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殷国良

作品数：2 被引量：14H指数：1
供职机构：扬州职业大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇体育
  • 1篇眼神
  • 1篇语言
  • 1篇手势
  • 1篇体态
  • 1篇体态语
  • 1篇体态语言
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
  • 1篇面部表情
  • 1篇教师
  • 1篇教师考核
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校体育
  • 1篇表情

机构

  • 2篇扬州职业大学
  • 1篇南京交通职业...

作者

  • 2篇殷国良
  • 1篇朱浩
  • 1篇胡艺
  • 1篇何爱红
  • 1篇贺峰

传媒

  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇扬州职业大学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇1999
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
体育教学中体态语言的运用
1999年
眼神、面部表情、手势等体态语言是语言交流的辅助手段，是联系师生双方教与学的重要纽带。对学生掌握科学的体育知识、技术和技能起着重要的作用。
殷国良
关键词：体育教学体态语言眼神面部表情手势
高校体育教师考核现状及对策被引量：14
2008年
对高校体育教师进行科学的考核是师资队伍管理工作的重要组成部分,是师资队伍建设的基础工作之一。为更好地全面提高教师的能力,促进教学质量和科研水平的提高,规范教师职业道德,形成良性竞争,对江苏省部分高校进行了专家访谈和问卷调查,并查阅了大量有关资料,利用EXCEL2000统计软件对获得的数据和资料进行处理。认为由于多种原因造成目前考核指标存在着过多地重视结果等4个方面的问题。研究表明:要对德、能、勤、绩4个方面进行分级细化;对体育教师的评价还应该实行多元化的考核主体,由被考核者的上级、同级(同事)、下级(学生)本人按照一定比例进行考核打分。考核指标进行量化评分才会使得对体育教师的工作评价更为客观公正。
朱浩贺峰胡艺殷国良何爱红
关键词：体育教师
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