梅云
- 作品数：30 被引量：43H指数：3
- 供职机构：辽宁科技大学更多>>
- 相关领域：一般工业技术经济管理轻工技术与工程文化科学更多>>
- 峰终定律在慢性病健康管理服务系统中的用户体验应用被引量：19
- 2019年
- 目的为了加强慢性病患者对自身健康管理的监测,满足患者在使用过程中的监测体验,进而对慢性病健康管理系统进行升级优化,实现优质化的用户体验。方法结合服务设计理论以及相关研究方法,以"峰终定律"为理论切入点,寻找用户体验旅程中的"峰"、"终"时刻,寻求用户需求点和兴奋点进行优化设计,探究用户在进行健康管理监测过程中带来的良好的监测体验,规避用户在监测过程中不好的体验,从而对健康管理系统进行优化,使用户产生可持续性的监测行为。结论在用户旅程地图中寻找关键时刻点对用户心理进行分析,然后优化触点,可以帮助用户在管理健康的过程中获得最优体验,实现用户健康管理监测体验最优化的目的,从而促使用户进行持续的健康监测管理,减缓慢性病对人类健康的威胁。
- 林颖梅云顾宪松
- 关键词：慢性病健康管理用户体验
- 水上应急救援设备
- 1.本外观设计产品的名称：水上应急救援设备。;2.本外观设计产品的用途：用于溺水救援，能遥控潜水移动到事发地，充气后上浮将落水者托起。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：使用状态...
- 张维国舒舰瑶胡锡彤梅云
- 产品设计教学中校企合作线上教学改革策略研究
- 2024年
- 校企合作理念是新时代教学改革背景下的重要组成部分。本文以产品设计教学改革为切入点,分析校企合作发展现状,探讨当今校企合作研究的成功经验及不足,深入研究校企合作线上教育模式的革新路径,通过构建在线课堂,为企业与大学生之间搭建起高效的信息交流平台,为学生的实习与就业打好基础,有效缓解学生在求职过程中的迷茫与困惑,提出信息技术和线上平台融入产品设计教学校企合作等创新研究策略路径。从全局视角出发,推动产教融合教学改革理念深入实施,具有深远的理论与实践意义。
- 梅云杜宾鸿
- 关键词：校企合作产品设计线上教学教学策略研究
- 基于情感交互的人宠共享家具设计研究
- 2023年
- 将现有宠物家具设计造型与居室环境相匹配,延长其使用周期、空间利用率、满足饲养者和宠物的需求等问题,并从情感交互出发,在提高人宠互动方面做出深层研究,从而达到增进人宠之间情感交互的作用。
- 王英琦梅云史怡星
- 关键词：情感交互
- 一种自行走式斗轮取料机
- 本实用新型涉及一种自行走式斗轮取料机，包括回转机架、行走机构、斗轮取料机构、取料输送机构、取料臂变幅机构、导料槽、排料输送机构，排料输送机构包括排料臂、排料皮带输送机，排料臂回转机构，排料臂回转机构设置在回转机架中部，包...
- 邓祥伟刘强邓崇一张卓任云鹏王宇谢志文梅云
- 文献传递
- 体验场景下象征性消费箱包产品模式设计被引量：2
- 2020年
- 在物质丰富的当下,非理智、冲动的消费方式已经不被倡导,市场上箱包产品多种多样的前提下,原有的产品模式愈加跟不上体验时代的步伐,体验场景的零售时代悄然到来。为了更好的满足消费者需求,箱包产品必须真正接触用户,深入专研体验场景的背景,结合箱包产品自身特点找到用更加贴合市场的象征性消费箱包产品模式的发展规律,在体验场景视域下走创新之路。象征性消费箱包产品应该解构产品模式的两个要素:产品价值层次要素与零售场景档次要素,从而提高产品竞争力更好的适应市场变化。本文从体验场景战略背景切入,提出象征性消费箱包产品创新模式的初步框架和实施策略,希望可以对经营箱包实体店的从业人员有一定参考。
- 王钫梅云
- 关键词：象征性消费
- 板链式大倾角输送机
- 本发明涉及板链式大倾角输送机，采用套筒滚子链传动方式进行驱动，包括盛料槽、套筒滚子链、传动链轮、轨道，对称设置的两条套筒滚子链与受料端和卸料端的传动链轮啮合传动，带动与两条套筒滚子链固定连接的盛料槽沿轨道运行输送物料。板...
- 邓祥伟邓崇一梅云解志文王宇孙朦
- 文献传递
- 吊挂式带式输送机
- 本发明涉及吊挂式带式输送机，包括轨道、吊挂架、输送带，圆环链传动机构，输送带通过吊挂架悬吊于两轨道之间，吊挂架在两条轨道上交错排列，吊挂架通过圆环链传动机构驱动沿轨道运行。轨道为封闭的工字形轨道，包括受料段、输料段、卸料...
- 邓祥伟邓崇一任云鹏解志文王宇梅云
- 水上应急救援设备
- 本实用新型公开了水上应急救援设备，包括舱体，所述舱体的两侧均固定连接有动力推进模块，所述舱体的顶部固定连接有封盖，所述舱体的内腔集成有控制器、远程控制模块、定位模块、救援模块和电源模块，所述救援模块包括传感器、微处理器、...
- 张维国舒舰瑶胡锡彤梅云
- 文献传递
- 学龄初期儿童互联网教学看护产品设计研究
- 2024年
- 从学龄初期儿童的特点出发,对学龄初期儿童在互联网学习中可能会遇到的问题进行分析。从利益相关者和产品服务系统设计角度,分析作为学龄初期儿童互联网教学看护产品设计的依据,并对学龄初期儿童互联网教学看护相关产品提出教学和安全方面的设计策略。以期为互联网教学服务提供新的思路和途径,为儿童的健康成长和未来发展提供更好的保障。
- 李子恒梅云
- 关键词：互联网教学
