王继明
- 作品数：8 被引量：43H指数：4
- 供职机构：辽宁科技大学更多>>
- 发文基金：辽宁省高校党建研究课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 试析德育环境对思想道德教育的制约被引量：3
- 2009年
- 本文以马克思主义意识形态理论为依据具体分析了环境对德育主体和客体的制约表现,提出了学校在思想道德教育过程中应当注重环境的制约作用,对思想道德教育效果的评价也必须考虑环境的影响。要区别对待不同的环境因素,发掘和利用可感性环境、适应或协调可适性环境、积极调节创设可控性环境,实现思想道德教育与环境的互动,提高思想道德教育的针对性与实效性。
- 周博文王继明
- 关键词：德育思想道德教育
- 高校学生党支部组织生活常态化研究被引量：15
- 2018年
- 严肃党内政治生活和组织生活是马克思主义政党的本质特征,重视党内组织生活是我们党的特色和优势。如何通过"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"的"两学一做"教育实践活动,使党支部组织生活讲政治、讲原则、讲规矩,不随意、不平淡、不庸俗,从而把高校学生基层党组织打造成大学生党员教育管理和进行党性锻炼的有效平台,在保证和持续推进大学生党员质量提升上形成一个新的常态。高校学生党支部组织生活常态化作为新常态下改进高校党建工作的一部分,既需要作理论上的探讨,也需要进行实践探索。
- 艾英华李艳文王继明
- 关键词：大学生党支部常态化
- 论高校在大学生思想政治工作中的责任主体地位被引量：3
- 2015年
- 大学生思想政治工作自身特点决定了高校的责任主体地位,这也是由学校的特殊功能和使命决定的,是由"学生"的特定身份和青少年成长的基本特点决定的,明确高校大学生思想政治工作责任主体地位,有利于树立全员参与思想政治工作的观念,高等学校必须履行其大学生思想政治工作主体的责任。
- 王继明
- 关键词：高校思想政治工作
- 艺术类大学生党员持续教育创新性探究被引量：4
- 2019年
- 加强大学生党员持续教育是保证大学生党员质量的内在要求,对艺术类大学生党员进行持续教育,必须结合艺术专业特点,使党建工作与艺术专业教育优势互补,推动高校艺术类大学生党员持续教育创新发展,同时,要根据艺术类大学生党员的特点,有针对性地对艺术类大学生党员进行持续教育。
- 杜桂萍周彬王继明
- 关键词：艺术类大学生党员持续教育
- 构建高校学生教育管理工作有效机制论析被引量：5
- 2015年
- 新形势下,高校增强学生教育管理工作实效要做的事情很多,可选的方式途径也很多,但基于相应的政策支撑以及学理思考,并着眼于探索构建长效机制,研究认为以下"三项机制"更具较强的普适性、系统性和可操作性,一是构建"全员育人、全程育人、全方位育人的学生工作机制",二是构建"自我教育、自我管理、自我服务的促进学生主体自我发展机制",三是构建"真心研究、真诚投入、真情关爱的学生工作主体人格状态提升机制",本文就此进行简单讨论。
- 王继明鲁艺
- 关键词：高校学生教育管理全员育人自我教育
- 中职本科学生思想政治教育的有效途径探赜被引量：2
- 2015年
- 中职本科教育的培养对象是高级技术应用型与职业技能型的专门人才,中职本科学生与普通高校学生相比,在学习能力、社会认知能力、思想政治素质等方面都有较大差距。探索与中职本科学生特点相适应的思想政治教育的对策和办法,对提升中职本科学生思想道德素质有着重要意义。
- 王继明李景鸿鲁艺
- 关键词：思想政治教育
- 试论学生党建在高校学生教育管理中的龙头作用被引量：5
- 2013年
- 高校学生党建兼具高校党建和大学生思想政治工作的双重组成部分,在高校学生教育管理中具有龙头地位。正确理解学生党建在高校学生教育管理中的地位并发挥其应有的作用,不仅是深入探索高校党建促进中心工作的实现形式,谋求学生党建工作自身发展空间的要求,也是高校加强学生教育管理工作的内在逻辑要求,是新形势下基于高校党建工作、大学生思想政治关怀和日常管理工作需要提出的重要命题。
- 王继明
- 关键词：学生党建高校学生教育管理
- 大学生负性情绪与学业适应的相关性及调节策略被引量：6
- 2017年
- 通过分析心理测评中有明显负性情绪的21名学生第一学期期末成绩,探讨大学生负性情绪、学业适应之间的关系及情绪调节策略。结果显示,负性情绪的学生学习成绩很难达到优秀水平,偏执对学习成绩有积极影响。在负性情绪发生前后,情绪调节应分别采取重视积极情绪、保持情绪平稳健康、重视愉悦的行为、保持愉悦的行为经常化和认知重评、表达或宣泄,寻求人际支持,支持他人的策略。
- 冯雪王继明
- 关键词：大学生负性情绪学业适应
