您的位置: 专家智库 > >

牛同训

作品数:33 被引量:138H指数:6
供职机构:山东工业职业学院更多>>
发文基金:山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目山东省高等学校教学改革研究项目山东省高等学校科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学机械工程金属学及工艺交通运输工程更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 7篇专利

领域

  • 14篇文化科学
  • 7篇机械工程
  • 4篇金属学及工艺
  • 2篇电气工程
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教育
  • 7篇职业教育
  • 7篇高职
  • 3篇电动
  • 3篇电动机
  • 3篇院校
  • 3篇课程
  • 3篇机电
  • 3篇机电设备
  • 3篇高职院校
  • 3篇高等职业教育
  • 3篇层次分析
  • 2篇调节机构
  • 2篇圆磨削
  • 2篇找正
  • 2篇智能化
  • 2篇碎屑
  • 2篇牵引电动机
  • 2篇专业文化
  • 2篇装配式

机构

  • 33篇山东工业职业...
  • 5篇东南大学
  • 1篇淄博牵引电机...

作者

  • 33篇牛同训
  • 3篇白星良
  • 2篇孔凡杰
  • 2篇于伟
  • 1篇王秀梅
  • 1篇周广
  • 1篇王恩海
  • 1篇周利

传媒

  • 3篇机床与液压
  • 3篇中国冶金教育
  • 2篇煤矿机械
  • 2篇成人教育
  • 2篇现代制造工程
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇科技信息
  • 2篇高等职业教育...
  • 1篇计算机集成制...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇机车电传动
  • 1篇机电工程技术
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇现代制造技术...
  • 1篇新疆职业教育...
  • 1篇河北职业教育

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 5篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 5篇2010
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于模糊故障树的电动机温升分析被引量:1
2010年
针对某型电动机温升超限问题,建立了故障树模型。通过引入模糊集的概念,将常规故障树中基本事件的发生概率模糊化。采用模糊故障树方法得到了电动机顶事件(温升超限)发生的模糊概率,并对电动机温升超限的主要原因进行了分析,提出了改进措施。
牛同训
关键词:模糊故障树电动机温升
新质生产力:职业教育何为被引量:26
2024年
新质生产力是一种符合新发展理念的先进生产力质态,是对当代马克思主义理论的重大创新。针对新质生产力时代产业向“新”、岗位向“融”、技术技能人才向“软”的发展趋势,职业教育服务新质生产力发展的应为:保障人力资本增值、赋能新质劳动者,开展技术技能创新、赋能新质科学技术;职业教育的能为:通过转变培养理念、更新培养目标、创新培养模式、重构培养体系、健全教学治理体系,构建一个新质技术技能人才培养范式。
牛同训
关键词:职业教育
开展企业培训,促进高职院校全面发展被引量:4
2011年
高职教育离不开校企合作,而企业培训是高职院校与企业沟通的桥梁,是校企合作的纽带。高职院校开展企业培训能够提高企业对学校的关注度,有利于促进高职院校的课程建设和"双师型"师资队伍等的建设。开展企业培训,实现校企深度合作,能够克服高职教育自身的一些缺陷,推动高职院校全面发展。
王秀梅牛同训
关键词:高职教育校企合作
一种机械制造专用钻孔装置
本发明属于机械制造技术领域,尤其为一种机械制造专用钻孔装置,包括底座主体和钻头,所述底座主体的内部连接有旋转机构,旋转机构的表面连接有立柱,所述立柱的顶端通过转轴转动连接有零件放置台,所述零件放置台的底端安装有角度调节机...
牛同训
文献传递
一种箱体划线装置
本发明适用于机械加工技术领域,提供了箱体划线装置;包括:划线平台;三个辅助支撑,高度可调的安装在划线平台上,用于支撑需要划线的箱体;三个移动部件,设置在划线平台左右两端和侧边上;其中,三个所述移动部件均包括可上下移动,且...
牛同训白星良刘温聚
文献传递
“制造强国”背景下高职学生职业核心素养培育研究被引量:6
2023年
“制造强国”战略需要大量高素质的技术技能人才来支撑,而职业核心素养是技能人才不可或缺的重要能力之一。运用研究整合法和问卷调查法,对“专精特新”中小企业进行调查研究,并利用统计软件SPSS对相关因子进行实证分析和检验修正,建构“制造强国”背景下高职学生职业核心素养的“改进冰山”理论模型,该模型包含职业精神和关键能力两个一级指标,分别下设四个二级指标;为高职学生职业核心素养培育的标准、课程、评价体系设计和开发提供支持,解困高职院校“重技能教育,轻职业素质培育;重专业理论学习,轻实战演习演练”的难题,提出有效培育高职学生职业核心素养能力的建议。
牛同训魏安庆周广
关键词:SPSS
适应先进制造技术的继续教育体系探析被引量:1
2012年
针对先进制造技术更新迅速的特点,从先进制造技术带来的工作和技能的变化入手,探讨了适应先进制造技术的继续教育的特征,分析了适应先进制造技术的继续教育体系的软件和硬件建设,供相关企业和政府管理部门参考。
牛同训王燕
关键词:先进制造技术继续教育
“智造”时代的高等职业教育改革刍议被引量:1
2021年
通过分析智能制造系统的技术支撑体系及智能制造时代人们工作环境和生活环境的变化可知,智能制造时代职业、技能与学习的理念发生了一些新的变革。为了顺应这些变革,高等职业教育需要进行三个方面的改革:一是推动专业整合融合,二是把培养学生的横向技能作为重中之重,三是在产教融合体制机制下发动行业企业深度参与高等职业教育。
牛同训付师星
再制造公差设计优化模型及其应用被引量:15
2011年
为降低再制造产品的成本,保证和提高产品质量,将公差设计方法引入再制造工程。在深入分析再制造公差设计特点和公差分配原则的基础上,提出了一个再制造公差设计的优化数学模型。该模型以统计公差原理为基础,以再制造总成本最低为目标,综合考虑了保证和提高产品性能、表面工程技术、过程能力指数等制约因素,在质量成本中的田口质量损失成本的基础上增加了质量保证成本。结合某企业ZQDR-410型牵引电动机的再制造案例,对传统再制造方案和所提方案进行了比较,证明了该公差设计优化模型的有效性和实用性。
牛同训
关键词:再制造公差设计过程能力指数电机
牵引电动机绿色维修环境性评价模型研究被引量:1
2010年
绿色维修的目标是环境污染最少,资源利用率最高。针对国内外关于绿色维修内容和体系的研究现状,对绿色维修环境性指标进行取舍,确定评价指标体系框架以及各项指标的计算公式。在此基础上构建一个四层次绿色维修环境性评价模型。运用模糊数学原理分析各评价指标对评价标准的隶属度。采取专家评分和层次分析(AHP)相结合的方法获得各级指标的权重。利用该模型对某牵引电动机制修工厂的环境属性进行评价,得出评价结论,证明该评价模型具有可操作性,能够评价绿色维修企业环境性发展程度或所处发展阶段,为绿色维修企业改善和提高环境友好指标指明方向。
牛同训
关键词:绿色维修评价指标牵引电动机
共4页<1234>
聚类工具0