洪蕊
- 作品数：14 被引量：18H指数：2
- 供职机构：江西外语外贸职业学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
- 高职英语教师的情商与其成功课堂教学之研究
- 2019年
- 本研究考察了高职英语教师的情商与成功外语课堂教学的关系,情商与年龄、教学经验的相关性.24名高职英语教师要求完成Bar-on的情商测试;同时,由每位老师教的学生填写"成功的英语教师的特点"来评估教师的表现.结果表明,教师的成功与否与情商有着显著关系;此外,教师的情商、教学经验与年龄有着显著关系.
- 洪蕊
- 关键词：教学经验年龄
- 二语习得中输出及复述的实验研究
- 2012年
- 采用海报解说任务(Poster carousel task)的实验研究,对比12名被试在前后5次的解说任务中其中介语的流利度、准确度和复杂度的变化,从中考察输出及复述在促进学习者语言能力发展的作用。实验结果表明该任务有利于促进学习者语言流利度、准确度和复杂度的提高和整体语言水平的提高,即输出与重复在语言习得上起着关键作用。
- 洪蕊
- 关键词：语言输出复述
- 跨学科的二语习得与教学分析——评《二语习得与外语教学》被引量：1
- 2017年
- 二语习得理论主要是对第二语言学习的过程和本质进行系统的研究。二语习得在教学研究中有属于本学科的本质特征和专属研究对象,不同于其他的学科,属于新兴学科。二语习得作为一门新兴学科,其在发展研究中十分注重本学科的体系构建,其学科的科学本质在发展研究中得到重视,同时更要注重跨学科的二语习得与教学研究。
- 洪蕊
- 关键词：二语习得理论跨学科外语教学教学分析第二语言学习
- 高职英语教学中阅读与写作的有效结合探究
- 2021年
- 英语作为一门外国语言,很多家长和学生都不重视对英语的学习,因此导致学生从小学起英语基础就不好。殊不知英语正是作为一门国际通用语言,广大莘莘学子才得以出国留学,而中国也因此打开国门,在世界众多强国中也占有一席之地。在英语学习这个过程中,教师也要发挥自己的作用,不仅要向学生灌输大量的英语知识点,最重要的是要重点培养学生的阅读能力和写作能力,将自己所学英语知识学以致用,在写作时能正确的运用所学知识点,在阅读时能通过所学知识更好地理解文章内容。接下来笔者将从以下几个方面来研究高职英语教学如何有效结合阅读和写作。
- 洪蕊
- 关键词：高职英语
- 漫谈英语词汇学习
- 2016年
- 词汇是英语学习的基础,但词汇的学习和积累是比较枯燥乏味的,本文从英语词汇的构成,词汇的意义范畴来阐释如何记忆单词,如何在课堂上进行英语单词的教学,并总结了一些技巧,以期提高词汇教学效率,促进教学质量的提高。
- 洪蕊
- 关键词：词汇记忆词汇教学
- 浅谈铸造冶金行业商务英语信函的体裁与撰写策略
- 商务英语信函是日常交际与国际贸易中常用的社会功能,随着我国近年来国际经济的不断发展,以及网络信息化社会的不断进步,商务英语信函的体裁与其撰写特点有助于商务人士以及学生了解信函的语法、句式以及用词等,将商务英语信函的撰写更...
- 洪蕊
- 关键词：商务英语信函体裁
- 文献传递
- 英语学习中背诵输入的作用及实证研究被引量：9
- 2006年
- 英语背诵在现阶段大学英语教学中已遭到严重淡化。本研究采用测试的方法,探讨背诵输入在大学生第二语言习得过程中的作用。结果发现:1)通过背诵输入,学生可以掌握更多的短语知识;2)学生在翻译过程中经常使用固定短语,使翻译流畅、准确,速度加快;3)背诵输入对提高学生的口语和写作能力大有裨益。以上结果对现在外语教学和学习有一定启示:除了强调语法知识,熟读和背诵输入在英语的教与学中占有举足轻重的地位。
- 洪蕊
- 关键词：背诵输入大学英语教学
- 论英语习语的翻译方法
- 2009年
- 阐述习语的概念及其所包含的内容,结合例句,论述了习语英汉互译的六种主要方法。认为大部分英语习语并不遵循普通语法规则,其意义也并非是构成这个短语的单词词义的总和,因而造成理解困难。由于文化差异,英汉两种习语的隐喻大相径庭。
- 陈媛媛洪蕊
- 关键词：习语英汉互译文化差异语言修辞
- 二语习得中语言输出及复述研究
- 当今中国的外语教学逐渐转变为发展学生的交际能力的教学，然而就怎样提高交际能力这一问题，人们仍未找到理想的答案。七十年代末期，许多研究者认为可理解性输入是导致二语学习的唯一因素。但是经过十年的研究，二语研究者发现，仅有足够...
- 洪蕊
- 关键词：语言输出外语教学二语习得
- 文献传递
- 多媒体环境下交互式教学法在高职英语教学中的运用研究被引量：6
- 2012年
- 文章以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为导向,通过实验方法检验多媒体环境下交互式教学法在高职英语教学中的运用效果。研究结果表明,在多媒体环境下,采用交互式教学法能够提高学生英语自主学习能力,进而提高学生英语水平,并且学生的自主学习能力与英语水平有显著的相关关系。
- 宋春梅肖学农洪蕊
- 关键词：多媒体环境交互式教学法自主学习能力英语水平
