汪洪波
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：温州医学院体育科学学院运动人体科学系更多>>
- 发文基金：国家科技部专项基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 低氧诱导因子-1α基因C958G单核苷酸多态性与有氧运动能力关联性研究被引量：4
- 2008年
- 目的:选取HIF-1α基因第7内含子上的C958G单核苷酸多态(SNP/C958G)解析,并与有氧耐力训练后生理表型指标进行关联性研究,探讨该多态位点作为预测有氧耐力训练效果的分子遗传学标记的可行性。方法:实验对象为102名中国北方士兵。受试者进行18周有氧耐力训练,测试有氧耐力训练前后血红蛋白(Hb)、最大耗氧量(VO_2max)及通气无氧阈(VO_2VT)等指标,应用PCR-RFLP解析HIF-1α基因SNP/C958G的基因型,采用关联(Association-Study)研究方法,研究18周有氧耐力训练前Hb、VO_2max及VO_2VT等指标变化量与HIF-1α基因SNP/C958G关联性。结果:HIF-1α基因SNP/C958G基因型在士兵中分布频率经卡方检验[x^2(df=2)=0.20,P>0.05]符合Hardy-Weinberg平衡。SNP/C958G的GG基因型受试者18周有氧耐力训练后Hb、VO_2 max、VT/VO_2分别提高了5%、5%、4%,同时,GG基因型与CC、CG基因型受试者有氧耐力训练后Hb、VO_2max、VT/VO_2的变化量相比明显增加(P<0.05)。结论:HIF-1α基因SNP/C958G多态性GG基因型可作为预测有氧耐力训后Hb、VO_2max、VT/VO_2敏感性变化的分子遗传学标记。
- 刘海平胡扬汪洪波
- 关键词：有氧运动能力低氧诱导因子-1Α单核苷酸多态性
- 人本主义教育评价观与过程性评价的关联及其在体育教学中的应用
- 2005年
- 采用文献资料法,对人本主义教育评价观与过程性评价这两种教育中出现的评价理论及方法进行了详尽的论述,探讨了两者的特点,并就两种评价在体育教学中的应用情况作了深入浅出的剖析。
- 汪洪波
- 关键词：体育教育
