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盛静

作品数:1 被引量:18H指数:1
供职机构:首都师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇读写
  • 1篇学分
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇文本
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学分析

机构

  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇盛静
  • 1篇韩宝成

传媒

  • 1篇外语教学与研...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
新读写素质研究与英语课堂教学分析被引量:18
2011年
本文是新读写素质研究发展以来,首次将该理论用于英语课堂教学分析。通过采用该理论对英语课堂教学诸多元素的解构和重构,本文指出,在把真实的英文母语材料应用于当前我国英语课堂教学时存在两对矛盾——文化义教学与可见教学之间的矛盾、教学能动性与结构性教学之间的矛盾。采用该理论诊断当前英语课堂教学存在的问题,从侧面论证了该理论在分析课堂教学上具有可操作性和应用价值。
盛静韩宝成
关键词:文本
共1页<1>
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