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王芝: 作品数：58 被引量：483H指数：11; 供职机构：江苏大学附属医院更多>>; 发文基金：镇江市科技支撑计划(社会发展)项目镇江市科技支撑计划更多>>; 相关领域：医药卫生经济管理文化科学金属学及工艺更多>>

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应用柔性管理理论优化急诊护理管理的探讨: 目的了解急诊护理人员对护理柔性管理的需求,采取"以人为本"的柔性管理。方法学习柔性管理的理论并引用于急诊护理管理中,从营造"以人为本"的文化氛围,提高管理者自身素质,实施岗位轮换、工作丰富化,激励的科学化、多样化,注重加...; 王芝姜梅; 关键词：急诊护理管理急诊护理人员; 文献传递

突发公共卫生事件医学救援岗位培训探讨被引量：7: 2015年; 突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。突发公共卫生事件的医学救援是全民公众健康和安全必要的保障措施。我院作为镇江市两大医疗集团之一江滨医疗集团的核心医院，承担着本市突发公共卫生事件的医疗应急救治任务。; 王芝任国庆贾珏尹江宁; 关键词：突发公共卫生事件医学救援公众健康不明原因疾病传染病疫情职业中毒

构建急诊急救专科护士临床教学新模式的探讨: 在一对一导师带教基础上，运用多向性交往模式于急诊急救专科护士的临床教学中。选拨临床教学老师，培训标准化病人，进行分组教学讨论；讨论后老师和学员进行反思和修正；采用多种形式评价教学效果。通过新模式培养的急诊急救专科护士的核...; 王芝杨丽萍许燕殷雪萍贾珏朱蓓

急诊孕产妇护理交接单的设计与应用被引量：5: 2015年; 目的探讨急诊孕产妇护理交接单在孕产妇安全转运交接过程中的应用效果。方法选取2013年7～12月447例住院的急诊孕产妇设为对照组,采用传统危重症护理交接单进行交接;将2014年1～6月520例住院的急诊孕产妇设为观察组,采用急诊孕产妇护理交接单进行交接。比较两组孕产妇的满意度、护士满意度及转运过程中护理不良事件发生率。结果观察组孕产妇满意度、护士满意度明显高于对照组（P〈0.05）,护理不良事件发生率低于对照组（P〈0.05）。结论急诊孕产妇护理交接单设计合理、填写便捷,规范了转运交接流程,使多科室的医护人员能动态、全程地掌握孕产妇的病情变化,值得在急诊孕妇中推广应用。; 郦珍芳王芝冯薇; 关键词：护理不良事件

经鼻肠管与经直肠给予生大黄治疗重症急性胰腺炎疗效比较: 2014年; 目的:比较经鼻肠管与经直肠给予生大黄治疗重症急性胰腺炎(SAP)的疗效。方法:将40例SAP患者随机分为鼻肠管组和灌肠组各20例,鼻肠管组经鼻肠管给予生大黄粉治疗,灌肠组给予生大黄粉肛门灌肠治疗,比较两组治疗效果。结果:两组患者腹胀缓解时间、肠鸣音恢复时间比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),鼻肠管组入院1、3、7 d APACHEⅡ评分、膀胱压、TNF-α含量优于灌肠组(P<0.05,P<0.01)。结论:经鼻肠管给予生大黄治疗SAP效果较好。; 符海燕万兵徐芳王芝尹江涛; 关键词：重症急性胰腺炎生大黄鼻肠管

焦点解决模式在急性中毒自杀病人心理干预中的应用被引量：4: 2013年; [目的]探讨运用焦点解决模式对急性中毒自杀未遂病人进行心理护理干预的效果。[方法]将2009年1月—2011年12月收治的62例急性中毒病人分为干预组和对照组,干预组在常规护理基础上运用焦点解决模式进行心理干预,对照组进行常规护理,采用症状自评量表SCL-90及Beck自杀意念量表在病人入院第1天、出院前1d、出院后1周以及出院后1个月进行测评。[结果]两组出院前1d、出院后1周以及出院后1个月Beck量表评分及躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]运用焦点解决模式进行心理护理干预,能改善急性中毒自杀病人的负性心理,对疾病的治疗和预后起正向作用,促进了病人的心理康复。; 王芝杨丽萍姜梅孙国付; 关键词：急性中毒自杀心理干预

基于岗位胜任力的培训模式在突发公共事件卫生应急救援培训中的应用被引量：8: 2016年; [目的]以胜任力理论为指导,以突发公共事件应急救治任务为导向,构建基于岗位胜任力的突发公共事件医学救援培训模式。[方法]通过对我院近4年突发公共事件应急工作的分析,总结不足,拟定基于岗位胜任力的新培训模式。将54名医护人员随机分为应急1组和应急2组。应急1组采用传统培训模式,应急2组采用基于岗位胜任力的培训模式。比较两组培训前后成绩及突发公共事件应急救援评价指标。[结果]应急2组培训后理论成绩、操作成绩、标准化病人的反馈分值均优于应急1组(P<0.05)。应急2组2012年—2013年处置突发事件的时效指标:应急人员响应时间、院内分诊时间、红区输液通道开通时间、红区抢救措施落实时间、红区完成分流时间、红区抢救成功率、病人满意度优于应急1组(P<0.05)。[结论]基于岗位胜任力的新培训模式能有效提高医护人员的应急能力、提高医疗机构在突发公共事件中的应急救援能力。; 王芝任国庆贾珏尹江宁; 关键词：突发公共卫生事件岗位胜任力

急诊观察护理记录单的设计与应用: 2007年; 护理记录在临床护理、教学科研及处理医疗纠纷中的重要性和特殊性不言而喻。随着《医疗事故处理条例》的实施，护理工作将面临新的挑战，提出了新的更高的要求。急诊患者的病情具有难预料、随机性强、病种多广、变化较急、流动快、进出迅速、病情复杂的特点，尤其急诊留观病人，存在诊断不明、需短期观察、暂不符合住院条件的危急病人、打架双方有纠纷等等。是急诊观察管理的重要部分，不认真观察记录，; 王芝史爱珍; 关键词：观察护理护理记录单

急诊急救专科护士临床教学模式的构建被引量：5: 2014年; 目的：探讨在一对一导师带教基础上，运用多向性交往模式在急诊急救专科护士中的临床教学效果。方法建立省级急诊急救专科护士培训基地，通过选拨临床教学老师，培训标准化患者，进行分组教学讨论，讨论后老师和学员进行反思和修正的多向性交往模式，对接收的30名实习学员进行培训。结果本组学员急诊急救专科护士核心能力考核成绩均为优秀；学员对教学师资配备、教学计划、教学模式、教学氛围、教学设备的满意度均达90％以上。结论将多向性交往模式运用于专科护士的临床教学中，急诊急救专科护士核心能力得到保证，促进急救护理专业化，适应医学发展，满足公众的健康需求。; 王芝杨丽萍许燕殷雪萍贾珏朱蓓; 关键词：急救专科护士临床教学