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王丽娜

作品数:2 被引量:16H指数:2
供职机构:山东大学更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 1篇站点
  • 1篇校内
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇内部教学
  • 1篇考试
  • 1篇考试模式
  • 1篇教学改革
  • 1篇多站点
  • 1篇高校
  • 1篇高校内部
  • 1篇毕业考试

机构

  • 2篇山东大学

作者

  • 2篇王丽娜
  • 1篇丛滋敏
  • 1篇袁芳
  • 1篇芮艳华
  • 1篇李明
  • 1篇袁艳如
  • 1篇姚明锋

传媒

  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高等学校内部教学质量评估体系的建立与实践被引量:5
2008年
建立与完善校内本科教学质量评估体系,既是高等教育质量保证体系的重要组成部分,更是提高学校人才培养质量的重要管理手段。山东大学通过构建学校、学院、专业和课程评估体系,完善评估方案和组织校内评估实践活动,初步形成了校内自我激励、自我约束和自我发展的机制,推进了学校本科教学改革与建设,提高了教学质量和人才培养质量。
王丽娜李明姚明锋袁艳如
关键词:高校内部教学质量
多站点综合性毕业考试的改革与实践被引量:11
2004年
我校改革临床医学专业毕业考试模式与方法 ,在临床实习过程中组织多站点综合性考试 ,采用闭卷笔试方法考核临床理论知识 ,占 70 %;采用实践操作与现场口试方法考核临床技能及相关知识 ,占 2 0 %;采用开卷笔试方法考核医疗文书书写 ,占10 %。实践证明 ,此项改革能促进医学生端正实习态度 ,调动实习的积极性与主动性 ,引导医学生在实习中重视理论学习与临床实践的密切结合 。
王丽娜丛滋敏袁芳芮艳华
关键词:临床医学专业毕业考试考试模式教学改革教学质量
共1页<1>
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