您的位置： 专家智库 > >

沈琴

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇史记
  • 2篇西方音乐
  • 2篇课程
  • 2篇课程学习
  • 2篇《史记》
  • 2篇DX
  • 2篇COURSE...
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇生态系统
  • 1篇生态学思考
  • 1篇互动
  • 1篇教学
  • 1篇教学软件
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语阅读
  • 1篇PRESEN...
  • 1篇AROUND
  • 1篇ADOBE

机构

  • 4篇华南师范大学
  • 1篇广东金融学院

作者

  • 4篇沈琴
  • 2篇况姗芸
  • 1篇周国林

传媒

  • 2篇教育信息技术

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
Coursera&Edx平台的对比分析及其对当前MOOC发展的启示--以《史记》&《二十一世纪西方音乐》课程学习为例
自2012年MOOC瞬间爆发以来,从欧美到亚洲,基于MOOC模式的在线教育联盟不断成立。人们期待MOOC能引发高等教育的重大变革。但需要冷静的是：至今为止,MOOC还没有形成可持续的发展模式,其课程设计、互动参与的方式还...
沈琴
Coursera&Edx平台的对比分析及其对当前MOOC发展的启示——以《史记》&《二十一世纪西方音乐》课程学习为例
自2012年MOOC瞬间爆发以来,从欧美到亚洲,基于MOOC模式的在线教育联盟不断成立。人们期待MOOC能引发高等教育的重大变革。但需要冷静的是:至今为止,MOOC还没有形成可持续的发展模式,其课程设计、互动参与的方式还...
沈琴
文献传递
MOOC学习社区构建的生态学思考被引量：1
2015年
MOOC的迅速发展在高等教育领域引起了广泛关注,它为全球学习者创设了平等的学习机会和友好的交互环境,但其高辍学率也引起了学者们的普遍担忧。已有的研究大都只是从某一角度孤立地探讨MOOC高辍学率的原因及解决方法,未以系统的观点探讨解决这一困境的思路,本文从生态学的视角剖析了MOOC学习生态系统的组成和功能,深入探究了MOOC生态环境失衡现象产生的原因,并据MOOC生态系统的组成,从MOOC物理环境、社会环境、规范环境的构建等方面提出了促进MOOC生态主体实现角色转化、生态主体间进行信息交换、物质循环和能量流动的对策,为系统降低MOOC辍学率指引了方向。
况姗芸沈琴周国林
关键词：生态系统
基于Adobe Presenter开发高中英语阅读互动教学软件——以模块三第一单元M3U1“Festivals around the World”为例
2013年
英语阅读教学在高中英语教学中占有非常重要的地位,但当前高中英语阅读教学中困难多多,英语阅读互动教学的设计与开发能有助于解决教学困境。本文在分析互动教学软件制作途径的基础上,推介了Adobe Presenter这一适用于高中英语教师开发互动教学内容的教学软件,并结合高中英语第三模块第一单元的＂Festivals around the World＂,具体分析了基于Adobe Presenter的英语阅读互动教学软件的开发。
肖卫红沈琴况姗芸
关键词：ADOBEPRESENTER英语阅读
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0