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江艳

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：华亭学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇文教
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德精神
  • 1篇学语
  • 1篇语文教学
  • 1篇少年
  • 1篇少年文学
  • 1篇生活化
  • 1篇中小学语文
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇自我教育
  • 1篇自我认识
  • 1篇文学
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文教学

机构

  • 2篇华亭学校

作者

  • 2篇江艳

传媒

  • 2篇现代教学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
实施生活化的文言文教学被引量：2
2016年
《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》提出课程总目标为：中学文言文教学旨在培养学生具有初步阅读文言文的能力,热爱中华优秀传统文化,努力接受和继承中华民族的优秀传统道德精神,全面提高中华少年文学文化素养,激发其民族自豪感与自信心,增强其民族凝聚力。文言文教学不但要实现这一教育目标,还要令我们的文言课堂富有生机活力,师生轻松愉快地完成课堂学习,实现预期教学目标。
江艳
关键词：文言文教学中小学语文少年文学道德精神教育目标
在语文教学中贯彻“双自”理念
2012年
有责任心的教师在组织教学与管理班级时无不注重培养学生自我认识、自主学习、自我教育与自我管理的能力。我校在教育教学的各个环节中贯彻“自我教育与自我管理”的教育理念，教师在语文教学中贯彻“双自”理念，取得了良好的效果。
江艳
关键词：语文教学自我管理自我教育自我认识教育理念教育教学
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