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王建勋
作品数:
5
被引量:23
H指数:3
供职机构:
河北医科大学
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发文基金:
河北省社会科学基金
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相关领域:
文化科学
语言文字
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合作作者
于红
河北医科大学外语教学部
梁小栋
河北医科大学
粟为农
河北医科大学
秦素萍
河北医科大学外语教学部
张磊
河北医科大学
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高校外语教师现代信息素养研究
被引量:6
2009年
以学生为中心和以计算机网络为载体的交互式英语教学模式,给承担英语教学的教师带来了巨大的挑战,教师的基本素养,尤其是信息素养的培养与提高成为信息时代改革外语教学,提高外语教学质量的关键。
于红
秦素萍
王建勋
关键词:
外语教师
信息素养
英语教学模式
高校
以学生为中心
英语阅读教学策略浅析
被引量:8
2007年
在英语的学习过程中,阅读占有很重要的地位。这主要是因为阅读是人们获取信息、进行学习和娱乐的基本途径。在外语学习中,文字材料远比声像资料普及得多。稍加留意不难发现,国内外各种类型的语言测试中阅读理解均占很大比例,这说明阅读能力的高低是检验学习者语言水平的主要方面之一。阅读理解试题体现了知识经济与全球经济一体化时代对人才英语素质与创新能力的要求,
梁小栋
王建勋
关键词:
阅读教学策略
英语素质
阅读理解试题
全球经济一体化
外语学习
大学英语口语体系化测试模式探索
被引量:2
2007年
通过对体系化的大学英语口语测试方式进行探索,改革、创新长期以来形成的单一化口语测试形式,将原有单独分割的各类型口语测试方式整合形成整体模式,赋予其崭新的涵义与目的,融入整体口语测试观念,最终形成具有体系化并且有较强操作性的大学英语口语测试模式,从而有效促进学习者口语能力的实质性提升。
王建勋
张磊
关键词:
英语口语
体系化
高职院校英语教师素质分析与评价
被引量:7
2009年
目前英语教学中依然存在很多不足之处,究其根本,教师的素质是影响教学质量的关键因素,教师素质的提高逐渐成为英语教学改革的核心。教师素质评价的目的是为了有效地提高教师的素质。从而提高教育质量。从分析我国高职院校英语教师素质的研究现状入手,阐述了英语教师素质评价的原则和方式,提出了当代英语教师应当正确对待素质评价、合理利用素质评价反馈,提高自身的素质,以适应时代发展的要求。
于红
王建勋
粟为农
关键词:
高职院校
英语教师
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