重塑华夏儿女民族风骨的致思理路。基于历史思维的民族精神弘扬与发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供情感纽带和精神动力。
- 薛宇鸣林宇晖
- 关键词：历史思维民族精神历史唯物主义
- 新时代意识形态建设的思维向度
- 2018年
- 意识形态建设是习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要组成部分,它既具有历史发展的普遍性,也具有我国民族文化建设的特殊性。这一特殊性不仅体现在意识形态内容本身,还体现在意识形态建设中的思维方法论之中。在战略思维维度,强调保持战略定力,坚定"四个自信";在辩证思维维度,要求坚定理想信念,把好意识形态"总开关";在底线思维维度,坚守"人格底线",强化立德树人意识;在创新思维维度,主张返本开新,增强核心价值观的引导力。
- 林宇晖
- 关键词：意识形态思维
- 马克思主义学科化的意义
- 2011年
- 将马克思主义学科化,从而大力开展马克思主义学科建设,有利于促进马克思主义的整体性发展、壮大马克思主义理论教育队伍、开拓马克思主义理论教育新路径、加快马克思主义大众化进程、巩固马克思主义主流意识形态的地位。
- 林宇晖王静
- 关键词：学科建设马克思主义马克思主义理论研究马克思主义理论教育
- 论《共产党宣言》中的共享理念及其现实观照
- 2018年
- 在《共产党宣言》的写作时期,马克思恩格斯较为成熟地运用历史唯物主义方法论推理共产主义的历史必然性。实现无产阶级"共产"理想是《共产党宣言》的根本任务,其中马克思恩格斯的共享理念诠释了消灭资产阶级私有制后"共产"理想的发展状态。在该状态中,机器化大生产是经济共有的生产力基础,公有制是协作共建的生产关系核心,公平正义是社会共治的建设主旨,人本质的完全占有是个体共进的价值诉求。对此,当前社会的发展应加强对现代科技的驾驭,发挥共享发展中共建的能动性;增强公有制经济"普照之光"的影响力,提升全民共享之效度;以权利公平为核心,凸显共享发展中公正之要义;始终坚持人民主体性这一共享发展之根本,以此积极践行共享发展理念。
- 林宇晖刘爱莲
- 关键词：《共产党宣言》共享理念历史唯物主义
- 制约科学无神论在建设社会主义核心价值体系中作用的因素探析
- 2011年
- 马克思主义科学无神论是无神论发展的最高形态,它在建设社会主义核心价值体系中发挥着重要作用。但城乡经济发展的非均衡性、社会制度设计的不健全和不合理、物质与精神文明发展非协调性、宣传教育工作的断层性和低效性、党政领导干部行为的失范性、西方社会思潮的渗透性和消解性等方面,影响了科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用。为此,必须深入剖析这些因素,为发挥科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用提供前提条件。
- 林宇晖刘爱莲
- 关键词：科学无神论社会主义核心价值体系
