程振响
- 作品数：53 被引量：187H指数：7
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程哲学宗教航空宇航科学技术更多>>
- 发展性教师评价误差心理及其调控
- 2000年
- 在教师评价过程中,由于受各种因素影响,往往会产生教师评价误差心理,这种误差心理又会影响教师评价效果,因而,研究教师评价中产生的各种心理因素并采取相应的调控措施,是发展性教师评价有效进行的重要保证。
- 程振响
- 关键词：教师评价评价管理
- 文化管理：超越规范的学校发展诉求被引量：2
- 2005年
- 现代学校发展是一个由凭借“校长能力与魅力”的“没有规范”到依靠“学校管理制度与机制”的“建立规范”，再到通过“学校文化与价值追求”的“超越规范”的发展过程。文化管理作为现代学校发展的崭新理念，是超越规范管理的学校发展诉求。
- 程振响
- 关键词：诉求学校文化校长
- 当前我国研究型课程的实践与探索
- 2002年
- 程振响
- 关键词：研究型课程综合实践活动课程国家教育部课程形态课程计划修订稿
- “教育托管”推进了教育均衡吗? 学校托管:教育均衡发展的一种现实选择被引量：4
- 2011年
- 随着企业领域的托管思想向教育领域的拓展和渗入，在我国便产生了诸如寄宿学校、寄宿班、补习培训班等各种形式的“教育托管”。这类“教育托管”，一般是指父母因各种原因，自愿把自己的未成年子女委托给受委托方来对他们施以某种教育及管理，其实质就是把父母应当承担的教育及管理职责，尤其是家庭教育及管理的职责由受委托方承担。受委托方通常是具有一定教育能力的组织或个人，对委托方的未成年孩子的教育主要涉及学习、品德、行为、生活、身心健康等方面内容。
- 程振响
- 关键词：教育均衡发展教育托管未成年子女管理职责委托方
- 英国中小学校长国家职业标准与培训概述被引量：4
- 1999年
- 建立中小学校长国家职业标准，开展中小学校长培训，是当今世界教育管理发展的趋势。英国中小学校长国家职业标准，及依据该标准开展中小学校长培训的组织、内容和方式，值得我们借鉴。
- 程振响
- 关键词：国家职业标准新任校长
- 学校学习型组织建设与校长专业化发展被引量：7
- 2004年
- 学校学习型组织是一种崭新的学校组织运作机制和管理模式。建设学校学习型组织不仅是知识经济时代与教育改革对学校重建、管理重构的客观需要 ,也是学校主动适应变革 ,追求卓越发展的内在要求。校长专业化发展是学校学习型组织建设的基本内容 ,校长的专业化发展又将进一步引领学校组织成员不断提高持续性的变革力和创新性的学习力 ,提高学校学习型组织的建设水平 ,促进校长、教师与学校的整体协调和可持续性发展。
- 程振响
- 关键词：学习型组织校长专业化可持续发展管理创新
- 大规模学校与适度规模办学的理性思考被引量：1
- 2010年
- 社会经济的发展对未来人才的要求,人民群众对"有学上"和"上好学"的现实需求,一定程度上推动着教育的规模发展,引发了一些学校的规模急剧扩张。学校在扩大办学规模,满足更多人对优质教育资源需求的同时,也带来了规模扩张后的不少教育和管理问题。理性分析学校规模产生的原因及利弊,切实解决超大规模学校在办学中出现的问题,促进学校适度规模发展、优质均衡发展,提高资源配置效益,是我们应加以研究和解决的问题。
- 程振响范雯雯
- 校本管理:必须准确定位的管理理念被引量：21
- 2001年
- 校本管理是 2 0世纪 80年代在英美等发达国家的教育改革运动中兴起的一种学校管理新潮流。如何借鉴国外校本管理的先进理念 ,构建适合我国教育改革和学校管理实际的校本管理理论 ,并以此指导校本管理实践 ,则是我们当前亟待研究的重要课题。本文就校本管理产生的背景、校本管理的实质。
- 程振响
- 关键词：校本管理教育管理学校管理柔性管理自组织理论
- 现代校长的科学内涵与理论定位被引量：3
- 2003年
- 程振响
- 关键词：校长学校管理
- 英国中小学校长培训的借鉴与启示被引量：1
- 2007年
- 根据笔者近期对英国中小学校长培训工作的实地考察，认为他们的一些做法对我国中小学校长培训工作具有借鉴和启示。
- 程振响
- 关键词：校长培训工作
