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查婉兰

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:黄石市十四中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇中学生
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇学生数学
  • 1篇厌学
  • 1篇厌学现象
  • 1篇数学精神
  • 1篇数学实践
  • 1篇中学生数学
  • 1篇现代教学
  • 1篇现代教学方法
  • 1篇教材编写
  • 1篇教材内容
  • 1篇教学对话
  • 1篇高中数学
  • 1篇班主
  • 1篇班主任

机构

  • 2篇黄石市十四中
  • 1篇黄石市第十四...

作者

  • 3篇查婉兰

传媒

  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈初高中数学教学的衔接
2009年
高中数学相对初中数学而言,逻辑推理强,抽象程度高,知识难度大。“学生感到难学,教师感到难教”的问题困扰着师生,目前高中数学新教材量大面宽,教师在宽度与深度上难以把握,因此,在高中教学中,使学生顺利、自然、快捷地完成初高中的衔接,是至关重要的。
查婉兰
关键词:教材内容教材编写教学方法
班主任了解关心学生,是有效解决中学生厌学现象的途径被引量:1
2009年
在今天的社会中,中学生或强或弱地存在着厌学的暗潮。有关资料调查发现,在中学生里,有厌学情绪的比例逐年递增。班主任在教育教学过程中,和学生关系密切,朝夕相处,相对外界力量而言,能更加准确的把握学生的情况,随时做出调整,随时进行干预。所以我个人认为,班主任应充分的了解关心学生,才能有效对厌学学生实行有效的干预。
查婉兰
关键词:中学生厌学班主任
如何用现代教学方法培养中学生数学精神研究被引量:1
2008年
如何实现教学数学知识与培养"数学精神"的有机结合;如何用教师崇尚理性、求真务实、勇于创新、团结协作的实际行动影响和带动中学生;如何引导中学生在多种数学实践中感受和磨炼数学精神,具体可从以下几方面入手。
查婉兰
关键词:数学精神现代教学方法数学实践教学对话
共1页<1>
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