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林美冠

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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇民族
  • 1篇民族教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学点

机构

  • 1篇中南民族大学

作者

  • 1篇林美冠
  • 1篇黄建雄

传媒

  • 1篇现代教育论丛

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对民族教学点生存状态和发展路径的几点思考
2007年
多、散、少、陋、偏、贫的外部特征和落后的教师管理体制是民族教学点长期处于教师素质低下、教师积极性低下、教学秩序性低下和教育质量低下的教育生存状态的根本原因,这种状况严重制约了教育均衡发展、新农村建设和和谐社会构建。因此,通过制度创新、形式创新和加大投入以促进现阶段民族教学点的健康发展已成为一项紧迫的现实任务。在不久的将来,民族教学点将随着寄宿制学校和民族新村的繁荣而逐步退出历史舞台。
黄建雄林美冠
关键词：民族教育教学点
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共1页<1>
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