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王日军

作品数:17 被引量:57H指数:4
供职机构:山东协和学院更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题人才培养模式创新实验区项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 7篇护理
  • 4篇教学
  • 4篇本科
  • 3篇医院管理
  • 3篇实践教学
  • 3篇教育
  • 3篇护理人才
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学体系
  • 2篇民办
  • 2篇民办院校
  • 2篇教学体系
  • 2篇护理本科
  • 2篇护理实践
  • 2篇护理学
  • 2篇护理专业
  • 2篇岗位
  • 2篇本科护理
  • 1篇代职

机构

  • 8篇山东协和学院
  • 5篇大连市友谊医...
  • 1篇大连市妇产医...

作者

  • 14篇王日军
  • 6篇王若维
  • 6篇杨庆爱
  • 3篇刘云霞
  • 3篇张佩
  • 3篇陈瑞鹏
  • 2篇张连香
  • 2篇范垂清
  • 2篇许霞
  • 2篇李风燕
  • 1篇王桂云

传媒

  • 5篇医院管理论坛
  • 2篇齐鲁护理杂志
  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇中国卫生资源
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中华护理教育

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以科学发展观打造和谐医院被引量:2
2008年
从和谐医院的内涵、医院科学发展与和谐的关系、和谐医院的特点、打造和谐医院的思路和措施四部分入手,阐述了要以科学发展观打造和谐医院,努力营造安定、和谐和可持续发展的氛围,为解决老百姓的身心健康服务的硬道理。
王日军
关键词:科学发展观经济社会发展人民群众民生问题
医院不同管理岗位人员实施量化考核的问题与对策
2006年
王日军张连香
关键词:管理岗位
“211”应用型本科护理人才培养模式构建的研究被引量:4
2014年
应用型本科教育是以培养某一技术领域的专门技术人才为主,以应用为目的的专业性通才教育,其培养规格突出表现在实践动手能力强、基础知识扎实、学习能力强、适应能力快、创新意识高、综合素质好的高层次的实用性、技能性、职业性的专才基础之上的通才教育[1]。本学院在升格为本科院校初,根据我国经济社会发展对护理人才需求变化的要求,将护理本科专业学制定为4年,以培养服务社会的创新性应用型护理人才为目的,在对用人单位进行广泛调研的基础上,对本科护理专业人才培养模式进行了改革创新,提出了“211”应用型本科护理人才培养模式,效果满意。现报告如下。
杨庆爱王若维李风燕王日军
关键词:本科护理专业通才教育本科教育
ABO血型与多种恶性肿瘤发生风险的相关性研究被引量:3
2017年
ABO血型系统的抗原在红细胞和其他正常和病理的细胞和组织的表面上表达。随着60多年前的第一个临床观察,ABO血型在肿瘤生物学的作用已经被一些研究者深入研究,ABO抗原与几种类型的肿瘤(即胰腺癌和胃癌)的发展有关得到广泛认可。然而,这种关联是否会影响恶性肿瘤的发生风险还不太确定。在这篇综述中,我们讨论了ABO血型与恶性肿瘤发生风险之间的联系。
孙高翔王日军
关键词:ABO血型恶性肿瘤
建立医院人员量化考核与绩效评价体系的探讨被引量:7
2006年
对于一个组织中.如何评价不同职能、不同岗位人员是一个难题.本文利用目标管理的方法.融合了质量管理思想理论,对医院各类人员进行量化考核管理.同时建立一套绩效评价系统.旨在准确考核、评价各类人员的工作任务完成情况和绩效情况。
王日军范垂清张连香
关键词:绩效评价体系医院人员绩效评价系统管理思想不同岗位
民办本科院校护理学生临床见习现状及对策被引量:4
2014年
临床见习指在讲授专业课期间,为了使护生获得课堂理论与护理实践相结合的完整知识而进行的临床实践的一种教学形式[1]。见习内容涵盖基础理论到专业技能操作,涉及医疗单位的各个科室,在见习的过程中学生的知识水平从低到高、从新鲜表层到熟知内涵不断的积累提高,是临床教学的重要组成部分[2]。
王日军杨庆爱王若维张佩刘云霞陈瑞鹏
关键词:民办院校护理本科临床见习
国有医院实行融资合作推行医院改革的探讨
2005年
目前国有医院改革仍难 以突破产权制度改革瓶颈。我 们经过融资合作经营医疗项目 的实践,探讨能否把国有医院 融资合作经营作为一条途径, 打破产权制度改革的瓶颈,使 国有医院完成体制改革,从而 建立产权清晰、责任明确、管 理到位的现代医院管理制度。
王日军
关键词:医院融资现代医院管理制度产权制度改革
现代职业教育转型背景下护理专业实践教学体系的发展被引量:10
2015年
国家教育部出台的《关于加强现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)等文件及教育部鲁昕副部长关于现代职业教育的讲话,集中凸显建设现代职业教育体系和培养高素质技能型人才,通过对国民经济和人才就业的细致分析,明确提出中国职业教育向现代职业教育的战略转型,通过现代职业教育体系建设来解决中国教育结构调整和改革问题,战略转型包括建立以就业为导向的现代职业教育体系、建立系统化的技术技能型人才培养体系、产教融合,校企合作贯穿体系、建立内外开放的人才培养立交桥、充分发挥市场导向作用。在此背景下,护理职业教育必将面临深刻的变革,整个护理人才培养模式将面临重大调整[1]。护理人才培养目标将从技能型人才转为技术技能型人才,人才培养层次涵盖中职、高职、应用型本科和研究生,实行多层次、多通道、多形式相融合的学历教育和继续教育,学校教育将是终身教育,任何年龄、任何学历、任何时间、任何人都能够接受现代护理职业教育的学习和培训,学校和医院在学生培养上深度融合,让市场来调控职业院校的生存等。如何调整教学来应对现代护理职业教育转型,如何构建面向现代护理职业教育的实践教学体系无疑是摆在所有职业院校面前的一道难题。本文以护理实践教学体系为主线,从课程设置到实践教学各个环节,对国内外现行护理实践教学体系进行系统总结回顾,同时结合现代护理职业教育转型的最新前沿信息,分析护理职业院校所面临的困难,提出改革方法和应对措施,以期能为职业院校的转型发展提供理论参考。
王日军刘云霞王桂云王若维许霞杨庆爱
关键词:职业教育护理实践教学
民办院校本科护理专业课程体系优化研究被引量:2
2014年
课程体系是实施人才培养目标方案的蓝图和基本保证,是组织教育教学活动、提高教学质量的中心环节。传统的护理学专业课程体系注重系统学科知识的传授,在课程建构、课程理念、课程内容等方面不能满足社会对多元化护理人才的需求。学院总结多年教学经验,在此基础上以培养应用型护理人才为目标,整合优化课程体系。现报告如下。
张佩王若维杨庆爱王日军陈瑞鹏
关键词:专业课程体系本科护理民办护理人才教学活动
医院开展特需医疗服务的探讨被引量:1
2005年
根据医疗市场供需要求,我们要抓住时机,大力开展特需医疗服务,发展形式多样的特需医疗服务项目,增强为人民服务的意识,促进新型医患关系的建立,满足病人的各种需求,取得社会效益和经济效益双丰收。
王日军范垂清
关键词:医院管理医患关系
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