游新娥
- 作品数：33 被引量：146H指数：7
- 供职机构：娄底职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题中国职业技术教育学会科研规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理电子电信更多>>
- 一种改进的数字签名方案被引量：1
- 2008年
- 通过分析现有数字签名方案的不足,综合对称密钥算法、非对称密钥算法、单向散列函数的优点提出了一种改进的数字签名方案,在该方案中既解决了对称数字签名中密钥保管困难且须仲裁人参与的缺点,也解决了非对称数字签名速度慢不适合长文件签名的不足。
- 游新娥李丽娟
- 关键词：对称密钥非对称密钥数字签名
- 新形势下我国职业院校学生关键能力定位与培养体系研究被引量：26
- 2017年
- 本文阐述了职业院校学生关键能力培养的国内外研究现状和演化历程,提出了我国职业院校学生关键能力的总体框架、基本内涵和主要表现,给出了我国职业院校学生关键能力培养体系和评价体系实施建议。按照能力导向、知行合一原则,以培养"全面协调可持续发展的高素质技术人才"为核心,将我国职业院校学生关键能力标准体系分为关键通用能力、关键专业能力、关键社会能力和关键职业操守四个方面,具体细化为自我学习管理能力、数字运用能力、信息处理能力、中文外语能力、计划组织能力、问题解决能力、技术应用能力、创新创业能力、交流沟通能力、团队合作能力、社会责任能力、社会认知能力、职业价值观、职业态度精神、职业道德法规、职业理想素养十六项关键能力与操守。
- 郭广军刘兰明龙伟陈长江方建超游新娥
- 关键词：学生关键能力职业院校
- 图像数字水印的攻击及基准测试软件
- 2003年
- 随着各种图像数字水印算法的提出 ,对所有数字水印方案引入一个合理、统一的基准测试软件将对数字水印的发展起到很好的促进作用。文章在描述影响图像数字水印系统性能参数的基础上 ,对数字水印的各种典型的攻击方式作了较完整的分析 ,最后对现有的基准测试程序 Stirmark进行了探讨 。
- 戴经国游新娥胡玉平
- 关键词：图像数字水印基准测试软件图像处理图像处理软件
- 浅析Delphi中串行通信的实现
- 2003年
- 由于在Delphi环境中没有提供串行通信控件,本文介绍了用Delphi7.0实现的Windows95/NT环境下基于线程的串行通信程序设计。
- 游新娥
- 关键词：程序设计DELPHI串行通信串行通信控件串行通信程序计算机
- 新媒体环境下“移动课堂”的建设研究与实践——以“Linux基础及应用”课程为例被引量：1
- 2017年
- 本文以《Linux基础及应用》课程为基础,针对高职学生的特点,对基于蓝墨云班课移动学习平台的课程资源建设进行研究与实践,以期促进高职教育教学改革,进一步提升教学质量。
- 朱燕游新娥
- 关键词：高职教育
- 基于校园网的考试系统双向身份认证方案设计被引量：2
- 2010年
- 在对基于校园网的无纸化考试系统的体系结构及安全需求进行深入分析的基础上,在服务器端与客户端构造了一种基于用户名/口令和数字签名的增强型双向身份认证方案,既保证了考试系统的安全性又满足了其高效性的要求。
- 游新娥
- 关键词：考试系统数字签名身份认证
- 软件配置管理研究
- 2003年
- 本文介绍了软件配置管理的基本概念,着重讨论了配置标识、变化控制、版本管理、配置审核和状态报告,通过其管理,可以保证软件开发的有序性,提高软件开发的效率。
- 游新娥
- 关键词：软件配置管理基线
- “工作室制”的工学结合教学模式在软件技术专业中的应用探讨被引量：12
- 2009年
- "工作室制"工学结合教学模式为教师和学生提供了一个开放与发展的教育教学环境,使学生学习更有针对性和实用性,能有效地调动学生学习的积极性,充分发挥学生的主动性和创新精神;通过实际项目,学生取得了经验,了解了工作过程,避免了要等到毕业后才开始"知识重构"的难度,为以后进入社会打下了基础。这种模式是软件技术专业教学改革的一种新型、有效的模式。
- 游新娥朱靖华
- 关键词：工作室制工学结合教学模式
- 一种基于矩阵变化和数据切分的文件存储系统及方法
- 本发明公开了一种基于矩阵变化和数据切分的文件存储系统及方法，涉及数据存储技术领域，其包括：数据切分单元、矩阵变换单元和数据加密单元；数据切分单元用于将用户的文件切分成为大小相等的数据块，并将这些数据块转换成字节流，并将字...
- 方芳康海阳游新娥肖忠良朱燕伍锦群洪豆田卫红
- 浅析高职院校教师信息化教学能力提升的方法被引量：1
- 2015年
- 在高职教育中教师自身的素质在提高教学质量的过程中起着关键性作用,随着我国信息化的不断发展,高职信息化建设的不断推进,高职教师在信息化建设中的作用日益凸显。在信息化环境中高职教师能否更好的完成教学任务,决定了我国高职教育事业的教学质量。因此,在信息化社会高职院校教师需要不断提升自己信息化教学的能力,高根据时代的特点形成新的教学方法和教学理念。
- 胡小红游新娥
- 关键词：高职院校信息化教学能力
